国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>備考資料>

歷史必修一復(fù)習(xí)提綱有哪些

時(shí)間: 自暢4594 分享

歷史是文綜中相當(dāng)重要的一門課,好比是理科中的物理,有的文科同學(xué)為怎樣學(xué)好歷史而頭疼。這次小編在這里給大家整理了歷史必修一復(fù)習(xí)提綱,供大家閱讀參考。

歷史必修一復(fù)習(xí)提綱

目錄

歷史必修一復(fù)習(xí)提綱

復(fù)習(xí)歷史的技巧

歷史學(xué)習(xí)方法

歷史必修一復(fù)習(xí)提綱

第一單元古代中國的政治制度

1.夏商時(shí)期王權(quán)具有神化色彩,夏商時(shí)期已經(jīng)初步建立起一套從中央到地方的行政管理制度。

2.分封制下周王把土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代,其中分封的大多是同姓子弟。

3.西周末年,諸侯勢力壯大,王權(quán)衰弱,分封制遭到破壞。例如:楚王問鼎

4.宗法制的核心是嫡長子繼承制,在宗法制下的大宗和小宗是相對(duì)的。

5.商鞅變法使秦國國力加強(qiáng)是秦統(tǒng)一六國的主要原因。

6.皇位世襲和皇權(quán)至上是中國古代專制制度的重要特征。

7.秦朝在地方上實(shí)行郡縣制,有利于加強(qiáng)地方對(duì)中央的控制。

8.秦朝形成的中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多政治制度的基本格局。

9.漢初在地方上實(shí)行郡國并存制,漢武帝頒布“推恩令”加強(qiáng)了中央集權(quán)。

10.元朝在地方上實(shí)行行省制,中國省制的開端。

11.三省六部制下,三省分別是中書省(決策)、門下省(審議)、尚書省(執(zhí)行)。

12.漢武帝時(shí)設(shè)置了“中朝”以加強(qiáng)皇權(quán)。

13.明太祖時(shí),廢除秦朝以來一直實(shí)行的宰相制度以加強(qiáng)皇權(quán),廢行省、設(shè)三司,以加強(qiáng)中央集權(quán)。

14.明成祖時(shí)內(nèi)閣制度正式形成,內(nèi)閣始終不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)。

15.清朝雍正時(shí)設(shè)置的軍機(jī)處標(biāo)志著中國古代君主專制制度達(dá)到頂峰。

16.明清時(shí)期君主專制加強(qiáng),阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展,中國開始落后西方

第二單元古代希臘羅馬的政治制度

1.“輝煌屬于希臘”指的是古希臘的奴隸制民主政治,“宏偉歸于羅馬”指的是古羅馬的法律制度。兩者實(shí)質(zhì)是保護(hù)奴隸主貴族的利益。

2.希臘的地理環(huán)境和地理位置造成了小國寡民、獨(dú)立自主的城邦制度

3.梭倫改革是雅典民主政治的奠基、克里斯提尼改革是雅典民主政治的正式確立、伯里克利改革是雅典民主政治的“黃金時(shí)代”。

4.在古希臘婦女、外邦人、廣大的奴隸,不享受民主的權(quán)利。

5.古羅馬習(xí)慣法發(fā)展到成文法是平民反貴族斗爭的結(jié)果,從公民法(適用于羅馬公民)發(fā)展到萬民法(帝國境內(nèi)的一切自由民)是對(duì)外擴(kuò)張的必然結(jié)果。

6.《十二銅表法》(公元前5世紀(jì)中期)是成文法誕生的標(biāo)志、《民法大全》(公元6世紀(jì))是羅馬法體系最終完成的標(biāo)志。

7.羅馬法是歐洲歷第一部比較系統(tǒng)完備的法律體系,在近代羅馬法中的思想和制度,成為反對(duì)封建制度、推進(jìn)資本主義發(fā)展的有利武器。

