高二生物知識(shí)點(diǎn)人教版最新
高二生物知識(shí)點(diǎn)人教版最新有哪些你知道嗎?生物之所以是理科,是因?yàn)樗邆鋰?yán)密的邏輯推理性。因此,答題時(shí)一定要認(rèn)真思考推理,進(jìn)而得出正確答案。一起來(lái)看看高二生物知識(shí)點(diǎn)人教版最新,歡迎查閱!
高二生物知識(shí)點(diǎn)
生態(tài)工程
一、生態(tài)工程的基本原理
1、生態(tài)工程的概念
(1)原理技術(shù)
應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本理論和方法
通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝
(2)操作
對(duì)已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建
對(duì)已造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善
(3)結(jié)果
提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。
2、生態(tài)工程所遵循的基本原理
(1)生態(tài)工程建設(shè)的目的:遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力, 防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。
(2)生態(tài)工程的特點(diǎn): 少消耗,多效益,可持續(xù)的生態(tài)工程。
二、生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景
1、生態(tài)工程的實(shí)例分析
2、生態(tài)工程的發(fā)展前景
(1)“生物圈2號(hào)”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)啟示: 使人類(lèi)認(rèn)識(shí)到與自然和諧共處的重要性,深化了我們對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí),即自然界給人類(lèi)提供的生命支持服務(wù)是無(wú)價(jià)之寶。
3、我國(guó)生態(tài)工程發(fā)展前景的分析與展望
前景:解決我國(guó)目前面臨的生態(tài)危機(jī),生態(tài)工程是途徑之一,需要走有中國(guó)特色的道路,不但要重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù),更要注重與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的結(jié)合。
存在問(wèn)題:缺乏定量化模型的指導(dǎo),難以設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板設(shè)計(jì)缺乏高科技含量,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控缺乏及時(shí)準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)技術(shù)支持,缺乏理論性指導(dǎo)等。
高二生物知識(shí)總結(jié)
一、細(xì)胞器之間分工
(1)雙層膜
葉綠體:存在于綠色植物細(xì)胞,光合作用場(chǎng)所
線粒體:有氧呼吸主要場(chǎng)所
(2)單層膜
內(nèi)質(zhì)網(wǎng):細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,脂質(zhì)合成的場(chǎng)所
高爾基體:對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝
液泡:植物細(xì)胞特有,調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境,維持細(xì)胞形態(tài)
溶酶體:分解衰老、損傷細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌
(3)無(wú)膜
核糖體:合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所
中心體:與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)
二、分泌蛋白的合成和運(yùn)輸
核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞膜
(合成肽鏈)(加工成蛋白質(zhì)) (進(jìn)一步加工)(囊泡與細(xì)胞膜融合,蛋白質(zhì)釋放)
三、生物膜系統(tǒng)
1、概念:細(xì)胞膜、核膜,各種細(xì)胞器的膜共同組成的生物膜系統(tǒng)
2、作用:見(jiàn)課本49頁(yè)。
使細(xì)胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞
為各種酶提供大量附著位點(diǎn),是許多生化反應(yīng)的場(chǎng)所
把各種細(xì)胞器分隔開(kāi),保證生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行
高中生物考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)
1. 人的成熟紅細(xì)胞的特殊性:
①成熟的紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核;
②成熟的紅細(xì)胞中無(wú)線粒體、核糖體等細(xì)胞器結(jié)構(gòu);
③紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為協(xié)助擴(kuò)散;
④葡萄糖在成熟的紅細(xì)胞中通過(guò)糖酵解獲得能量(兩條途徑:糖直接酵解途徑EMP和磷酸己糖旁路途徑HMP)。
2. 蛙的紅細(xì)胞增殖方式為無(wú)絲分裂。
3. 乳酸菌是細(xì)菌,全稱(chēng)叫乳酸桿菌。
4. XY是同源染色體,但其大小不一樣(Y染色體短小得多),所攜帶的基因不完全相同(Y染色體上基因少得多)。
5. 酵母菌是菌,但為真菌類(lèi),屬于真核生物。
6. 一般的生化反應(yīng)都需要酶的催化,可水的光解不需要酶,只是利用光能進(jìn)行光解,這就是證明“并不是生物體內(nèi)所有的反應(yīng)都需要酶”的例子。
7. 人屬于需氧型生物,人的體細(xì)胞主要是進(jìn)行有氧呼吸的,但紅細(xì)胞卻進(jìn)行無(wú)氧呼吸。
8. 細(xì)胞分化一般不可逆,但是植物細(xì)胞很容易重新脫分化,然后再分化形成新的植株。
9. 高度分化的細(xì)胞一般不具備全能性,但卵細(xì)胞是個(gè)特例。
10. 細(xì)胞的分裂次數(shù)一般都很有限,但癌細(xì)胞又是一個(gè)特例。
11. 人體的酶發(fā)揮作用時(shí),一般需要接近中性環(huán)境,但胃蛋白酶卻需要酸性環(huán)境。
12. 礦質(zhì)元素一般都是灰分元素,但N例外。
13. 雙子葉植物的種子一般無(wú)胚乳,但蓖麻例外;單子葉植物的種子一般有胚乳,但蘭科植物例外。
14. 植物一般都是自養(yǎng)型生物,但菟絲子、大花草、天麻等是典型的異養(yǎng)型植物。
15. 蜂類(lèi)、蟻類(lèi)中的雄性個(gè)體是由卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育而來(lái)的,只具有母方的遺傳物質(zhì);雌性個(gè)體由受精卵發(fā)育而來(lái)。
16. 一般營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被消化后,吸收主要是進(jìn)入血液,但是甘油與脂肪酸則被主要被吸收進(jìn)入淋巴液中。
17. 纖維素在人體中是不能消化的,但是它能促進(jìn)腸的蠕動(dòng),有利于防止結(jié)腸癌,也是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)了,所以也稱(chēng)為“第七營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”。
18. 酵母菌的呼吸方式為兼性厭氧型,有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸,無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸。
19. 高等植物無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物一般是酒精,但是某些高等植物的某些器官的無(wú)氧呼吸產(chǎn)物為乳酸,如:馬鈴薯的塊莖、甜菜的塊根、玉米的胚等。
20. 化學(xué)元素“砷”是唯一可以使人致癌而不使其他動(dòng)物致癌的致癌因子。
21. 體細(xì)胞的基因一般是成對(duì)存在的,但是,雄蜂和雄蟻就是孤雌生殖,只有卵細(xì)胞的染色體!
22. 體細(xì)胞的基因一般是成對(duì)存在的,植物中的香蕉是三倍體,進(jìn)行無(wú)性生殖。
23. 紅螺菌的代謝類(lèi)型為兼性營(yíng)養(yǎng)厭氧型。
24. 豬籠草的代謝類(lèi)型為兼性營(yíng)養(yǎng)需氧型。
25. 病毒是DNA或RNA病毒,但是朊病毒沒(méi)有DNA或RNA,其遺傳物質(zhì)只是蛋白質(zhì)(“朊”意即是蛋白質(zhì))。
高二生物知識(shí)點(diǎn)人教版最新相關(guān)文章:
★ 人教版高二生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
★ 高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)人教版