高中必修一自然地理提綱
在地理的學習過程中,我們需要記住很多復雜的知識點,很多同學覺得非常的不輕松。下面小編給大家分享一些高中必修一自然地理提綱，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中必修一自然地理提綱
一：氣候資源的特點
(1)特點：普遍存在性，數值特征，變率大
(2)開發(fā)利用
氣候資源與農業(yè)：一地的氣候資源往往決定了該地的農業(yè)類型和種植制度
氣候日照與街道方位：街道與子午線成30～60度的夾角
開發(fā)資源與盛行一種主導風向：工業(yè)布局在下風向
利用建筑風向與盛行季風區(qū)：工業(yè)布局在垂直于季風區(qū)風向的郊外
城市規(guī)劃已知最小風頻：工業(yè)布局在最小風頻的上風向
氣候資源與交通：公路和鐵路的建設(應特別注意沿線的暴雨及其激發(fā)的泥石流、大風等出現的強度和頻率，以及凍土、積雪的深度);機場的選址(宜選擇低云、霧和暴雨出現頻率較少、風速較小的地方，還應與城市保持較遠的距離)。
二：海洋資源
(1)海洋漁業(yè)的形成和分布：
、在淺海大陸架海域，陽光集中，光合作用強，入海河流帶
漁場的來了豐富的營養(yǎng)物質
形成條件在溫帶海域，季節(jié)變化顯著，冬季底層海水和表層海水交換時，帶來了豐富的營養(yǎng)鹽類
在暖流和寒流的交匯處，餌料比較豐富
世界主世界主要漁場：課本100圖4.4
漁場的世界四大漁場：紐芬蘭，北海道，北海，秘魯漁場
分布我國和日本是世界海洋漁獲量最多的國家
(2)海洋油氣生產過程：資源勘探(利用地震波探測)、油氣開采(海上鉆井平臺)、油氣運輸(管道運輸，船舶運輸)
(3)海洋空間的利用(圖4.9)
(4)海洋運輸和港口建設：港口作用：海洋運輸船舶停泊、中轉、裝卸貨物得場所。
腹地：為港口提供服務的區(qū)域
(5)海洋環(huán)境的主要問題
海洋污染：絕大部分來源于陸地上的生產活動，工業(yè)生產的廢
海洋環(huán)境棄物是主要海洋污染物，集中在大型港口和工業(yè)城市附近
保護海洋生態(tài)破壞：人類活動(海岸工程，圍海造陸)以及自然條件的變化(全球變暖，海平面上升)
主要來源：沿海工業(yè)生產和海運航線上的船舶
石油污染石油污染污染區(qū)域：集中在沿海水域和海上航道沿線
及其防治治理重點：石油泄漏
石油污染的防治：分散、沉降、吸收、圍欄、放任、燃燒
三：陸地資源
(1)陸地資源的類型和特點：類型：(表4.4)
特點：有限性;利用潛力的無限性;分布規(guī)律性;整體性。
(2)陸地資源與人類活動的關系：陸地資源是人類進行生產活動的對象;陸地自然資源是人類生產活動得以進行和發(fā)展的動力四：氣象災害
(1)臺風
形成：臺風是形成于熱帶或副熱帶海區(qū)，強烈發(fā)展的熱帶氣旋
主要災害：強風，特大暴雨，風暴潮
主要影響地區(qū)：亞洲東部，亞洲南部，北美洲東海岸，其中西北太平洋是全球臺風發(fā)生次數最多，強度的海區(qū)
發(fā)生季節(jié)：夏秋季節(jié)
監(jiān)測和防御：主要是利用氣象衛(wèi)星監(jiān)測，到近海后，還可以用雷達監(jiān)測
(2)暴雨洪澇
形成條件：源源不斷的水汽供應;強烈的上升運動;形成降水的天氣系統(tǒng)持續(xù)時間長
主要影響地區(qū)：亞洲最多
防御措施：利用氣象衛(wèi)星，提高暴雨預報的準確率;工程措施(修筑堤壩，整治河道，修建水庫，修建分洪區(qū))和非工程措施防御(洪泛區(qū)的土地管理，建立洪水預報警報系統(tǒng)，擬定居民的應急撤離計劃，實施防洪保險)
