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高中必修二物理公式

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高中必修二物理公式整理

要搞懂高中物理的核心難點(diǎn)在哪,就需要了解高中物理的章節(jié)與難度分布。那么你知道高中必修二物理公式有哪些嗎?這次小編給大家整理了高中必修二物理公式,供大家閱讀參考。

高中必修二物理公式

目錄

高中必修二物理公式

怎么學(xué)習(xí)高中物理

如何解決物理題

高中必修二物理公式

氣體

1、氣體的狀態(tài)參量

(1)溫度(T): T=273+t

(2)體積

(3)壓強(qiáng): 1atm=76cmHg=1.013×105pa, 1cmHg=1333pa

2、玻意耳定律

p1V1=p2V2, pV=const

3、查理定律

(1)p1/T1=p2/T2, p/T=const

(2)查理定律的攝氏溫標(biāo)表述

pt=p0(1+t/273) (pt為t℃時(shí)的氣體壓強(qiáng), p0為0℃時(shí)的氣體壓強(qiáng))

(3)推論

Δp/Δt=Δp/ΔT=p/T=const

4、蓋·呂薩克定律

(1)V1/T1=V2/T2, V/T=const

(2)蓋·呂薩克定律的攝氏溫標(biāo)表述

Vt=V0(1+t/273) (Vt為t℃時(shí)的氣體體積, V0為0℃時(shí)的氣體體積)

(3)推論

ΔV/Δt=ΔV/ΔT=V/T=const

5、理想氣體狀態(tài)方程

(1)p1V1/T1=p2V2/T2, pV/T=const

(2)克拉珀龍方程: pV=(m/μ)RT

R是普適氣體常量, R=p0V0/T0=8.31J/(mol·k)

(3)克拉珀龍方程也可表示為p=nkT

n是單位體積中的分子數(shù), k是玻耳茲曼常量, k=1.38×10-23J/K

6、其他公式

(1)p/T∝ρ (氣體密度)

(2)p/T∝n0 (單位體積的氣體分子數(shù))

(3)混合氣體公式: p1V1/T1+p2V2/T2+......+pnVn/Tn=pV/T

(4)道爾頓分壓定律: p1+p2+p3+......+pn=p (等溫氣體, 容器體積不變)

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怎么學(xué)習(xí)高中物理

1.端正學(xué)習(xí)態(tài)度

首先分析一下上面同學(xué)們提出的普遍問題,即為什么上課聽得懂,而課下不會(huì)做?我作為學(xué)理科的教師有這樣的切身感受:比如讀某一篇文學(xué)作品,文章中對自然景色的描寫,對人物心里活動(dòng)的描寫,都寫得令人叫絕,而自己也知道是如此,但若讓自己提起筆來寫,未必或者說就不能寫出人家的水平來。

要想學(xué)好物理,第一條就要好好學(xué)習(xí),就是要敢于吃苦,就是要珍惜時(shí)間,就是要不屈不撓地去學(xué)習(xí)。

2.把“陌生”變成“透徹”!

遇到陌生的概念,比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥,要先去真心接納它,再通過聽老師講解、對比、應(yīng)用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時(shí)間長了,應(yīng)用多了,陌生的就變成了透徹的了。

3.要注意學(xué)習(xí)上的八個(gè)環(huán)節(jié)

制定計(jì)劃→課前預(yù)習(xí)→專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié)→課外學(xué)習(xí)。這里最重要的是:專心上課→及時(shí)復(fù)習(xí)→獨(dú)立作業(yè)→解決疑難→系統(tǒng)總結(jié),這五個(gè)環(huán)節(jié)。在以上八個(gè)環(huán)節(jié)中,存在著不少的學(xué)習(xí)方法,下面就針對物理的特點(diǎn),針對就如何學(xué)好物理,這一問題提出幾點(diǎn)具體的學(xué)習(xí)方法。

4.處理好聽課和記筆記的關(guān)系

有的同學(xué)從來就沒有記筆記的習(xí)慣,這是不好的,特別是對于高中物理學(xué)習(xí)中是不行的。俗話說“好腦子不如爛筆頭”,聽課時(shí)間有限,老師講的內(nèi)容轉(zhuǎn)瞬即逝,我們對知識的記憶隨時(shí)間延伸會(huì)逐漸遺忘,沒有筆記我們以后就沒有辦法進(jìn)行復(fù)習(xí)。

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如何解決物理題

1、會(huì)審題,理解題意是正確解答物理習(xí)題的前提,要迅速地理解題意,必須抓住題目中的關(guān)鍵字句,找出需要的已知條件和所求的物理量之間的關(guān)系,在必要時(shí)畫出草圖幫助理解題意。

2、分析物理過程,一個(gè)綜合題,往往由若干彼此獨(dú)立的子過程組合而成,這些過程又不是孤立的,他們之間存在著一定的制約關(guān)系,只要仔細(xì)分析物理過程,尋找到前后過程的聯(lián)系,就能找到解決問題的途徑。

3、選擇合適的方法,從思維的角度看,供選擇的方法包括分析法、綜合法、假設(shè)法、取消法、反證法、遞推法等等。從物理的角度看,供選擇的方法包括模型化的方法、隔離分析的方法、等效變換的方法、疊加的思想方法、對稱處理的方法、極端分析的方法等等。從數(shù)學(xué)的角度看,有代數(shù)法、幾何方法,等等。

4、學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,根據(jù)物理規(guī)律列出問題中物理量的關(guān)系式,把物理問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,實(shí)現(xiàn)了物理過程的數(shù)學(xué)化。列出物理量間的關(guān)系后,下面的任務(wù)就是采用最好的數(shù)學(xué)方法,準(zhǔn)確地求出結(jié)果,注意運(yùn)算的技巧可以簡化運(yùn)算程序,節(jié)省計(jì)算時(shí)間。

5、討論驗(yàn)證結(jié)果,用量綱的方法檢查結(jié)果;用數(shù)量級估算法檢查結(jié)果;用特殊值假設(shè)法檢查結(jié)果等。

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