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北師大八年級(jí)生物會(huì)考提綱

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初中生物學(xué)中有很多重要的、復(fù)雜的內(nèi)容不容易記憶??蓪⑦@些知識(shí)的核心內(nèi)容或關(guān)鍵詞語(yǔ)提煉出來(lái),作為知識(shí)的提綱,下面小編給大家分享一些北師大八年級(jí)生物會(huì)考提綱,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

北師大八年級(jí)生物會(huì)考提綱

第一節(jié) 腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物

一、腔腸動(dòng)物

(代表動(dòng)物:水螅,還有水母、海葵、珊瑚蟲(chóng))

1、腔腸動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單,其中大多數(shù)生活在海水中,如水母、???、珊瑚蟲(chóng)等;少數(shù)種類(lèi)生活在淡水中,如水螅。P5圖

2、水螅的體形輻射對(duì)稱(chēng),即只能分出上下,分不出前后、左右和背腹,經(jīng)過(guò)身體縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱(chēng)的兩部分。(輻射對(duì)稱(chēng))這種體形的優(yōu)點(diǎn):該身體結(jié)構(gòu)便于水螅感知周?chē)h(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的刺激,從各個(gè)方向捕獲獵物、進(jìn)行防御。

3、水螅的身體有外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞。

兩層細(xì)胞中間填充著他們分泌的膠狀物質(zhì)。由內(nèi)胚層構(gòu)成的空腔叫消化腔,它與口相通。外胚層有多種細(xì)胞,如刺細(xì)胞,他是腔腸動(dòng)物所特有的攻擊和防御的利器,在觸手處尤其多。

4、腔腸動(dòng)物的主要特征是:身體呈輻射對(duì)稱(chēng);體表有刺細(xì)胞;有口無(wú)肛門(mén)。

5、腔腸動(dòng)物與人類(lèi)生活的關(guān)系:海蜇經(jīng)加工后可以食用,珊瑚蟲(chóng)分泌的石灰質(zhì)可堆積構(gòu)成珊瑚礁,它不僅可以形成島嶼、加固海岸,還為海底的魚(yú)類(lèi)等海洋生物提供重要的棲息場(chǎng)所和庇護(hù)地。

二、扁形動(dòng)物(代表:渦蟲(chóng) )

1、蝸蟲(chóng)的身體背腹扁平,形狀像柳葉。三角形的前端背面有兩個(gè)可以感光的黑色眼點(diǎn)。腹面有口,口內(nèi)有一個(gè)管狀的咽,可伸出口外捕食水中的小動(dòng)物。吃進(jìn)去的食物在腸內(nèi)消化,消化后的食物殘?jiān)詮目谂懦?,有口無(wú)肛門(mén)??梢苑智迩昂?、左右、背腹。 P6圖

2、渦蟲(chóng)的身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng),也稱(chēng)左右對(duì)稱(chēng),即經(jīng)過(guò)身體縱軸只有一個(gè)切面將身體分為對(duì)稱(chēng)的兩部分。這種體形的優(yōu)點(diǎn):能夠運(yùn)動(dòng)更加準(zhǔn)確、迅速而有效,有利于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)、捕食和防御。

3、扁形動(dòng)物中像渦蟲(chóng)這樣自由生活的很少,多數(shù)扁形動(dòng)物是寄生在人和動(dòng)物體內(nèi),對(duì)人體造成極大的危害。如華枝睪吸蟲(chóng)、豬肉絳蟲(chóng)和血吸蟲(chóng)就是常見(jiàn)的人體寄生蟲(chóng)。這些寄生蟲(chóng)消化器官簡(jiǎn)單,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的消化器官,生殖器官特別發(fā)達(dá)

4.扁形動(dòng)物門(mén)的主要特征:身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng);背腹扁平;有口無(wú)肛門(mén)。

第二節(jié) 線(xiàn)形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物

一、線(xiàn)形動(dòng)物

(代表動(dòng)物:蛔蟲(chóng),還有蟯蟲(chóng)、鉤蟲(chóng)、絲蟲(chóng)、線(xiàn)蟲(chóng)。)