(3)干旱
(4)寒潮
原因：由強冷空氣迅速入侵造成得大范圍得劇烈降溫，并伴隨有大風，雨雪，凍害等現象，寒潮是我國冬半年主要的氣象災害，尤以秋季和春季的寒潮對農作物危害。
五：地質災害
(1)地震
分布：環(huán)太平洋地震帶和地中海-喜馬拉雅山地震帶
能量大小：用震級表示，震級每增加一級，能量約增加30倍，3級以下為微震，5級以上為破壞性地震
要素：震中，震源，震中距，震級，烈度。
(2)火山噴發(fā)
火山構造：火山錐，火山口，火山通道
類型：死火山，活火山，休眠火山
(3)滑坡和泥石流
(4)地質災害得關聯(lián)性
①地質災害在成因上得關聯(lián)性：一個地域內得地質災害可能有若干種，他們在成因上關聯(lián)的，例如，我國的川、滇、黔接壤地帶，形成了地震、滑坡和泥石流為主的災害
②由一種原發(fā)性的主災誘發(fā)其他災害，例如地震可能誘發(fā)火災、海嘯、滑坡、泥石流、瘟疫蔓延等
③人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響可能誘發(fā)地質災害，例如，人為的破壞地表植被，造成了泥石流;人為大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災害。
(4)防御措施：加強地質災害的科學研究，加強地質災害的管理，實施一些防御措施，開展防災、減災的宣傳教育，提高公眾的環(huán)保意識和減災意識。
文科地理怎么復習
地理學習過程中，既有文科的靈活，又有理科的邏輯性，所以同學們在學習的時候要注意學習方法的正確運用。由于學習主要建立在理解在基礎上，所以建議高三的文科生在學習的時候最好采用偏理科的學習方法，先理解再記憶。平時學習的時候還要多做練習題，提高解題能力，鞏固所學知識。
2、建立知識體系，融會貫通
高中地理是和生活緊密相連的，而且知識點之間也存在聯(lián)系，高三學生在復習的時候最好把知識點整合一下，建立一個知識體系，在方便復習的同時也能夠梳理一下大體知識點加深理解。
在平時復習的過程中，不要局限于課本、參考資料上面，應該通過視頻或者其他方式了解一下相關地理特點，比如洋流、氣候等，把生活和學習聯(lián)系起來，有助于理解和記憶。
3、注重畫圖能力
地理學習的靈魂是地圖的閱讀和使用，所以想學好地理就不能忽略地圖。平時復習的時候最好是把地理知識和地圖相結合，通過地圖理解地理知識。達到看到圖就能想到相關地理知識，或者看到地理知識點就能在腦海中形成一幅相關地圖。
學習的時候可以把重要的地圖畫一下，或者做填圖類的題也可以，要注重圖文結合。
提高地理成績的技巧
1.學好地理首先得背書
高中地理是文科，所以背書是必不可少的。背到什么程度呢?合上書知道高中學了哪幾章節(jié)，各章節(jié)之間有什么聯(lián)系，并且能把所有的知識點回憶出來。
如果哪塊卡殼了說明記得還不夠牢固，書背的不扎實，還需要加深印象，重新背誦。這樣反復背誦，幾遍下來知識點就沒有問題了，基礎分都能拿到手。
2.地理重點要搞清楚地圖
高中三年學地理學的最多的就是地圖，幾乎每天都要和地圖冊打交道，學生如果不會看地圖根本學不好地理。所以大家可以買兩張地圖貼在墻上，沒事的時候就看看，看的多了也就就住了。
地圖一定要會看，要多掌握一些讀地圖的技巧和方法，把地圖刻在心里。同學們可以找一些讀題類題目做，然后總結共性和特點，也可以直接去網上搜經驗和建議，前輩總結的經驗很經典。
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