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高考英語(yǔ)得高分作文技巧指導(dǎo)

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高考英語(yǔ)得高分作文技巧指導(dǎo)總結(jié)

高考英語(yǔ)取得好成績(jī)的關(guān)鍵原因有一部分是高考英語(yǔ)作文得高分,那么如何才能讓英語(yǔ)作文得到高分呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高考英語(yǔ)得高分作文技巧指導(dǎo),歡迎大家來(lái)閱讀。

高考英語(yǔ)得高分作文技巧指導(dǎo)

高考英語(yǔ)作文指導(dǎo)

1. 認(rèn)真審題,把握要求。 在審題的過(guò)程中,應(yīng)注意把握試題所提供的條件、要求(通常以文字的形式出現(xiàn))、體裁、詞數(shù)、人稱形式等。

2. 細(xì)讀材料,把握中心。 一般說(shuō)來(lái),所給出的試題材料都是圍繞一個(gè)中心展開(kāi)的。它講述的通常是一個(gè)小故事或小事件。這個(gè)小故事或小事件就是這我們所要表述的中心。

3. 初步構(gòu)思,考慮用詞。 在把所握文章的中心后,形成一個(gè)基本的框架,再考慮使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),包括恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)和句型,以充分地表達(dá)文章的內(nèi)容。在用詞方面,應(yīng)盡可能地充分利用所學(xué)的短語(yǔ)或句型,還應(yīng)注意適當(dāng)使用高級(jí)詞匯、復(fù)雜的結(jié)構(gòu)等,這在近年的高考閱卷過(guò)程中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。

4. 聯(lián)詞成句,組段成文。 運(yùn)用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(yǔ)正確表達(dá)文章中各個(gè)要點(diǎn)。然后使用正確的過(guò)渡詞將單個(gè)的句子來(lái)連接起來(lái)。連接時(shí),要注意使用適當(dāng)?shù)倪B接詞語(yǔ)或過(guò)渡性語(yǔ)句,以使語(yǔ)句間的聯(lián)系更為緊密,過(guò)渡更加自然。

5. 反復(fù)審讀,修改錯(cuò)誤。 一篇文章寫(xiě)好后,最好進(jìn)行檢查,看短文中是否有錯(cuò)誤,如拼寫(xiě)、用詞、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)及表達(dá)方面的錯(cuò)誤。

怎樣寫(xiě)好高考英語(yǔ)作文

(一)仔細(xì)審題,確定要點(diǎn)。

在開(kāi)始寫(xiě)作這前一定要認(rèn)真閱讀題目中的所有信息(中文提示、圖示、注意事項(xiàng)等)把需要表達(dá)的全部信息要點(diǎn)列成提綱,列要點(diǎn)時(shí),如果提示是圖表,要認(rèn)真審圖,從圖中找出要表達(dá)的信息要點(diǎn),如事件發(fā)生的背景,人物的衣著、表情、動(dòng)作、位置、年齡、外貌、圖中的英漢文字等,如果有參考詞匯,一定要用上。

(二)根據(jù)要點(diǎn),先詞組句。

近年來(lái)高考書(shū)面表達(dá)的要求不斷提高,高分文章要有較多的詞匯,較高級(jí)的詞匯用法。比如表達(dá)豐富可以用rich,但如果你用abundant這個(gè)詞就屬于較高級(jí)的詞匯。再比如“他強(qiáng)調(diào)小心駕駛的重要”這個(gè)句子 He emphasized the importance of careful driving.其中“強(qiáng)調(diào)”這個(gè)詞如果你用 attach much importance to 效果更佳。

(三)確定時(shí)態(tài)及人稱,內(nèi)容連貫,結(jié)構(gòu)緊湊。

高考書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定,如人稱錯(cuò)誤要扣分,不同的文體一般都有基本時(shí)態(tài)。日記通常記敘發(fā)生過(guò)的事情,多用一般過(guò)去時(shí)。議論文多用一般現(xiàn)在時(shí),通知等文體通常用一般將來(lái)時(shí)。每個(gè)句子寫(xiě)好之后,句與句之間要選擇恰當(dāng)?shù)倪B接詞。比如:(1)表示承接、遞進(jìn)用語(yǔ),besides(并且)、what's more(并且),moreover(而且),firstly,secondly,finally(最后),from now on (從此),afterwards I after that(后來(lái)),to make things worse/ what's worse(使事情更為糟糕的是),the worst thing of all(最糟糕的是)。(2)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系用語(yǔ)。but bowever,otherwise,though,despite,in spite of...(盡管)on the other hand(另一方面),as(盡管),all the same(盡管如此)。(3)表示因果關(guān)系用語(yǔ)。because/because of......for(因?yàn)?,owing to (由于),thanks to (由于),due to (由于),so that (結(jié)果)。(4)歸納總結(jié)用語(yǔ)。to summarize(總而言之),in short/in a word(簡(jiǎn)而言之),on the whole(從總體看),generally speaking(一般說(shuō)來(lái)),in my view(我的觀點(diǎn)),in conclusion(總之)。

