2023年高考歷史知識點整理
2023年高考歷史知識點整理資料
高三的艱苦復習不是所有人都能堅持下來的,而堅持下來的就是好樣的!有了這份毅力,以后做什么事都好說。下面是小編給大家?guī)淼?023年高考歷史知識點整理,希望能夠幫到你喲!
2023年高考歷史知識點整理
第一部分 中國史(12個一級考點)
一、古代中國
(一)古代中國的政治制度
考點1:商時期的政治制度
(1)分封制
(2)宗法制
考點2:秦中央集權(quán)制度德形成
(1)皇帝制度。
(2)三公九卿制。
(3)郡縣制。
考點3:漢到元政治制度的演變
(1)漢代:內(nèi)外朝制度;推恩令、刺史制度;察舉制。
(2)隋唐:三省六部制;節(jié)度使制度;科舉制。
(3)宋代:二府三司制;轉(zhuǎn)運使、通判。
(4)元朝:中書省制;行省制度,宣政院,土司制度。
考點4:明清君主專制制度的加強
(1)明朝廢丞相,設(shè)內(nèi)閣。
(2)清朝設(shè)立軍機處。
(二)古代中國的經(jīng)濟
考點1:農(nóng)業(yè)的主要耕作方式和土地制度
(1)商周:集體耕作(刀耕火種;千耦其耘)。
(2)春秋戰(zhàn)國以來:個體農(nóng)耕(小農(nóng)經(jīng)濟;鐵器牛耕;直轅犁到曲轅犁;翻車和筒車)。
(3)土地制度:土地國有制(井田制;均田制);土地私有制(君主、地主和自耕農(nóng)土地私有制)。
考點2:手工業(yè)的發(fā)展
(1)西周:工商食官制度
(2)春秋戰(zhàn)國以來:官營、私營和家庭手工業(yè);冶鐵,制瓷,紡織。
考點3:商業(yè)的發(fā)展
(1)春秋戰(zhàn)國:出現(xiàn)大商人;私商成為主體;形成商業(yè)都會。
(2)秦漢漢朝:重農(nóng)抑商;統(tǒng)一貨幣;鹽鐵官營制度,統(tǒng)一鑄幣。
(3)隋唐:坊市制;官商分利政策。
(4)宋元:交子;商業(yè)稅收成為重要稅源。
(5)明清:商業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)出新特點。
考點4:資本主義萌芽與“重農(nóng)抑商”和“海禁”政策
(1)資本主義萌芽
(2)重農(nóng)抑商政策
(3)海禁政策
(三)中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變
考點1:春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴
(1)儒家:孔子;孟子;荀子。
(2)道家:老子;莊子。
(3)墨家:墨子
(4)法家:韓非子
考點2:漢代儒學成為正統(tǒng)思想
(1)董仲舒新儒學
(2)漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”
考點3:宋明理學
(1)程朱理學
(2)陸王心學
考點4:明清之際的儒學思想
(1)明末“異端”思想家李贄
(2)明末清初三大思想家:黃宗羲;顧炎武;王夫之。
(四)古代中國的科技與文學藝術(shù)
考點1:科技成就
(1)天文歷法
(2)數(shù)學
(3)農(nóng)學
(4)醫(yī)學
(5)四大發(fā)明
考點2:漢字的起源演變和書畫的發(fā)展
(1)漢字:漢字的演變;書法藝術(shù)。
(2)繪畫:東晉顧愷之;隋唐閻立本及吸收外來繪畫風格;宋代風俗畫;明清文人畫。
考點3:文學成就
(1)《詩經(jīng)》;楚辭
(2)唐詩;宋詞;元曲
(3)明清小說
考點4:京劇等劇種的產(chǎn)生和發(fā)展
(1)戲曲的發(fā)展演變
(2)京劇崛起
二、近代中國
(五)近代中國的民主革命
考點1: 1840 至 1900 年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭
(1)鴉片戰(zhàn)爭
(2)第二次鴉片戰(zhàn)爭
(3)太平天國運動
(4)甲午中日戰(zhàn)爭
(5)八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
考點2:辛亥革命
(1)同盟會的建立
(2)武昌起義
(3)中華民國建立與《臨時約法》
考點3:五四運動
考點4:中國共產(chǎn)黨的成立
(1)中共一大
(2)中共二大
考點5:新民主主義革命
(1)國民革命運動:國共第一次合作;三民主義的發(fā)展;北伐戰(zhàn)爭。
(2)國共十年對峙時期:南昌起義、八七會議;秋收起義;井岡山革命根據(jù)地建立;紅軍長征;遵義會議;西安事變。
(3)抗日戰(zhàn)爭:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立;侵華日軍的罪行;國民黨正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn);中共敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)。