1、寄生在人的小腸里,身體呈圓柱形,有口有肛門(mén);體表有角質(zhì)層,起保護(hù)作用

2、消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,以人小腸里的半消化食物為食。P8-9圖

3、生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng)。無(wú)專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)器官,僅能緩慢蠕動(dòng)。

4、線(xiàn)形動(dòng)物的主要特征:①身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形;②體表有角質(zhì)層。③消化管前端有口,后端有肛門(mén)。

二、環(huán)節(jié)動(dòng)物

(代表動(dòng)物:蚯蚓)還有沙蠶、水蛭等

1、體形:呈長(zhǎng)圓筒形;前部有一段體節(jié)界限不明顯,顏色也不同,稱(chēng)為環(huán)帶。(靠近環(huán)帶的一端為前端)

2、身體有許多相似環(huán)形體節(jié)構(gòu)成,分節(jié)使運(yùn)動(dòng)靈活。

3、體壁有發(fā)達(dá)的肌肉,肌肉與剛毛配合可以完成運(yùn)動(dòng)。以土壤中的有機(jī)物為食;腹面:有許多小突起(剛毛),觸摸有粗糙感覺(jué)。

4、體壁可以分泌黏液,使體表保持濕潤(rùn)(有助于呼吸),所以實(shí)驗(yàn)中應(yīng)經(jīng)常用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表

5、蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管,氧氣可溶于體表的黏液里,然后進(jìn)入體壁的血管中,體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)過(guò)體壁的毛細(xì)血管由體表排出。

6、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征:身體呈圓筒形;由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成,靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng) 。

7、蚯蚓對(duì)人類(lèi)的益處:①疏松和改良土壤,提高土壤肥力;②富含蛋白質(zhì);③處理垃圾等有機(jī)廢物。

第三節(jié) 軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物

一、軟體動(dòng)物

(代表動(dòng)物:河蚌、蝸牛、烏賊、扇貝、文蛤、縊蟶等)

1、軟體動(dòng)物有10萬(wàn)種以上,是動(dòng)物界的第二大群。

2、外面有兩片大小相近的石灰質(zhì)貝殼,因而稱(chēng)為“雙殼類(lèi)”,殼內(nèi)的身體表面有外套膜,貝殼就是由外套膜分泌的物質(zhì)形成的。P12圖

3、雙殼類(lèi)動(dòng)物用足緩緩地運(yùn)動(dòng),利用鰓與水流進(jìn)行氣體交換。

4、軟件動(dòng)物的特征:柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運(yùn)動(dòng)器官是足。

5、軟體動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的價(jià)值與危害

二、節(jié)肢動(dòng)物

代表動(dòng)物:蝗蟲(chóng),還有蟬、蟋蟀、蝴蝶、蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹、蚊、蠅等。

1、節(jié)肢動(dòng)物是的動(dòng)物類(lèi)群,目前種類(lèi)有120萬(wàn)種以上,占所有動(dòng)物種類(lèi)的80%以上。昆蟲(chóng)是節(jié)肢動(dòng)物的一分類(lèi)

2、蝗蟲(chóng)身體分頭部(一對(duì)觸角、三個(gè)單眼、一對(duì)復(fù)眼、口器)、胸部(前足、中足、后足、兩對(duì)翅)、腹部(氣門(mén))三部分。P15圖

3、身體表面包著堅(jiān)韌的外骨骼,不僅能保護(hù)自已,還能防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用,但外骨骼會(huì)限制昆蟲(chóng)的發(fā)育和長(zhǎng)大,所以昆蟲(chóng)需要定期蛻皮。

4、昆蟲(chóng)的基本特征:有一對(duì)觸角、三對(duì)足、一般有兩對(duì)翅。

5、節(jié)肢動(dòng)物因附肢分節(jié)而得名,主要特征是:體表有堅(jiān)韌的外骨骼;身體和附肢都分節(jié)。

6、節(jié)肢動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系密切。

第四節(jié) 魚(yú)

