八年級上冊政治復(fù)習(xí)提綱
每上完一節(jié)課，每學(xué)完一篇課文，一個單元，一冊書都要及時復(fù)習(xí)。為了更高效復(fù)習(xí)，你需要的做的就是列好復(fù)習(xí)提綱，那么你知道八年級上冊政治復(fù)習(xí)提綱怎么寫嗎?下面小編給大家分享一些八年級上冊政治復(fù)習(xí)提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
八年級上冊政治復(fù)習(xí)提綱
第一單元 讓愛駐我家
第一課 相親相愛一家人
一、家，溫馨的港灣
1.家的重要性有哪些?(1)家，是我們每個人最熟悉的地方，在這里有我們親愛的家人，家人們平等相處，相互關(guān)愛。(2)家，是一個充滿親情的地方。平凡的家庭小事讓我們感受著家庭的溫暖和幸福。(3)家，是我們溫馨的港灣。
2.父母是如何關(guān)愛子女的?(1)父母把子女看成自己生命的一部分，關(guān)心子女勝過關(guān)心自己。父母對于子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。(2)父母不僅從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈恕８改笇ξ覀兊酿B(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說不完的。(3)我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響，每一步都浸透著父母的心血。
觀點：對父母的養(yǎng)育之恩我們唯有以愛和孝敬來回報。孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。
3.青少年應(yīng)該怎樣孝敬父母?基本要求：尊重父母，熱愛父母，回報父母。
我們孝敬父母就要在日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。
二、學(xué)會與父母溝通
1.影響與父母溝通的原因是什么?○1我們的心理發(fā)展正處在一個半成熟、半幼稚的階段。在這一階段，我們一方面會以成人自居，另一方面區(qū)又受到自身經(jīng)驗和能力的限制。青春期心理充滿矛盾和不安的特點是影響中學(xué)生與父母溝通的一個重要原因?！?處于青春期的同學(xué)們對于父母的批評和勸導(dǎo)往往產(chǎn)生抵觸情緒，也就是人們常說的“逆反心理”。在這種心理支配下，就會感覺和父母溝通存在困難，從而影響與父母的溝通。○3子女與父母之間的矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。④子女與父母是兩代人，生活經(jīng)歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣等方面，會有比較大的差異。
2.如何學(xué)會與父母溝通?(1)學(xué)會與父母溝通就要理解父母。 要理解父母的“嘮叨”，要理解父母殷切希望，要理解父母也有煩惱。(2)學(xué)會與父母溝通要尊重自己的父母。 要尊重父母對自己提出的意見和建議，在與父母發(fā)生矛盾和沖突時要做出必要的讓步和道歉;要尊重父母的個性，欣賞父母的優(yōu)點。另外，作為子女的我們在與父母意見發(fā)生分歧時，不能采取回避、疏遠(yuǎn)、頂撞的態(tài)度。(3)學(xué)會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法。 父母平時最關(guān)心我們的身心健康和學(xué)習(xí)，我們就要主動向父母匯報這方面的情況。 虛心聽取父母的批評建議。 多和父母聊聊天，緩解她們工作中的壓力。 和父母開展一些有利于感情交流、心靈溝通的活動。 同父母一起討論一些新的觀念、新的思想。
3. 與父母溝通的技巧和方法：主動交流 創(chuàng)造機會 認(rèn)真傾聽 主動道歉 善于體諒 控制情緒 分擔(dān)責(zé)任 討論問題，達成共識
第二課 我們共有一個家
一、我愛你，中國
1.我們的祖國有那些可愛之處?○1我們的祖國位于世界的東方，幅員遼闊，是世界上領(lǐng)土面積最大的國家之一?！?我們的祖國歷史悠久，是人類最早的發(fā)祥地之一，是世界上著名的文明古國，有文字可考的歷史近4000年。在悠悠的歷史長河中，中華民族創(chuàng)造了燦爛的文化。
2.怎樣熱愛我們的祖國(對中學(xué)生的要求)?○1肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興重任的我們，要熱愛祖國的大好江山，積極維護祖國的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂被侵占。○2要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng)建更加光輝燦爛的民族文化而盡心竭力。
3.如何認(rèn)識我國民族團結(jié)的歷史傳統(tǒng)?我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。
○1歷史上，我國各民族之間多方面的相互交往，豐富了中華文化，開闊了祖國疆域，推動了社會發(fā)展?！?我國民族團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)不僅表現(xiàn)在和平時期，還表現(xiàn)在當(dāng)祖國遭受外來侵略的時候。各民族人民為了捍衛(wèi)國家的統(tǒng)一和民族的尊嚴(yán)，團結(jié)奮戰(zhàn)，共御外侮，與侵略者和民族分裂主義分子進行了不屈不撓的斗爭。○3在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，各民族更是相互團結(jié)、相互支持，共同創(chuàng)造祖國繁榮穩(wěn)定的新局面。
4.中學(xué)生如何維護民族團結(jié)?○1熱愛祖國的民族大家庭，維護民族團結(jié)，反對民族分裂，多做有利于民族團結(jié)的事?！?在學(xué)校生活中，各民族同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，以實際行動自覺履行維護民族團結(jié)的光榮義務(wù)。(法定義務(wù))
怎樣熱愛祖國=怎樣熱愛我們的祖國(對中學(xué)生的要求)? +中學(xué)生如何維護民族團結(jié)?