(四)句式豐富,避免單詞。

英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第五檔(21-25分)要求,“應(yīng)使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu),這要求學(xué)生不僅會(huì)運(yùn)用基本句型,也要有意識(shí)地使用復(fù)雜句型,這是文章的亮點(diǎn)。如何使用復(fù)雜結(jié)構(gòu),我認(rèn)為適當(dāng)運(yùn)用非謂語(yǔ)結(jié)構(gòu)(分詞短語(yǔ)、動(dòng)名詞或不定式短語(yǔ))適當(dāng)運(yùn)用各種從句(定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句)是有效什么途徑。比如:when he arrived in Beijing,he gave me an e-mail.(時(shí)間狀語(yǔ)從句。一般)→On arriving in Beijing,he gave me an e-mail.Having arrived in Beijing.he gave me an e-mail.(使用了動(dòng)名詞,分別作狀語(yǔ)。高級(jí)) Hardly had he arrived in Beijing when he gave me an e-mail.(改變時(shí)態(tài),句子結(jié)構(gòu)。高級(jí))I won't believe what he says.(一般)→No matter what he says,I won't believe.(讓步狀從句,高級(jí))。

(五)認(rèn)真答寫(xiě),卷面整潔。

高考書(shū)面表達(dá)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)書(shū)寫(xiě)有較高要求。尤其今年英語(yǔ)作文要進(jìn)行網(wǎng)上閱卷,如果書(shū)寫(xiě)較差,會(huì)影響到掃描質(zhì)量,因此,考生在答卷時(shí),一定要認(rèn)真、清楚規(guī)范地書(shū)寫(xiě),以保卷面整潔。

高考英語(yǔ)作文得高分技巧

一、要善于模仿

一些同學(xué)的辦法往往是背一堆范文,然后再到考場(chǎng)上進(jìn)行一個(gè)“剪切”、“粘貼”的工作,真正的模仿重點(diǎn)永遠(yuǎn)要放在一定的句式結(jié)構(gòu)上,而非個(gè)別的詞匯。有一個(gè)句式說(shuō):“…for the simple reason that…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么,用在高考寫(xiě)作中,我們就可以拿來(lái)解釋為什么自行車(chē)在中國(guó)如此的流行:“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而,很多同學(xué)一談到原因仍然是“…because…”。如果要表示“總是能夠”的概念,很多同學(xué)提筆就會(huì)寫(xiě)can always,但理想的句子應(yīng)該是用雙重否定表示強(qiáng)烈的肯定,用never fail to。

二、要靈活變通

在批改過(guò)上萬(wàn)份同學(xué)們英語(yǔ)作文中,經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達(dá)法。有一句話叫做“立志如山,行道如水”,寫(xiě)英文作文,一定要有決心把它寫(xiě)好,有信心把意思表達(dá)清楚,這是“立志如山”;但關(guān)鍵是遇到問(wèn)題時(shí)要有個(gè)靈活的態(tài)度,能像流水一樣變通解決問(wèn)題。有個(gè)翻譯界的故事說(shuō):在某大型國(guó)際會(huì)議的招待會(huì)上,一道菜是用雞蛋做的。與會(huì)的客人問(wèn)翻譯:“What is it made of”本來(lái)是非常簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題,結(jié)果翻譯太緊張,忘了“egg”這個(gè)詞,但是他急中生智,回答:“It is made of Miss Hen’s son.”這里,就是一個(gè)靈活變通的范例。繞道表達(dá),是寫(xiě)作中應(yīng)該常常運(yùn)用的一種方法。

三、要細(xì)心觀察

注意英語(yǔ)中一些表達(dá)上的習(xí)慣。比如在正式文體的寫(xiě)作中,很少用 “it isn’t”這樣的略縮形式,而往往是一板一眼地寫(xiě)作 “it is not”。同理,在正式文體中的日期一般不縮寫(xiě),阿拉伯?dāng)?shù)字一般會(huì)用英文表達(dá)(特別長(zhǎng)的數(shù)字除外)。

許多同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí),習(xí)慣于把 “since” “because” “for”這樣的詞放在句首引導(dǎo)原因狀語(yǔ)從句。事實(shí)上,在我們見(jiàn)到的英語(yǔ)報(bào)刊雜志文章中,這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被誤放在一句話的開(kāi)頭,表示兩個(gè)句子之間的并列或遞進(jìn)關(guān)系。其實(shí),經(jīng)常留心地道的英語(yǔ)文章能發(fā)現(xiàn),如果是并列關(guān)系,完全可以不用連詞;如果是遞進(jìn)關(guān)系,用 “furthermore” “what is more”更為普遍。

四、要心有全局

英文寫(xiě)作如果結(jié)構(gòu)意識(shí)良好,應(yīng)試寫(xiě)作就簡(jiǎn)化成為一個(gè)填空的過(guò)程了,適當(dāng)?shù)靥钊胗^點(diǎn)、素材,文章就自然而然立起來(lái)了。

臨考在即,同學(xué)們要牢記英語(yǔ)寫(xiě)作的基本要領(lǐng),特編順口溜如下:細(xì)審題,巧構(gòu)思,列要點(diǎn),防遺漏。寫(xiě)日記,同漢語(yǔ);書(shū)信,通知格式要牢記??辞鍒D表細(xì)梳理,寫(xiě)人記事按順序;完稿后查遺漏,整潔干凈莫忘記。

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