1、前三節(jié)認(rèn)識(shí)的動(dòng)物體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱(chēng)為無(wú)脊椎動(dòng)物。本節(jié)魚(yú)以后的動(dòng)物身體內(nèi)部有由脊椎骨組成的脊柱,統(tǒng)稱(chēng)為脊椎動(dòng)物。

2、魚(yú)是脊椎動(dòng)物中種類(lèi)最多的一個(gè)類(lèi)群,占脊椎動(dòng)物種類(lèi)的一半以上。我國(guó)有淡水魚(yú)1000多種,的“四大家魚(yú)”是青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú)。我國(guó)的海洋魚(yú)有2000種。

3、魚(yú)分頭部、軀干部和尾部三部分。①前進(jìn)動(dòng)力:軀干部、尾鰭;②前進(jìn)方向:尾鰭;③保持平衡:腹鰭;④感覺(jué)器官:側(cè)線(xiàn)。P20-22圖 適合水中生活的特征有:

(1)流線(xiàn)型,減少魚(yú)在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力。 (2)體表有鱗片,表面有黏液,起保護(hù)身體作用。 (3)魚(yú)的脊柱支撐身體,兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉,對(duì)運(yùn)動(dòng)起重要作用。 (4)魚(yú)在水中通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

(5)魚(yú)用鰓呼吸,鰓的主要部分是鰓絲(作用:吸收氧氣和排出二氧化碳),鰓絲中密布鮮紅色的毛細(xì)血管(氣體交換)

4、魚(yú)的主要特征:生活在水中;體表常有鱗片覆蓋;用鰓呼吸;通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。

5、我國(guó)于1986年起實(shí)行《中華人民共和國(guó)漁業(yè)法》規(guī)定以“養(yǎng)殖為主”

第五節(jié) 兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物

一、兩棲動(dòng)物

代表動(dòng)物:青蛙,還有:蟾蜍、大鯢、蠑螈

1、蝌蚪形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)像魚(yú),有尾,用鰓呼吸,只能在水里生活。蝌蚪發(fā)育成青蛙后,尾和鰭消失了,生出四肢和肺,可以在陸地生活,屬于兩棲動(dòng)物。

2、青蛙的外形特點(diǎn):眼睛后面有鼓膜,可感知聲波;頭部前端有一對(duì)鼻孔,呼吸氣體的通道;前肢短小,可支撐身體;后肢發(fā)達(dá),趾間有蹼,既能跳躍也能劃水。所以青蛙既能在水中生活,又能在陸地生活。青蛙皮膚能分泌黏液,濕潤(rùn)的皮膚里密布毛細(xì)血管,可進(jìn)行氣體交換,輔助肺呼吸。P25圖

3、兩棲動(dòng)物的特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。

4、兩棲動(dòng)物的益處:減少農(nóng)作物蟲(chóng)害,以減少施用農(nóng)藥的污染。

二、爬行動(dòng)物

代表動(dòng)物:蜥蜴,還有:龜、鱉、蛇、鱷、恐龍等

1、蜥蜴的外形特點(diǎn):頭部有頸,可以靈活地轉(zhuǎn)動(dòng),便于尋找食物和發(fā)現(xiàn)敵害;四肢短小,不能跳躍,但能貼地面迅速爬行;皮膚干燥,表面覆蓋角質(zhì)的鱗片,既可以保護(hù)身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

2、蜥蜴的肺比青蛙發(fā)達(dá),氣體交換能力更強(qiáng),只靠肺呼吸。

3、青蛙在水中產(chǎn)卵并受精,而蜥蜴在陸地產(chǎn)卵,卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù),使卵能在陸地發(fā)育成幼蜥。因此蜥蜴的生殖和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴(lài),這是蜥蜴能終生生活在陸地上的重要原因。

4、爬行動(dòng)物的特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼。

第六節(jié) 鳥(niǎo)

