高中各科科目的學(xué)習(xí)方法
高中各科科目的學(xué)習(xí)方法有哪些
高中的同學(xué)都知道高中有九大科目，雖然到高二階段已經(jīng)分文理科，可并不是意味著文科生就再也不需要考理科，理科生同理;那么這九大科該如何學(xué)習(xí)?這次小編給大家整理了高中各科科目的學(xué)習(xí)方法，供大家閱讀參考。
一：語文
進(jìn)入高中，語文的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)好語文要掌握兩點：一是擴(kuò)大知識面;二是發(fā)展思維加工能力。前者著眼于積累，后者著眼于訓(xùn)練。語文水平不高，其中很重要的原因是閱讀太少。把多讀多寫提到重要位置，通過朗讀、背誦等，培養(yǎng)良好的語感。
為了加強(qiáng)閱讀，新修訂的語文教學(xué)大綱第一次明確規(guī)定背誦篇數(shù)和課外閱讀量，并增加了閱讀推薦篇目。高中背誦古文20篇，詩、詞、曲50首，課外自讀文學(xué)名著10部以上，科普書刊和其他讀物不少于300萬字。
學(xué)習(xí)語文不是學(xué)習(xí)一套知識，而是學(xué)一種技能。聽話要養(yǎng)成專心擇要的習(xí)慣，說話要養(yǎng)成有序得體的習(xí)慣，書寫要養(yǎng)成規(guī)范整潔的習(xí)慣。寫作要加強(qiáng)與生活的聯(lián)系，重思考、重真情實感，鼓勵有創(chuàng)意的表達(dá)。
二：英語
首先，是英語單詞的問題。一定要定時定量，比如規(guī)定每星期一、三、五看半小時的單詞，就一定要堅持下去?？梢噪S身帶筆記本，將看到的新詞隨時記在上面，閑暇時抽出來看看記記，即使每天記上10個單詞，一個月便可較熟悉地掌握運用300個單詞。
在考試中，閱讀往往是讓人頭痛的難題。一種情況是對較難的文章根本無法讀懂，解決這個問題便只能從基礎(chǔ)抓起，單詞關(guān)要過。而更多的同學(xué)是文章能讀懂，但題卻做錯，這種問題解決就要具體分析了。
作文高分秘訣其實很簡單。文章一定要邏輯清楚，英語句子不一定要多么華麗精妙，但卻定要確保準(zhǔn)確無誤，即使寫較多的短句也沒關(guān)系。犯了低級的語法錯誤，那么你在老師心中的印象便一下子大打折扣了。此外，同等程度的文章，若書寫得漂亮端正，得分必高。
三：數(shù)學(xué)
八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法
⑴制訂計劃
⑵課前預(yù)習(xí)
⑶認(rèn)真聽講
⑷及時復(fù)習(xí)
⑸獨立作業(yè)
⑹解決疑難
⑺系統(tǒng)小結(jié)
⑻課外學(xué)習(xí)
四大要素學(xué)習(xí)法
⑴感知(事實)：一切數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動只有知道了“是什么”，才能進(jìn)一步地探索“為什么”從而才能理解和應(yīng)用知識。
⑵理解(事理)：為了對一個數(shù)學(xué)結(jié)論能夠理解，必須明確它的原理。數(shù)學(xué)概念的內(nèi)涵和外延，定理的證明，公式的推導(dǎo)，結(jié)論的解釋等，都要弄懂搞明白。
⑶應(yīng)用(事用)：數(shù)學(xué)教材當(dāng)中，對例題的總結(jié)，練習(xí)題的解答，及課外作業(yè)的完成過程，都是“事用”掌握的過程。
⑷系統(tǒng)化(事體)：“事體”指的就是“知識體系”。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)材料之間具有種.種聯(lián)系，如果學(xué)生了解新舊知識間的聯(lián)系，就能達(dá)到由此及彼的作用。
空降學(xué)習(xí)法
空降學(xué)習(xí)法，只要用跳傘的方式降落到“目前所學(xué)的地方”就好了。其道理是只要把目前所學(xué)的部分弄清楚，前面不懂的地方也就會了解。
學(xué)困生不必為沒學(xué)好基礎(chǔ)而自卑，應(yīng)該利用“空降學(xué)習(xí)法”的思想，集中力量弄懂每一個面臨的問題，請教老師和同學(xué)或查閱相關(guān)資料。
五：文綜
一、
1、學(xué)政治抓住其理論觀點;
2、學(xué)歷史主要抓住其歷史史料，因此要關(guān)注時間;
3、學(xué)地理一定要抓住地圖;
二、
政治不同于語文，語文讀起來會感到有味，因為它是感情的流露，語言生動。而政治的語言比較抽象，它主要表達(dá)的是一種思想，理論性較強(qiáng)。
要學(xué)好政治關(guān)鍵是去理解政治的思想觀點，堅持理論聯(lián)系實際，理解書中舉的例子是如何來論證原理的。只有這樣，才能使抽象的知識轉(zhuǎn)化為生動的形象。當(dāng)然，舉例并不是目的，應(yīng)該在具體的事例中歸納出本質(zhì)，這個過程也是鍛煉自己的思維過程。
三、
學(xué)習(xí)可分為三個層次：識記——理解——運用，理解是關(guān)鍵，只有理解才能很好地記住它，只有理解才有可能靈活地運用它，而運用離不開記憶，更需要理解、訓(xùn)練，做作業(yè)就是運用的過程。
如果連記憶關(guān)、理解關(guān)都未能攻破，自然過不了運用關(guān)，更何況運用是一般原理到具體實例的運用，其中也有一些技巧，特別是在等值線，地球運動和區(qū)域地理部分。只有在不斷訓(xùn)練中提高的自己解題能力，從而達(dá)到掌握知識的目的。
1.要對知識進(jìn)行查漏補缺
高中學(xué)習(xí)科目繁多復(fù)雜，這時候，你就需要找到自己知識學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，及時采取有效的措施進(jìn)行補充完善。
比如，你可以通過正錯答案對比來分析，找到你掌握不牢的知識點，從而增強(qiáng)練習(xí)去鞏固這個知識點。
簡單來說就是可以建立一個錯題本，看看哪些題目是自己經(jīng)常會做錯的，然后歸類知識點，相對應(yīng)地去加強(qiáng)相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。
2.調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)成績。
例如，你在做題的時候一定要一個字一個字地去讀，去體會，去分析。
因為大多數(shù)時候大家之所以會失分就是因為審題不準(zhǔn)、看錯題目、檢查不夠仔細(xì)等。這些問題其實都是平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致的，只要你平時養(yǎng)成了做題細(xì)心的好習(xí)慣，這些問題其實是可以避免的。
另外，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，有的人擅長默記，有的人擅長開口背誦記憶。所以要根據(jù)自己的情況選擇學(xué)習(xí)方法。
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習(xí)"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢?
四、學(xué)習(xí)要主動。
只有積極主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，也能提高學(xué)習(xí)效率。
六、注意整理。
學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。