8.羅馬法的核心思想是保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)。

第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展

(英、美、法、德確立的都是資產(chǎn)階級(jí)代議制,不管是君主立憲還是民主共和都是適合各國國情的,沒有先進(jìn)落后之分)

1.英國君主立憲制確立標(biāo)志是1689年《權(quán)利法案》,核心是限制王權(quán),保證議會(huì)的權(quán)力。

2.1832年議會(huì)改革,大大加強(qiáng)了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的力量(因?yàn)楣I(yè)革命的開展),為工業(yè)資本主義的進(jìn)一步發(fā)展提供了保障。

3.1721年,沃爾波爾成為英國的第一位首相,英國的責(zé)任制內(nèi)閣制開始逐步形成,首相是議會(huì)多數(shù)黨的領(lǐng)袖,內(nèi)閣成員集體負(fù)責(zé),必須在大政方針上保持一致,與首相共進(jìn)退。首相掌握行政權(quán)、議會(huì)掌握立法權(quán)兩者相互制約。

4.美國民主共和制確立標(biāo)志是《1787年憲法》,其中體現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合,“分權(quán)與制衡”的原則,在聯(lián)邦政府結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)出“三權(quán)分立”的原則。

5.“三權(quán)分立”下總統(tǒng)(行政)、國會(huì)(立法)、法院(司法),總統(tǒng)由選民間接選舉產(chǎn)生,對(duì)憲法負(fù)責(zé),法院大法官由總統(tǒng)提名,參議院批準(zhǔn)。三者獨(dú)立平等,相互制約,防止專制的出現(xiàn)。

6.1787年憲法是第一部比較完整的資產(chǎn)階級(jí)成文憲法,體現(xiàn)了一定的民主精神,但它允許奴隸制度的存在,存在種族歧視。

7.19世紀(jì)50年代中期,民主黨與共和黨的對(duì)峙格局最終形成。兩黨對(duì)壘,交替執(zhí)政,成為美國共和政體的一大特色,兩黨本質(zhì)都是資產(chǎn)階級(jí)政黨,維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益

8.法國民主共和制確立標(biāo)志是1875年《第三共和國憲法》。

9.法國民主共和制下,總統(tǒng)掌握行政權(quán),議會(huì)掌握立法權(quán)??偨y(tǒng)由參、眾兩院組成的聯(lián)席會(huì)議選出,參議院有權(quán)否決眾議院的決議案。

10.德意志統(tǒng)一的方式是王朝戰(zhàn)爭。

11.德國君主立憲制確立標(biāo)志是1871年《德意志帝國憲法》

12.德國君主立憲制下,皇帝掌握國家大權(quán),宰相由皇帝任命,對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。議會(huì)是立法機(jī)構(gòu),由聯(lián)邦議會(huì)和帝國議會(huì)組成,帝國議會(huì)作用權(quán)利很小。德意志的君主立憲制,保留了大量的封建殘余,是不完善的。

第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流

民主革命的分期:舊民主主義革命(1840—1919)資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

新民主主義革命(1919—1949)無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)

任務(wù)都是反帝反封建

1.英國為擴(kuò)大海外市場,掠奪生產(chǎn)原料是鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因

2.扭轉(zhuǎn)中英貿(mào)易逆差是英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的直接目的

3.在《南京條約》中,開放通商口岸和關(guān)稅協(xié)定最能體現(xiàn)英國發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的本質(zhì)

4.第二次鴉片戰(zhàn)爭中,英法聯(lián)軍火燒圓明園

5.太平天國運(yùn)動(dòng)首次肩負(fù)起反封建、反侵略的雙重任務(wù),揭開了民主革命的序幕

6.1853年,頒布的《天朝田畝制度》是太平天國的建國綱領(lǐng)