(4)重慶談判和國共內(nèi)戰(zhàn)。
(六)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化與資本主義的曲折發(fā)展
考點1:晚清中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化
考點2:民族工業(yè)的曲折發(fā)展
(1)艱難興起:19世紀六七十年代-1895年
(2)初步發(fā)展:1895-1912年
(3)短暫春天(1912-1919)
(4)茂盛夏天(1927-1937)
(5)蕭瑟秋天(1937-1945)
(6)絕境冬天(1946-1949)
(7)迎來新生:1950-1952年
(8)最后歸宿:1953-1956年
考點3:思想解放的潮流
(1)開眼看世界
(2)中體西用
(3)維新思想
(4)三民主義
(5)新文化運動
(6)馬克思主義在中國的傳播
三、現(xiàn)代中國
(七)現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一
考點1:中華人民共和國的成立
考點2:民主政治制度的建設(shè):兩個會議,兩部法律,三大制度。
考點3:改革開放以來民主與法制的建設(shè)(了解)
考點4:“一國兩制”的理論與實踐
(八)中國特色社會主義建設(shè)的道路
考點1:20世紀50年代至70年代探索社會主義建設(shè)道路的實踐
考點2:家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革
考點3:對外開放格局的初步形成
考點4:社會主義市場經(jīng)濟體制的建立
(九)現(xiàn)代中國的對外關(guān)系
考點1:20世紀五十年代
(1)獨立自主的和平外交方針與建國初期的三大外交政策
(2)步入國際舞臺的兩次重要會議:日內(nèi)瓦會議;萬隆會議。
(3)和平共處五項原則
考點2:20世紀70年代
(1)中國恢復在聯(lián)合國的合法席位
(2)中美關(guān)系正?;?/p>
(3)中日邦交正常化
(4)出現(xiàn)與中國建交熱潮
考點3:改革開放以來的外交
(1)外交政策的調(diào)整
(2)積極參與聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織的外交活動
(十)中國近現(xiàn)代社會生活的變遷
考點1:物質(zhì)生活和社會習俗的變化
考點2:交通、通訊工具的進步
考點3:大眾傳媒的發(fā)展
(十一)20 世紀以來的重大思想理論成果
孫中山的三民主義
(十二)現(xiàn)代中國的科學技術(shù)與文化教育事業(yè)
考點1:科學技術(shù)發(fā)展的主要成就
考點2:“百花齊放、百家爭鳴”方針
考點3:教育事業(yè)的發(fā)展
第二部分 世界史(12個一級考點)
一、古代世界
(一)古代希臘、羅馬
考點1:古代希臘羅馬的政治制度
(1)雅典民主制度:梭倫改革;克里斯提尼改革;伯里克利改革。
(2)羅馬法:習慣法;《十二銅表法》;萬民法。
考點2:西方人文精神的起源
(1)智者學派:普羅泰格拉
(2)蘇格拉底
二、近代世界
(二)近代西方人文精神的發(fā)展
考點1:文藝復興:人文精神的復蘇
考點2:宗教改革:人文精神的發(fā)展
考點3:啟蒙運動:人文精神的成熟
(三)新航路的開辟、殖民擴張和資本主義世界市場的形成和發(fā)展
考點1:新航路的開辟
考點2:荷蘭、英國等國的殖民擴張
考點3:工業(yè)革命
(四)歐美代議制的確立與發(fā)展
考點1:英國
(1)光榮革命
(2)《權(quán)利法案》
(3)責任內(nèi)閣制
(4)議會改革
考點2:美國
(1)北美獨立戰(zhàn)爭
(2)《獨立宣言》
(3)1787年憲法
考點3:法國
(1)法國大革命
(2)1875年憲法
考點4:德意志第二帝國:1871年德意志第二帝國憲法
(五)科學社會主義理論的誕生和國際工人運動
考點1:馬克思主義的誕生
(1)空想社會主義
(2)《共產(chǎn)黨宣言》
考點2:國際工人運動:巴黎公社
(六)近代科學技術(shù)
考點1:近代科學的產(chǎn)生發(fā)展
(1)哥白尼
(2)伽利略
(3)牛頓的經(jīng)典力學
(4)達爾文和進化論
考點2:蒸汽機的發(fā)明
考點3:第二次工業(yè)革命和電氣技術(shù)的應用
三、現(xiàn)代世界
(七)國十月革命與蘇聯(lián)社會主義建設(shè)
考點1:二月革命和十月革命
考點2:戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策和新經(jīng)濟政策
考點3:“斯大林模式”