二、我們都是龍的傳人
1. 中華兒女是如何心系祖國的?
○1實現(xiàn)祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)，中華騰飛，是包括臺灣同胞在內(nèi)的全國人民的共同心愿，也是眾多海外華人共同的心聲?！?臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。臺灣海峽兩岸人們是骨肉兄弟。實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，是全體中國人民不可動搖的堅強意志，是不可抗拒的歷史潮流?！?許多海外赤子心系祖國。無論是過去還是現(xiàn)在，他們都在以不同的方式支持和關(guān)注著祖國的建設(shè)和發(fā)展。
2. 中華民族的優(yōu)秀品格：勤勞、勇敢、堅毅、智慧。
3. 為什么要熱愛祖國?(為什么要發(fā)揚愛國主義精神?)什么是中華民族精神? ○1熱愛祖國是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德?！?中華民族形成了愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。發(fā)揚愛國主義精神是繼承民族精神的必然要求?！?祖國存在和發(fā)展是個人生存和發(fā)展的前提。每個人對于自己的祖國都承擔(dān)著不可推卸的責(zé)任和義務(wù)，自覺承擔(dān)起建設(shè)祖國、振興中華的歷史責(zé)任，是我們每個人對祖國應(yīng)盡的義務(wù)。○4推進我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng)，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
4.青少年怎樣發(fā)揚愛國主義精神?○1我們要適應(yīng)時代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實，增強熱愛祖國的情感和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心?！?要弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。
第二單元 學(xué)會交往天地寬
第三課 在交往中完善自我
一、交往伴一生，一生在交往
1.交往的必要性：①在社會生活中，每個人必須與他人交往。只有在交往中我們才能更好的認(rèn)識自我，發(fā)展自我，才能體驗到人生的快樂，悲傷，煩惱，愛與恨，才能滿足心理上的需要，更好地適應(yīng)社會。②交往在人生的各個階段都是必要的。青少年時期是生理、心理發(fā)生急劇變化的時期。學(xué)會交往，廣交朋友，對中學(xué)生來說顯得尤為重要。
2.交往的重要性：①通過交往，我們能夠?qū)崿F(xiàn)心靈的溝通，找到感情的寄托，更可以擺脫孤寂，保持心情愉快。②我們通過交往可以認(rèn)識許多新朋友，從而在交往中不斷完善自我。③交往中朋友在物質(zhì)上給予的幫助，在精神上給予的鼓勵，激勵我們?nèi)タ朔щy，戰(zhàn)勝挫折。
3.交朋友時，我們要注意什么?交往對我們的成長有重要影響，朋友在我們的生活中有著重要的作用。但是，交往也要慎重。我們在生活中要學(xué)會交往，謹(jǐn)慎擇友，多交益友，樂交諍友。
二、我們的朋友遍天下
1.我們的交往圈如何劃分?①如果我們把交往圈分為內(nèi)外兩個圓圈的話，青少年時期的交往關(guān)系可以被稱之為內(nèi)圈。踏上社會后，交往關(guān)系將大為拓展，也就形成了交往的外圈。②隨著年齡的增長，人的交往范圍會逐步由內(nèi)圈向外圈擴展，交往的范圍越來越大。青少年的交往主要停留在內(nèi)圈的交往階段，友情主要集中在同學(xué)之間，而內(nèi)圈的交往恰恰是外圈交往的準(zhǔn)備和鋪墊。我們應(yīng)該在內(nèi)圈交往的基礎(chǔ)上，積極突破內(nèi)圈交往，及早進入外圈交往。