1、鳥(niǎo)的種類(lèi)很多,是脊椎動(dòng)物中數(shù)量?jī)H次于魚(yú)的一個(gè)類(lèi)群。

2、除了鴕鳥(niǎo)、企鵝等少數(shù)鳥(niǎo)不能飛以外,絕大多數(shù)鳥(niǎo)都是善于飛行的。

3、鳥(niǎo)適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有哪些呢?P33圖

(1)身體呈流線(xiàn)型,可減少飛行中空氣的阻力。

(2)體表覆蓋羽毛,前肢變成翼,翼上生有幾排大型羽毛

(3)骨骼輕、薄、堅(jiān)固,減少體重;胸骨上有龍骨突;胸肌發(fā)達(dá)。

(4)視覺(jué)發(fā)達(dá),有的能在飛行中捕食,食量大,消化能力強(qiáng),殘?jiān)芸祀S糞便排出體外,減輕重量。

(5)呼吸作用旺盛,具有與肺相通的氣囊,可輔助呼吸。心跳頻率快,體溫高而恒定。

4、鳥(niǎo)的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,是恒溫動(dòng)物。

魚(yú)、兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變,是變溫動(dòng)物。 恒定的體溫增強(qiáng)了動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,擴(kuò)大了動(dòng)物的分布范圍。

5、鳥(niǎo)產(chǎn)卵繁殖后代,卵表面有堅(jiān)硬的卵殼,起保護(hù)作用。

6、鳥(niǎo)的主要特征:體表覆羽;前肢變成翼;有喙無(wú)齒;有氣囊輔助肺呼吸。

第七節(jié) 哺乳動(dòng)物

代表動(dòng)物:鯨(不是魚(yú))、猴、蝙蝠、馬、象、兔、狼等

1、主要特征:

(1)體表被毛:除了鯨等少數(shù)水生種類(lèi)的體毛退化以外,哺乳動(dòng)物的體表都被毛。體毛有很好的保溫作用。可以維持恒定的體溫,是恒溫動(dòng)物。

(2)生殖方式:胎生和哺乳,提高了后代的成活率。

(3)牙齒撕咬、切斷和咀嚼食物。牙齒有門(mén)齒、犬齒和臼齒的分化,既提高了哺乳動(dòng)物的攝取食物能力,又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力。P38圖

(4)高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官,能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化。

2、哺乳動(dòng)物與人類(lèi)的關(guān)系:(1)家畜是由野生動(dòng)物馴養(yǎng)而來(lái)的,是動(dòng)物蛋白的重要來(lái)源;(2)野生動(dòng)物維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡起重要作用;(3)導(dǎo)盲犬、警犬、軍馬等是人類(lèi)得力的助手。(4)哺乳動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的困擾:鼠類(lèi)對(duì)農(nóng)、林、牧業(yè)造成危害,還會(huì)傳播疾病。

學(xué)好生物的方法和技巧

1.課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是在老師講課前,先瀏覽一遍講課內(nèi)容,在瀏覽時(shí),應(yīng)用筆將自己認(rèn)為是重點(diǎn)的內(nèi)容劃出來(lái),將自己看不懂的內(nèi)容標(biāo)出來(lái),將瀏覽后產(chǎn)生的問(wèn)題記下來(lái),有能力、有條件的還可以自己做出預(yù)習(xí)筆記。

通過(guò)這樣的預(yù)習(xí),為下一步聽(tīng)講奠定基礎(chǔ),使自己的聽(tīng)講更加有的放矢,聽(tīng)講時(shí)就可以對(duì)自己已經(jīng)弄懂的或重點(diǎn)知識(shí)重新加深印象,并比較一下老師的理解與自己的理解有什么差距,如果自己理解得不深,則可以進(jìn)一步加深理解。對(duì)于自己預(yù)習(xí)時(shí)還不懂的問(wèn)題,則是聽(tīng)講的重要內(nèi)容,一定要當(dāng)堂弄清楚。對(duì)于在預(yù)習(xí)中產(chǎn)生的問(wèn)題,如果老師講到了,則要聽(tīng)懂,如果老師沒(méi)有講到,一定要向老師問(wèn)清楚。預(yù)習(xí)也為將來(lái)的自學(xué)能力打下了良好的基礎(chǔ).