7.1856年,天京變亂是太平天國由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志

8.1859年《資政新篇》不是太平天國的產(chǎn)物,是洪仁玕個(gè)人智慧的結(jié)晶,沒有得到實(shí)施的原因是沒有必要的社會(huì)條件

9.1894年7月,豐島海戰(zhàn)標(biāo)志中日甲午戰(zhàn)爭開始,1895年初,日軍占領(lǐng)威海衛(wèi)標(biāo)志甲午戰(zhàn)爭以清軍慘敗告終。日軍在旅順進(jìn)行了慘無人道的大屠殺

10.1895年,《馬關(guān)條約》開始,列強(qiáng)對(duì)中國侵略進(jìn)入以資本輸出為主的階段,其中最明顯的體現(xiàn)是《馬關(guān)條約》中規(guī)定,允許在通商口岸投資設(shè)廠

11.19世紀(jì)末列強(qiáng)進(jìn)入帝國主義,對(duì)外表現(xiàn)是瓜分世界和資本輸出

12.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)口號(hào)“扶清滅洋”,是一場反帝愛國運(yùn)動(dòng)

13.懲辦反帝官員,禁止中國人成立、參加反帝性質(zhì)組織,表明了清政府成為了列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具

14.1894年,成立的興中會(huì)是中國第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)民主革命團(tuán)體,1905年成立的同盟會(huì)是近代中國第一個(gè)統(tǒng)一的資產(chǎn)階級(jí)革命政黨

15.同盟會(huì)十六字綱領(lǐng)“驅(qū)除靼虜,恢復(fù)中華(民族),創(chuàng)立民國(民權(quán)),平均地權(quán)(民生)”。

16.《中華民國臨時(shí)約法》特別規(guī)定實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制,有效的限制了總統(tǒng)的權(quán)力。這部約法是中國近代第一部資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的民主憲法,具有反對(duì)封建專制制度的進(jìn)步意義

17.新民主主義革命的開端是五四愛國運(yùn)動(dòng),是一次徹底地不妥協(xié)地反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)

18.1921年在上海召開的中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)后轉(zhuǎn)移到嘉興的南湖舉行

19.國共第一次合作形成的標(biāo)志是,1924年在廣州召開的國民黨一大

20.北伐戰(zhàn)爭的對(duì)象是吳佩孚、孫傳芳和張作霖,基本x北洋軍閥的統(tǒng)治

21.國民大革命的失敗給中共最深刻的教訓(xùn),掌握軍隊(duì)的重要性

22.1927年8月1日,南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍,標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開始

23.1927年9月,秋收起義中建立的井岡山革命根據(jù)地,標(biāo)志中國革命的重心由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村

24.“工農(nóng)武裝割據(jù)”思想的內(nèi)容:武裝斗爭、土地革命(核心)和根據(jù)地建設(shè)

25.長征是一次戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,直接原因是第五次反圍剿的失敗,紅一、紅二和紅四方面軍在甘肅會(huì)寧會(huì)師標(biāo)志長征勝利結(jié)束(1934年10月—1936年10月)

26.國共第二次合作主要原因是,民族危機(jī)加深,中日民族矛盾成為當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的主要矛盾。日本全面侵華的標(biāo)志是1937年七·七盧溝橋事變

27.正面戰(zhàn)場:淞滬會(huì)戰(zhàn))、太原會(huì)戰(zhàn)、徐州會(huì)戰(zhàn)(臺(tái)兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來取得的勝利)、武漢會(huì)戰(zhàn);敵后戰(zhàn)場:平型關(guān)大捷(抗戰(zhàn)以來的第一次取得勝利)、百團(tuán)大戰(zhàn);海外戰(zhàn)場:遠(yuǎn)征緬甸

28.抗戰(zhàn)的中流砥柱是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場,抗日戰(zhàn)爭是中國人民一百多年來第一次取得反對(duì)外來侵略斗爭的完全勝利

29.全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的標(biāo)志是1946年6月國民黨大舉進(jìn)攻中原解放區(qū),1947年春開始的重點(diǎn)進(jìn)攻對(duì)象是陜北和山東解放區(qū)