2.青少年如何在內(nèi)圈交往?①青少年時期，朋友圈是我們交往的主要內(nèi)圈，朋友在我們的生活中扮演越來越重要的角色。②在校園里，我們應(yīng)當(dāng)重視與同學(xué)之間的關(guān)系，廣交益友，讓朋友伴隨我們度過快樂的時光。應(yīng)當(dāng)敞開心扉，積極交往，讓交往充實我們的生活。
3.擴大交往范圍的重要性：①交往越廣泛，越有利于我們拓寬視野。②當(dāng)我們的交往從內(nèi)圈向外圈發(fā)展時，我們的學(xué)習(xí)與課外活動就會變得更加豐富多彩，也就有可能受到更多的教益。
4.擴大交往范圍的好方式是什么?參加公益活動或社會活動，是由內(nèi)圈向外圈發(fā)展，擴大交往范圍的好方式。
5.青少年在外圈交往應(yīng)注意什么?現(xiàn)實社會生活中的人際關(guān)系比較復(fù)雜，青少年在外圈交往中應(yīng)該十分謹(jǐn)慎，避免盲從。
6.中學(xué)生如何在日益頻繁的國際交往中做友好交往的使者?(怎么利用互聯(lián)網(wǎng)交往?) ①互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，甚至有可能把我們的交往范圍擴大到全世界。②我們要正確使用互聯(lián)網(wǎng)，從中汲取有益的信息，結(jié)交良朋好友，抵制不良誘惑，避免互聯(lián)網(wǎng)帶來的負(fù)面影響。③在沒有國界的交往中，我們應(yīng)該做友好往來的使者，過自主的網(wǎng)絡(luò)生活。在交往中真正讓互聯(lián)網(wǎng)發(fā)揮積極的作用，讓我們的朋友遍天下。
第四課 掌握交往藝術(shù) 提高交往能力
一、文明交往禮優(yōu)先
1.文明禮貌在交往中的重要性：①講文明、有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也體現(xiàn)著一個人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。②禮貌，是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。禮貌是文明交往的前提。講文明、有禮貌是做人的基本品質(zhì)。③在人際交往和社會生活中，謙虛恭敬的言行舉止是相互尊重、有效溝通、增進友誼、提高自身吸引力的必要條件。
2.講文明有禮貌的表現(xiàn)：①我們在交往中講文明、有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊，是與人友好交往的必備素養(yǎng)。②語言文明能使交往和諧，為人際關(guān)系增色。③態(tài)度親和能增添交往的魅力，也是文明禮貌的重要內(nèi)容。④舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度，是我們要養(yǎng)成的良好行為方式。
3.禮貌用語的要求：①說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人。②談吐文雅，不說粗話臟話。③與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。
4.態(tài)度親和的重要性：①日常交往中，如果我們態(tài)度真誠、待人和氣，就會給對方一種親切感、受尊重感，會拉近彼此之間的距離。②在社會群體中，如果大家都具備這種謙恭、和氣的態(tài)度，就會增進人們的友誼和團結(jié)，使我們感到溫暖、愉快。
5.舉止端莊的重要性：①舉止端莊能反映我們高雅的氣質(zhì)，反映我們的道德素養(yǎng)和文明程度，是我們要養(yǎng)成的良好行為方式。②文明禮貌要通過端莊的舉止來體現(xiàn)，注意舉止的規(guī)范是我們進行社會交往的基本要求。
6.如何理解平等待人的原則：①平等待人是交往禮儀的一條重要原則。在現(xiàn)代禮儀中，(平等原則)是基礎(chǔ)，是最重要的。②每個人在(人格)和(法律地位)上都是平等的，無高低貴賤之分。任何抬高和貶低他人的語言和行為，都不利于建立和諧的人際關(guān)系。③交往中我們要做到平等待人，而不要盛氣凌人;同時，也不能卑躬屈膝。