考點4:二戰(zhàn)后蘇聯(lián)社會主義改革與挫折
(1)赫魯曉夫改革
(2)勃列日涅夫改革(了解)
(3)戈爾巴喬夫改革(了解)
(八)羅斯福新政和當代資本主義的新變化
考點1:1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟危機
考點2:羅斯福新政
考點3:二戰(zhàn)后資本主義的新變化
(1)國家對經(jīng)濟的大力干預和對干預的調(diào)整
(2)發(fā)展人民資本主義和“經(jīng)營者革命”(了解)
(3)建立福利型國家
(4)第三產(chǎn)業(yè)的興起和“新經(jīng)濟”的出現(xiàn)
(九)第二次世界大戰(zhàn)后世界政治格局的演變
考點1:美蘇兩極對峙格局的形成
考點2:多極化趨勢在曲折中發(fā)展
(1)歐洲一體化
(2)日本成為經(jīng)濟大國
(3)不結(jié)盟運動的興起
(4)中國的振興
考點3:兩極格局的瓦解和多極化趨勢的加強
(十)二次世界大戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的全球化趨勢
考點1:二戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成
(1)國際金融體系(即布雷頓森林體系)的建立:國際貨幣基金組織;國際復興開發(fā)銀行(及世界銀行)
(2)國際貿(mào)易體系:關(guān)貿(mào)總協(xié)定
考點2:世界經(jīng)濟區(qū)域集團化
(1)從歐共體到歐盟
(2)亞太經(jīng)合組織
(3)北美自由貿(mào)易區(qū)
考點3:世界貿(mào)易組織和中國的加入
(十一)代科學技術(shù)
考點1:相對論和量子論
考點2:第三次科技革命
(十二)19 世紀以來的世界文學藝術(shù)
考點1:文學的主要成就
(1)浪漫主義文學
(2)現(xiàn)實主義文學
(3)現(xiàn)代主義文學
考點2:有代表性的美術(shù)作品
(1)印象派繪畫
(2)現(xiàn)代主義繪畫
考點3:有代表性的音樂作品(了解)
考點4:影視藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展(了解)
高考歷史沖刺復習秘訣
1.回歸課本,認真研讀三本必修教材。高考歷史試題主要側(cè)重學科能力的考查,雖然很少直接考教材上的內(nèi)容,但是以教材上的基礎(chǔ)知識為載體的,基本的史實和主干知識不清楚,就很難對高考中的所謂新材料,即我們不知道的歷史現(xiàn)象和歷史問題進行準確的分析和解讀,也就很難得到理想的分數(shù)。在制定計劃時,要根據(jù)教材的總頁數(shù)確定每天看的頁數(shù)。看課本,第一要面面俱到,教材的文字、插圖、注釋,前言、目錄、中外歷史大事年表等都要看;第二當然要重點看,側(cè)重背目錄、本課要旨和中外歷史大事年表,也即教材的核心內(nèi)容、歷史的基本線索和階段特征。對于高考中長效熱點的章節(jié)要重點看,高考不經(jīng)??嫉恼鹿?jié)不必花費更多時間,甚至要果斷舍棄。
2.認真研讀近年的高考試題,把握高考試題的特點。要認真研究歷年高考的試題,你不要覺得考過的題都是沒用的,都是已經(jīng)被槍斃了的、僵硬冰冷的、蒼白無力的、味同嚼蠟的東西,不是!如果我們把歷年的高考試題,仔仔細細的研究了一遍,通過每道題,仔仔細細的分析,提煉出這道題里面要求的是什么東西,反映的是什么東西,這對我們備考,對我們理解新課標,理解高考的要求,意義非凡。
3.定點突破,精準提分。主要途徑是錯題整理,收集整理錯題集,反思錯誤原因,克服一錯再錯的毛病。一定要搞清楚是知識性的錯誤還是思維性的錯誤,前者要通過看教材記清楚史實,后者要根據(jù)參考答案細則,理清試題考查意圖和答題思路,總結(jié)類似試題的答題套路。
高考歷史答題注意事項
關(guān)注設(shè)問詞,明確實體類型:
根據(jù)問題題干中的設(shè)問詞可以將試題明確分類,有助于甄別選擇題的選項和非選擇題的大題方向,全國卷高考試題的常見詞為“反映了、說明了、表明、體現(xiàn)、主要原因、特點、趨勢、影響”等,根據(jù)設(shè)問詞大致可將試題分為原因背景類、本質(zhì)實質(zhì)類、影響評價類和歷史解釋4種類型。
依據(jù)能力要求,規(guī)范答題步驟:
針對歷史學科高考考試能力要求,循序漸進完成大題過程。高考歷史學4項基本能力要求為:獲取和解讀信息、調(diào)動和運用所學知識、描述和闡釋事物、論證和探討問題。這:4項能力之間不是平行關(guān)系,而是依次遞進關(guān)系。
獲取信息是處理材料中提供的關(guān)鍵信息,調(diào)動和運用所學知識是精準解讀材料信息和轉(zhuǎn)換標準語言的過程,描述和闡釋事物是用獲取關(guān)鍵信息結(jié)合所學知識回答問題過程。