30.1947年6月,劉鄧大軍千里挺進(jìn)大別山,揭開了戰(zhàn)略反攻的序幕

31.戰(zhàn)略決戰(zhàn):遼沈戰(zhàn)役、淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役,國民黨軍隊(duì)主力基本上被消滅

32.新民主主義革命的勝利,結(jié)束了中國近代百年來屈辱的歷史

第五單元從科學(xué)社會(huì)主義理論到社會(huì)主義制度的建立

1.19世紀(jì)三四十年代,法、英、德三大工人運(yùn)動(dòng),標(biāo)志著無產(chǎn)階級(jí)登上了世界政治舞臺(tái),三大工人運(yùn)動(dòng)的失敗表明了工人運(yùn)動(dòng)迫切需要科學(xué)理論的指導(dǎo)

2.馬克思主義誕生的標(biāo)志是,1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表,馬克思主義三大理論來源:德意志古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會(huì)主義

3.《共產(chǎn)黨宣言》內(nèi)容:闡明了歷史發(fā)展的客觀規(guī)律、明確指出階級(jí)斗爭在階級(jí)社會(huì)推動(dòng)歷史發(fā)展的重要作用、揭示了無產(chǎn)階級(jí)的歷史使命

4.巴黎公社(1871年3月28日)是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試

5.巴黎公社革命脫離了廣大的農(nóng)民,其失敗的根本原因是資本主義制度還處于上升期

6.俄國二月革命(資產(chǎn)階級(jí)民主革命)x封建專制制度,革命后出現(xiàn)了兩個(gè)政權(quán)并存的局面,掌握實(shí)權(quán)的是資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府。工兵代表蘇維埃的建立說明的二月革命已經(jīng)超出了資產(chǎn)階級(jí)民主革命的范疇

7.《四月提綱》提出了爭取以和平方式取得政權(quán),七月事件表明和平奪權(quán)的破產(chǎn),兩個(gè)政權(quán)并存局面結(jié)束

8.十月革命是人類歷第一次取得勝利的社會(huì)主義革命,建立了世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)專政的國家

第六單元現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一

1.新中國建立后確立起了三大政治制度:政治協(xié)商制度(1949年9月)、人民代表大會(huì)制度(根本政治制度)(1954年9月)、民族區(qū)域自治制度(1949年《共同綱領(lǐng)》首先提出,1954年憲法中正式確認(rèn))

2.1954年人大召開前,政協(xié)代行人大職能,《共同綱領(lǐng)》具有臨時(shí)憲法的性質(zhì)。1954年人大召開后,政協(xié)作為統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)存在,發(fā)揮政治協(xié)商和民主監(jiān)督的職能,1956年提出了“長期共存,互相監(jiān)督”的八字方針,標(biāo)志政協(xié)制度發(fā)展到一個(gè)新階段

3.1954年《中華人民共和國》憲法中體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義兩大原則,是新中國第一部社會(huì)主義類型的憲法,是建設(shè)社會(huì)主義的法律保證

4.1947年,建立第一個(gè)民族自治區(qū):內(nèi)蒙古自治區(qū);1965年,建立了最后一個(gè)民族自治區(qū):西藏自治區(qū)

5.x我們最深刻的教訓(xùn)是:必須加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)

6.1978年,十一屆三中全會(huì)上提出了“有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究”的法制建設(shè)方針

7.1979年開始全國人大加緊全面立法,1982年修訂了《中華人民共和國》憲法,形成以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系

8.1999年,將依法治國寫入憲法是我國法制建設(shè)的里程碑

9.第一次提出和平方式統(tǒng)一祖國的方針是在,1979年元旦《告臺(tái)灣同胞書》

10.“一國兩制”首先是針對(duì)臺(tái)灣問題提出的,第一次成功實(shí)踐是在香港。“一國兩制”實(shí)施的前提是一個(gè)中國,即中華人民共和國