7.尊重他人的重要性：(為什么說尊重他人就是尊重自己?) ①每個人都有自尊，在人際交往中每個人也都渴望受到 他人的尊重。②當(dāng)我們受到尊重時，自尊得到了保護，心情就會舒暢;反之，自尊受到傷害，內(nèi)心就會感到痛苦。③在交往中，任何不尊重他人的言行，都會引起他人的反感，也不會贏得他人對自己的尊重。尊重他人也就是尊重自己。
8.怎樣學(xué)會尊重他人?①在交往中要熱情、真誠。②要給人留面子。③允許他人表達觀點。
觀點：尊重他人才能贏得他人的尊重。
9.寬容的重要性：①寬容是一種美德，他表現(xiàn)為一個人待人寬厚，有氣量。②學(xué)會大度和寬容，可以是自己擁有一個融洽、和諧的人際環(huán)境。③嚴(yán)于律己，寬以待人，是為人處世的較高境界，也是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。
第三單元 在合作中發(fā)展
第五課 合作競爭求發(fā)展
一、合作使生活之路更寬暢
1.合作無處不在，無時不有。(了解學(xué)習(xí)生活中有哪些合作)
2.為什么說生活需要合作?(重要性P61-63)
(1)合作是一種力量，也是一筆財富。 (2)合作對個人的成長成才具有積極作用。
(3)合作有助于事業(yè)的成功。 (4)合作是時代的要求。
二、競爭不忘合作
1.競爭是生活的一種普遍現(xiàn)象。(無處不在，無時不有)
2.在生活中為什么更需要競爭?(競爭的積極作用P65)
如果沒有競爭，合作就會缺乏生機與活力，就會變成一潭死水。正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與競爭對手的競爭過程中，人們更容易找出自己的差距，彌補自己的不足，從而使自己進步、發(fā)展得更快。
3.競爭的分類? 競爭分為正當(dāng)競爭和不正當(dāng)競爭。
4.競爭與合作的關(guān)系?(P67)
競爭與合作既對立又統(tǒng)一，在全作中有競爭，在競爭中有合作，二者相互滲透，相輔相成。競爭不能忘記合作，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。只有既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得成功，經(jīng)濟才能繁榮，社會才能進步。
5.競爭最理想的結(jié)果是“雙贏”，怎樣實現(xiàn)這一理想結(jié)果?
要在法律和道德允許的范圍內(nèi)，按照平等、公平、誠信的原則去進行競爭，在競爭過程中雙方相互激勵、相互幫助、取長補短，大家都會有所收獲，都能得到提高。
6.我們對待競爭與合作的態(tài)度是怎樣的?(P68)
在生活中，我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系，既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念;在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高。
第六課 合奏好生活的樂章
一、心中有他人
在合作中怎樣做到心中有他人?
(1)平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。
(2)體諒他人的處境，尊重他人的意愿，才能取得良好的合作效果。(走出自我)
(3)理解和寬容，才能維持良好的合作關(guān)系。(豁達待人)
二、與誠信結(jié)伴同行
1.什么是誠實守信?
誠實守信是為人處事的一種美德。誠實是忠誠老實，不講假話;守信是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽，重信用。
2.誠實與守信的關(guān)系是怎樣的?
誠實守信是相互聯(lián)系在一起的，誠實是守信的基礎(chǔ)，守信是誠實的具體表現(xiàn);不誠實很難做到守信，不守信也很難說是真正的誠實。
3.誠信的重要性?
