初三人教版化學(xué)制取氧氣提綱
中考馬上就要來臨了,很多小伙伴都表示很害怕化學(xué)考不出好成績(jī),其實(shí)只要做好提綱就沒問題了,以下是小編給大家整理的初三人教版化學(xué)制取氧氣提綱,希望對(duì)大家有所幫助,歡迎閱讀!
初三人教版化學(xué)制取氧氣提綱
1.氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法:
(1)反應(yīng)原理:用分解過氧化氫溶液或加熱氯酸鉀(白色固體)或加熱高錳酸鉀(紫黑色固體)的方法制取氧氣。使用過氧化氫或者氯酸鉀時(shí)常常需要加入催化劑——二氧化錳(黑色粉末)。
(2)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(3)收集方法:排水法、向上排空氣法。
驗(yàn)滿方法:排水法:當(dāng)有氣泡從集氣瓶口冒出來,說明已滿。向上排空氣法:把帶火星的木條靠近集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,說明已滿,否則未滿,繼續(xù)收集。
(4)操作步驟:(以加熱高錳酸鉀制取氧氣為例)
①查:檢查裝置的氣密性;②裝:把藥品裝入試管內(nèi),使之平鋪在試管底部;③定:把試管固定在鐵架臺(tái)上;④點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈加熱;⑤收:收集氣體(用向上排空氣法或排水法);⑥離:把導(dǎo)氣管撤離水槽;⑦熄:熄滅酒精燈。
2.氧氣的工業(yè)制法:工業(yè)上多采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣。具體做法是:在低溫條件下加壓,使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣,然后蒸發(fā)。由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)低,因此氮?dú)馐紫葟囊簯B(tài)空氣中蒸發(fā)出來,剩下的主要就是液態(tài)氧。近年來膜分離技術(shù)得到迅速發(fā)展。利用這種技術(shù),在一定壓力下,讓空氣通過具有富集氧氣功能的薄膜,可得到含氧較高的富氧空氣。利用這種膜進(jìn)行多級(jí)分離,可以得到含氧90%以上的富氧空氣。
3.氧氣的檢驗(yàn)方法:將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),如果木條復(fù)燃,說明該瓶?jī)?nèi)氣體是氧氣。
常見考法
本知識(shí)點(diǎn)考查的重點(diǎn)是氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,在此要掌握實(shí)驗(yàn)的基本操作,熟悉不同的方法采用的儀器裝置,并能對(duì)儀器進(jìn)行改進(jìn)!
誤區(qū)提醒
實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng):
①藥品要平鋪在試管底部,使其均勻受熱;
②鐵夾要在距離試管口1/3處;
③導(dǎo)管不宜伸入試管過長,不利于氣體導(dǎo)出;
④試管口應(yīng)略向下傾斜,防止冷凝水倒流,炸裂試管;
⑤如果實(shí)驗(yàn)所用藥品為高錳酸鉀,通常要在試管口塞上一團(tuán)棉花,以防止加熱時(shí)高錳酸鉀隨氧氣進(jìn)入導(dǎo)氣管;
⑥排水法集氣時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻從導(dǎo)管口放出時(shí)再收集,否則收集的氣體混有空氣。制備出的氧氣收集后,集氣瓶應(yīng)正立放置在桌面上;
⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先移導(dǎo)氣管,后移酒精燈,以防止水倒流造成試管炸裂。
化學(xué)怎么快速提分
熟悉知識(shí)點(diǎn)
化學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度要求特別高:化學(xué)藥品、分子式,實(shí)驗(yàn)步驟,化合價(jià),化學(xué)方程式等等。甚至除了實(shí)驗(yàn)步驟,其他的知識(shí)都要求精準(zhǔn)記憶,一點(diǎn)都不可以出現(xiàn)差錯(cuò)!而這就決定了,要想把化學(xué)學(xué)好的我們,就需要把功夫放在平時(shí)。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),我把雙休做了一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃:
1.周六復(fù)習(xí)鞏固:把本周所學(xué)的全部化學(xué)方程式、實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回顧?;瘜W(xué)的考點(diǎn),絕大部分都離不開化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)題,應(yīng)用題,選擇題等等。
2.周日要預(yù)習(xí):花點(diǎn)時(shí)間,把下周將要學(xué)的課提前進(jìn)行預(yù)習(xí):要求做到心中有個(gè)大致的輪廓,知道哪個(gè)地方比較重要,哪個(gè)地方比較難要心中有數(shù)。
常備錯(cuò)題本
每門學(xué)科,都會(huì)有它的重點(diǎn)與難點(diǎn)。尤其是化學(xué),易錯(cuò)易混淆的知識(shí)尤其多。所以,在平時(shí)我們就需要多多留心自己經(jīng)常出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)或者類型題目。把它們認(rèn)真的記好,可以方便時(shí)常的回顧。
學(xué)會(huì)知識(shí)梳理
針對(duì)常見的初三化學(xué)知識(shí),我們需要根據(jù)題目考察的形式作出不同角度的歸納與總結(jié),這樣才能有利于考場(chǎng)上進(jìn)行快速提取,提高做題速度。在知識(shí)梳理中最沒有效率的方法就是按照時(shí)間順序或者章節(jié)順序,請(qǐng)大家一定要摒棄這種梳理方法。如:在記憶初三化學(xué)反應(yīng)的過程中,可以根據(jù)反應(yīng)物與生成物的種類來進(jìn)行記憶。可以按照有沉淀生成的反應(yīng)、有氣體放出的反應(yīng)、有水生成的反應(yīng)將反應(yīng)進(jìn)行歸類,同時(shí)也能夠方便在做鑒別或推斷題是快速查找反應(yīng)。
化學(xué)方法歸納
1.轉(zhuǎn)化法:將固、液、氣體中的雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為被提純物質(zhì)。
2.沉淀法:將雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槌恋矶ァ?/p>
3.氣化法:將固、液體中的雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w而除去。
4.加熱法:雜質(zhì)受熱易分解,通過加熱將雜質(zhì)除去。
5.溶解法:將固體中的雜質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇芪锒ァ?/p>
6.置換法:類似于轉(zhuǎn)化法,選用合適的試劑將雜質(zhì)置換出來而除去。
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