11.香港、澳門問題的成功解決根本原因是中國綜合國力的提高

12.“九二共識(shí)”,是兩岸關(guān)系發(fā)展的一次歷史性突破

13.國共兩黨關(guān)系經(jīng)過了:合作—破裂—再合作—再破裂—再合作

第七單元現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系

1.新中國初期實(shí)行:獨(dú)立自主的和平外交方針,包括:“另起爐灶”、“打掃干凈屋子再請客”、“一邊倒”(在美國為首的西方資本主義國家封鎖的特殊歷史條件下實(shí)行的)

2.新中國建立第一年與蘇聯(lián)等17個(gè)國家建立了外交關(guān)系,1950年中蘇簽訂了《中蘇友好同盟互助條約》

3.為了同鄰近國家和新興的民族獨(dú)立國家發(fā)展有好關(guān)系,1953年12月,周恩來在接見印度代表團(tuán)時(shí),提出了和平共處五項(xiàng)原則

4.和平共處五項(xiàng)原則的提出標(biāo)志新中國外交的成熟,成為解決國與國之間問題的基本原則

5.日內(nèi)瓦會(huì)議是新中國第一次以世界五大國之一的地位參加的國際會(huì)議,萬隆會(huì)議上周恩來提出的“求同存異”方針促進(jìn)了會(huì)議圓滿成功

6.1971年10月25日,新中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位的原因是國際地位的提高和第三世界國家的支持

7.1972年,中美關(guān)系正?;侵腥贞P(guān)系改善的直接原因,20世紀(jì)70年代,出現(xiàn)外交新局面的主要原因是中美關(guān)系的正?;?,國際上出現(xiàn)了與中國建交的熱潮

8.新時(shí)期新中國外交的特點(diǎn):開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交、積極參加地區(qū)性的國際組織

第八單元當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢

1.美蘇從戰(zhàn)時(shí)的同盟關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)后的敵對(duì)關(guān)系主要原因是:兩國在社會(huì)制度和國家利益上的矛盾加劇

2.美蘇冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是:1947年3月,杜魯門主義的提出,其核心是“遏制共產(chǎn)主義”,“冷戰(zhàn)”,是指除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行動(dòng)

3.美國“冷戰(zhàn)”政策的內(nèi)容:杜魯門主義(政治)、馬歇爾計(jì)劃(經(jīng)濟(jì))(實(shí)質(zhì)是通過經(jīng)濟(jì)控制西歐)、北約(軍事,1949),蘇聯(lián)的應(yīng)對(duì)措施:1949年,經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)、1955年華約(歐洲出現(xiàn)兩大軍事集團(tuán)對(duì)峙的局面,美蘇兩極格局形成)

4.德國分裂和朝鮮分裂,是美蘇冷戰(zhàn)的結(jié)果

5.歐洲走向聯(lián)合的關(guān)鍵因素是:法德矛盾的化解

6.1967年成立的歐共體由三個(gè)部分組成:1951年,《巴黎條約》歐洲煤鋼共同體、1957年,《羅馬條約》歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、歐洲原子能共同體

7.戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展的基礎(chǔ)是,美國推動(dòng)的民主改革

8.不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)形成的標(biāo)志是,1961年,第一次不結(jié)盟國家會(huì)議在南斯拉夫首都貝爾格萊德召開

9.不結(jié)盟運(yùn)功的特點(diǎn)是:非集團(tuán)、不結(jié)盟,20世紀(jì)70年代的重要任務(wù)是反對(duì)美蘇兩個(gè)超級(jí)大國的霸權(quán)主義,行動(dòng)綱領(lǐng)是建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序

10.東歐劇變的實(shí)質(zhì)是社會(huì)制度發(fā)生根本性的變化,波蘭是第一個(gè)發(fā)生劇變的國家

11.蘇聯(lián)解體、東歐劇變的根本原因是高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制,蘇聯(lián)解體的直接原因是戈?duì)柊蛦谭蚋母?/p>