(1)“人無信不立”。誠信是公民的“第二身份證”。
(2)誠信是金，是與他人合作交往的通行證。
4.在日常生活中怎樣才能做到誠實守信呢? (答案見課本P76-77)
(1)誠實守信是為人之本。誠信首先要做到誠實。
(2)信守承諾，言而有信是一種品格。不輕易許諾是守信的重要保證。承諾一旦做出，就必須兌現(xiàn)(特殊情況除外)。
第四單元 我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費權(quán)
第七課 法律保護我們的權(quán)利
一、法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)
1.列舉在社會生活中存在的行為規(guī)范。(法律、道德、各種守則規(guī)范)
2.什么是法律?(答案見課本P83頁)
法律是由國家制定，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的一種特殊的行為規(guī)范。
3.為什么說法律是特殊的行為規(guī)范? (答案見課本P83-85)
(1)有專門的立法機關(guān)(全國人民代表大會及其常務(wù)委員會)制定。
(2)有國家強制力(暴力機關(guān)：軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄)保證實施。
(3)對全體社會成員具有普遍的約束力。(法律面前人人平等，沒有法外之人)
4.法律最主要的特征是靠國家強制力保證實施;法律的本質(zhì)是掌握國家政權(quán)的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn);我國法律的本質(zhì)是工人階級及其領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志和利益的體現(xiàn)。
5.列舉憲法規(guī)定的公民的基本權(quán)利和基本義務(wù)。(P87)
基本權(quán)利：平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、人身自由權(quán)利、勞動權(quán)、批評和建議權(quán)、受教育權(quán)、獲得物質(zhì)幫助權(quán)和取得國家賠償權(quán)等。
基本義務(wù)：遵守憲法和法律、保守國家秘密、愛護公共財產(chǎn)、尊重社會公德、維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、依法納稅和服兵役等。
6.正確理解公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系? (答案見課本P88)
(1)公民的權(quán)利和義務(wù)是密不可分的。(既享有權(quán)利，又履行義務(wù))
(2)公民的某些權(quán)利和義務(wù)是相互結(jié)合的。(權(quán)利就是義務(wù)、義務(wù)就是權(quán)利：勞動、教育)
(3)公民的權(quán)利和義務(wù)是相互促進的。
7.公民應(yīng)該怎樣行使權(quán)利?(答案見課本P89)
(1)公民行使權(quán)利必須遵守憲法和法律的規(guī)定。
(2)公民的合法權(quán)利受侵害時，必須采用合法的方式，按照法定程序進行，不能采用非法手段。
8、怎樣履行法律義務(wù)? (答案見課本P91-92)
自覺履行：(1)凡是憲法和法律所提倡和鼓勵的行為要積極去做。(2)凡是憲法和法律對公民提出具體要求的，就必須去做。(3)凡是憲法和法律所禁止的行為，就堅決不做。
二、法律在公民生活中的作用
1.法律在公民生活中的作用是什么?
(1)法律規(guī)范人們的行為;(2)法律維護公民的合法權(quán)益。
2.法律是怎樣規(guī)范公民行為的? 通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為。
3.我國法律是怎樣維護公民合法權(quán)益的?(P94) 法律通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛和制裁違法犯罪，來維護公民合法權(quán)益。
4.公民維護權(quán)益的途徑：協(xié)商和解、提起訴訟(刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟)
5.法律制裁分為違憲制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁
第八課 伴我們一生的權(quán)利
一、法律保護我們的生命健康權(quán)
1.為什么生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)? (答案見課本P97)
生命健康權(quán)是公民參加一發(fā)社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。
2.我國法律保護公民的生命健康權(quán)。(P97)
3.怎樣依法保護我們的生命健康權(quán)?(P99)(1)勇敢地拿起法律武器，依法保護我們的生命健康權(quán)。(2)加強自我保護，學(xué)習(xí)自我保護的方法，提高自我保護能力。(3)愛護、尊重他人的生命和健康。
二、法律保護我們的人格尊嚴(yán)
1.什么是人格尊嚴(yán)? 怎樣認(rèn)識和對待我們的人格尊嚴(yán)? (答案見課本P102)
人格尊嚴(yán)，是指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)受到社會和他人最起碼尊重的權(quán)利。