2.該背就要背

無(wú)論是文科還是理科,都少不了要背誦的內(nèi)容。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)有相應(yīng)的公式,地理有地圖,而生物需要背誦的內(nèi)容就相對(duì)冗雜。其實(shí)只要上課聽(tīng)講足夠仔細(xì),概念理解較為透徹,背誦不會(huì)太難,只需要多多重復(fù)。

剛開(kāi)始背的時(shí)候,可以先結(jié)合著圖進(jìn)行復(fù)述,再與課本原話(huà)進(jìn)行對(duì)照,找出自己說(shuō)的不規(guī)范的地方,然后把課本上的原話(huà)背下來(lái);考前突擊的背誦,則要一遍一遍重復(fù)課本上的原話(huà),力求語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確。

考試是要落實(shí)到筆上,所以,背的時(shí)候同時(shí)也要進(jìn)行默寫(xiě)。大學(xué)考前復(fù)習(xí)期間,我?guī)缀醪槐硶?shū),都是抄書(shū),默寫(xiě),默不對(duì)就再來(lái);另外還把書(shū)上重要的圖都畫(huà)一遍。結(jié)果有一次考試真的考了畫(huà)圖,我就賺到了。

3.善于總結(jié)

總結(jié)是指在學(xué)習(xí)完某一章知識(shí),對(duì)此章知識(shí)進(jìn)行整理、重組,總結(jié)出該章知識(shí)的聯(lián)系、知識(shí)的系統(tǒng)或知識(shí)的結(jié)構(gòu),以便我們能從知識(shí)的整體上把握知識(shí),從而加深理解知識(shí)和靈活掌握知識(shí)??偨Y(jié)的方法一般可用構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的方法和綱要法。

總之,做好總結(jié)是我們學(xué)習(xí)常規(guī)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,因?yàn)橥ㄟ^(guò)總結(jié),不但可以復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且能使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、使知識(shí)連貫起來(lái)、綜合起來(lái),使知識(shí)建立起各種聯(lián)系。

這樣,就使我們能在一個(gè)新的、更高的水平上來(lái)對(duì)待知識(shí),就好像我們站在山頂上來(lái)看山下四周的景色一樣,不但能看清所有景點(diǎn),而且能看清各景點(diǎn)間的關(guān)系。由于我們站在了一個(gè)新的高度上來(lái)看待知識(shí),我們也就有了駕馭知識(shí)的能力,就是說(shuō)我們能靈活理解、掌握和運(yùn)用知識(shí)了。

初中生怎樣學(xué)好生物學(xué)

養(yǎng)成好習(xí)慣

1. 想收到好的聽(tīng)課效果,就需要課前做好預(yù)習(xí)。

2. 上課專(zhuān)心聽(tīng)講是學(xué)好生物學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵?!奥?tīng)講”是有技巧的,上課時(shí)要全神貫注,并思考教師提出的相關(guān)問(wèn)題。

3. 筆記是簡(jiǎn)化了的初中生物課文重點(diǎn)。聽(tīng)課時(shí),將老師講授的重點(diǎn)記錄下來(lái),可加深印象,減輕考試復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)。

設(shè)立目標(biāo)

初中生物學(xué)不是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)科,也不要指望誰(shuí)都能學(xué)好。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要有一個(gè)明確的目標(biāo):我的成績(jī)達(dá)到什么檔次就可以了?

雖然我們都想追求卓越,但一定要在自己能力允許的范圍內(nèi)。無(wú)論是什么目標(biāo),一旦設(shè)定了,就要堅(jiān)持不懈,為自己負(fù)責(zé)。

親自實(shí)驗(yàn)

俗話(huà)說(shuō):“百聞不如一見(jiàn),百看不如一驗(yàn)?!睂?shí)驗(yàn)教學(xué)是初中生物主要特點(diǎn)。初中生物教材中有許多實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、調(diào)查等探究活動(dòng)。

這些探究活動(dòng)不僅能幫助同學(xué)們掌握知識(shí),而且能夠使我們充分體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣、成功的愉悅,在科學(xué)態(tài)度、意志、合作精神、觀(guān)察能力、動(dòng)手能力、分析和解決問(wèn)題的能力等方面都能得到發(fā)展。

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