12.兩極格局瓦解的標(biāo)志是,蘇聯(lián)解體

13.當(dāng)今世界格局是:一超多強(qiáng)。多極化趨勢加強(qiáng)

14.世界政治格局變化的根本原因是,世界經(jīng)濟(jì)力量中心的轉(zhuǎn)變

<<<返回目錄

復(fù)習(xí)歷史的技巧

第一、學(xué)會(huì)尋找線索,歷史事件的發(fā)展都是有內(nèi)在聯(lián)系的,所以注意尋找線索。特別是新課改背景下,都是采用專題形式教學(xué),每個(gè)專題都會(huì)有自己的線索。在復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意理清每個(gè)專題的最基本線索,然后順著最基本線索進(jìn)行完善,最后形成知識(shí)樹。在理清每個(gè)專題自己的線索后,再尋找各個(gè)專題間的線索,比如可以按照古代,近代,現(xiàn)代的方式,將內(nèi)容進(jìn)行整合。在整合的過程中,還要注意比較,比如經(jīng)濟(jì)史里面,對(duì)資本主義的發(fā)比展和社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行比較。

第二、注重對(duì)歷史知識(shí)的理解。新課改背景下,歷史已經(jīng)不是傳統(tǒng)的死記硬背的學(xué)科,更加注重的是對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用,也就是真正的以史為鑒,通過歷史的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)。這就要求學(xué)生對(duì)歷史學(xué)習(xí)有真正的理解。

第三、注意一些最基本方法的運(yùn)用。上課的時(shí)候還是要認(rèn)真跟著老師的思路,認(rèn)真做好筆記,課下多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題。

<<<返回目錄

歷史學(xué)習(xí)方法

1、評(píng)價(jià)歷史法

學(xué)習(xí)歷史和認(rèn)識(shí)歷史,都要對(duì)具體的歷史事物(如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物)等進(jìn)行評(píng)說。對(duì)歷史問題的評(píng)價(jià),實(shí)際上是對(duì)歷史的解釋。要全面、正確、客觀、辯證地解釋歷史,必須運(yùn)用科學(xué)理論和方法,這就需要學(xué)習(xí)辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本理論、觀點(diǎn)和方法,并逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用這些來進(jìn)行歷史的解說,從而形成自己對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)。例如,馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑、社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)、階級(jí)與階級(jí)斗爭、個(gè)人與群眾在歷史上的作用、歷史發(fā)展的辯證法等,對(duì)于我們正確地評(píng)述歷史具有指導(dǎo)意義。評(píng)價(jià)歷史是要把歷史放在具體的情境中加以考察,進(jìn)行實(shí)事求是的分析,要史論結(jié)合,論從史出。

2、記憶法

歷史本身可以說就是一種人類的記憶。學(xué)習(xí)歷史知識(shí)也是在記憶歷史。對(duì)于學(xué)生來說,記憶歷史知識(shí)往往是比較頭疼的事,甚至是煩惱的事,因此學(xué)會(huì)和掌握一些歷史記憶的方法和技巧是有必要的。從記憶的策略上講,要遵循一些記憶的規(guī)則,如學(xué)習(xí)與記憶的結(jié)合、及時(shí)進(jìn)行記憶、在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶、集中記憶與分散記憶相結(jié)合、從系統(tǒng)化和結(jié)構(gòu)化的層面上進(jìn)行記憶等。具體的記憶方法有很多,如聯(lián)想記憶法、形象記憶法、邏輯記憶法、比較記憶法、歸類記憶法、提綱記憶法、圖表記憶法、諧音記憶法、歌訣記憶法、數(shù)字記憶法,等等。