每個人都平等地享有人格尊嚴(yán)的權(quán)利，不容非法侵犯。我們要做到自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護自己的人格尊嚴(yán)。我們要愛護尊重他人的人格尊嚴(yán)。
2.什么叫隱私權(quán)? (答案見課本P104頁) 青少年應(yīng)該怎樣保護自己的隱私權(quán)? (答案見課本P105)
隱私權(quán)是公民依法享有不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個人秘密的權(quán)利。
要管理好含有自己隱私的物品，一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的個人隱私，要依法制止，學(xué)會運用法律武器維護自己的隱私權(quán)。是時，要尊重他人的隱私權(quán)。
第九課 依法享有財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)
一、財產(chǎn)屬于誰、留給誰
1.公民依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。
2.保護公民私有財產(chǎn)的法律手段包括刑事手段和民事手段。
3.我國法律是怎樣保護公民合法的私有財產(chǎn)權(quán)的? (答案見課本P107-108)
(1)我國憲法規(guī)定，公民的僉的私有財產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)。國家運用刑事和民事等法律手段保護公民的私有財產(chǎn)權(quán)。
(2)我國法律只保護公民合法的私有財產(chǎn)權(quán)，對于公民通過非法方式、方法獲得的財產(chǎn)，法律不但不保護，國家還要依法予以追究和處罰。
4.公民怎樣維護自己的合法私有財產(chǎn)?(P109)
當(dāng)合法的私有財產(chǎn)權(quán)受到侵害時，我們要學(xué)會依法維護自己的僉財產(chǎn)所有權(quán)。可以與侵害者協(xié)商解決，如果協(xié)商不成應(yīng)提起訴訟，請求法律的幫助。同時我們要尊重別人的財產(chǎn)所有權(quán)，維護他人的合法權(quán)益。
5.什么是財產(chǎn)繼承權(quán)?公民遺產(chǎn)繼承可分為哪兩種方式? (答案見課本P110)
財產(chǎn)繼承權(quán)是指公民依法享有的承受死者個人所遺留的合法財產(chǎn)的權(quán)利。
遺產(chǎn)繼承可分為法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。
二、法律保護我們的無形財產(chǎn)
1.智力成果具體表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。
2.保護公民智力成果的法律依據(jù)和專項法規(guī)有哪些?
憲法第47條、著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法
3.未成年人具有智力成果權(quán)。(P114)
我國憲法規(guī)定，平等地保護每一個公民的智力成果。我國未成年人保護法明確規(guī)定，國家依法保護未成的人的智力成果不受侵犯。對有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國家、社會、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有利條件。
4.怎樣保護我們的智力成果?(P114)
(1)努力增強保護智力成果的法律意識。
(2)積極尋求法律幫助，運用法律武器來維護自己的合法權(quán)益。
(3)積極參與社會對智力成果的保護，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。
5.保護公民智力成果的方式主要有申請專利;注冊商標(biāo);版權(quán)登記。用民事手段保護智力成果的方式主要有停止侵害活動;消除影響;公開賠禮道歉;賠償經(jīng)濟損失。
三、做人聰明的消費者
1.保護消費者合法權(quán)益的專項法規(guī)是《消費者權(quán)益保護法》。
2.在經(jīng)濟生活中消費者，較容易被侵害的權(quán)益有人身、財產(chǎn)安全權(quán)，知悉真實情況權(quán)，自主選擇權(quán)，公平交易權(quán)，依法求償權(quán)，依法結(jié)社權(quán)，獲得知識權(quán)，監(jiān)督批評權(quán)，人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣受到尊重權(quán)等。
3.消費者維權(quán)日是3月15日。
4.消費活動中的參與者(即生產(chǎn)者、銷售者、消費者)怎樣規(guī)范自己的經(jīng)濟行為? (課本P118-119頁)
(1)生產(chǎn)者應(yīng)嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，不得生產(chǎn)國家明令淘汰和禁止生產(chǎn)的產(chǎn)品，嚴(yán)禁不合格產(chǎn)品出廠，更不能偽造產(chǎn)地，冒用他人廠名、廠址、商標(biāo)等
(2)銷售者應(yīng)遵循國家的法律法規(guī)，信守服務(wù)承諾，保證不銷售缺斤短兩、失效變質(zhì)的商品，不得采取惡意、欺詐的方式損人利己，更不得侵犯消費者的人身權(quán)利。
(3)消費者應(yīng)遵守市場秩序，依法公平交易，對制假售假行為要及時向有關(guān)部門舉報。