3、練習(xí)法

學(xué)習(xí)中的練習(xí)對(duì)于知識(shí)的鞏固、技能的運(yùn)用等是必要的,有意義的練習(xí)實(shí)際上是一種新情境下的繼續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)做作業(yè),也是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。在進(jìn)行練習(xí)的過程中,重要的一是通過練習(xí)加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解;二是學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用;三是將知識(shí)系統(tǒng)化和條理化;四是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題,查漏補(bǔ)缺。在練習(xí)的方法上,要學(xué)會(huì)審題,特別是明確題干的含義及要求;要熟悉各種題型的特點(diǎn)和規(guī)則,按照要求進(jìn)行解題;要把握答題的準(zhǔn)確性和完整性。

4、復(fù)習(xí)法

“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。由于歷史知識(shí)的特點(diǎn),復(fù)習(xí)對(duì)掌握歷史知識(shí)是必不可少的。一般來說,復(fù)習(xí)的類型有隨堂復(fù)習(xí)、課下復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)、高考復(fù)習(xí)等,每一種類型的復(fù)習(xí)目的、復(fù)習(xí)范圍、復(fù)習(xí)要求是不同的,這需要在進(jìn)行具體的復(fù)習(xí)時(shí)加以了解和適應(yīng)。復(fù)習(xí)的方法也是多樣化的,基本的方法有整理學(xué)習(xí)筆記、編寫復(fù)習(xí)提綱、重點(diǎn)閱讀、比較相關(guān)的知識(shí)、對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類與歸納、構(gòu)建知識(shí)體系等,并與練習(xí)相結(jié)合。

5、認(rèn)真聽講

上課要專心聽,多記,多背,對(duì)一些歷史年代要聯(lián)系上下文的內(nèi)容來記憶。掌握問答題時(shí),首先要對(duì)歷史事件的背景有個(gè)清晰的了解,再運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)作答,做到理解記憶。多閱讀一些歷史課外書,除了能增長見聞外,還幫助你理解歷史課文。

6、寓學(xué)于樂

養(yǎng)成濃厚的學(xué)習(xí)的興趣:張載說過:“人若志趣不遠(yuǎn),心不在焉,雖學(xué)克成?!睏钫駥幰嗾f過:“成功的真正秘訣是興趣,興趣是自學(xué)學(xué)習(xí)的先導(dǎo),是人們探究世界的動(dòng)力,是最好的老師。對(duì)學(xué)習(xí)有了濃厚的興趣,遇到挫折困難才能頑強(qiáng)攻克,百折不撓?!?/p>

7、自學(xué)歷史課本

般來說,自學(xué)歷史課本應(yīng)包括以下幾個(gè)程序:

1)逐段寫出小標(biāo)題。知道各個(gè)自然段主要說的是什么,并用簡明的語言加以概括,粗知教材梗概。

2)全面寫出教材要點(diǎn)提綱。逐段找出知識(shí)點(diǎn)和層次結(jié)構(gòu),進(jìn)行適當(dāng)加工,形成提綱。

3)找出教材的內(nèi)在聯(lián)系。就是要搞清歷史的發(fā)展是怎樣一環(huán)套著一環(huán),搞清它的發(fā)展線索,形成一個(gè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。

4)總結(jié)基本觀點(diǎn)。通過以上步驟,總結(jié)出一些歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)。

5)找出必須記住的內(nèi)容并設(shè)法記牢。什么是重要的歷史內(nèi)容,就是歷史三要素和重要事件、制度和政策等。

6)對(duì)教材做出評(píng)價(jià)。這是對(duì)讀書提出的最高的要求,也是善于讀書的標(biāo)志。盡信書不如無書。課本并不是十全十美的,它也有可商榷的地方,仁者見仁,智者見智,同學(xué)們應(yīng)該大膽質(zhì)疑。

<<<返回目錄

歷史必修一復(fù)習(xí)提綱有哪些相關(guān)文章

必修一歷史知識(shí)點(diǎn)歸納

歷史必修一知識(shí)點(diǎn)整理

高中歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高考?xì)v史必修一知識(shí)點(diǎn)歸納

高一歷史必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高考?xì)v史必修一復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

高一歷史必修一知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

高中歷史必修一第4課知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

1065922