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初三物理知識(shí)點(diǎn)歸納

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物理對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都很難,當(dāng)我們不知道怎么學(xué)下去的時(shí)候就停下來(lái)總結(jié)一下,看看自己是那一部分的知識(shí)不懂。今天小編在這給大家整理了初三物理知識(shí)點(diǎn)歸納_初中物理知識(shí)筆記整理,接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!

初三物理知識(shí)點(diǎn)歸納


▼▼目錄▼▼

電荷知識(shí)點(diǎn)

電路知識(shí)點(diǎn)

電壓知識(shí)點(diǎn)

初三物理六個(gè)重要規(guī)律

初三物理的兩個(gè)原理

初三物理常用公式

初三學(xué)習(xí)方法與技巧


初三物理知識(shí)點(diǎn):

電荷知識(shí)點(diǎn)

(1)帶了電(荷):摩擦過(guò)的物體有了吸引物體的輕小物體的性質(zhì),我們就說(shuō)物體帶了電。

輕小物體指:碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。

(2)使物體帶電的方法:

定義:用摩擦的方法使物體帶電

原因:不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同

實(shí)質(zhì):電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上

能量的轉(zhuǎn)化:機(jī)械能-→電能

①摩擦起電

②接觸帶電:物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。

③感應(yīng)帶電:由于帶電體的作用,使帶電體附近的物體帶電。

(3)兩種電荷:

正電荷:規(guī)定:用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電叫正電荷。

實(shí)質(zhì):物質(zhì)中的原子失去了電子

負(fù)電荷:規(guī)定:毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電叫負(fù)電荷。

實(shí)質(zhì):物質(zhì)中的原子得到了多余的電子

(4)電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。

(5)驗(yàn)電器:構(gòu)造:金屬球、金屬桿、金屬箔

作用:檢驗(yàn)物體是否帶電或者帶電多少。

原理:同種電荷相互排斥的原理。

(6)電荷量:電荷的多少;單位:庫(kù)侖(C)。

(7)元電荷(e):一個(gè)電子所帶的電荷量,

(8)異種電荷接觸在一起要相互抵消。e=1.6×10-19C

(9)中和:放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象。

拓展:①如果物體所帶正、負(fù)電量不等,也會(huì)發(fā)生中和現(xiàn)象。這時(shí),帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和,剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。

②中和不是意味著等量正負(fù)電荷被消滅,實(shí)際上電荷總量保持不變,只是等量的正負(fù)電荷使物體整體顯不出電性。

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初三物理知識(shí)點(diǎn):

電路知識(shí)點(diǎn)

(1)電流:導(dǎo)體中的自由電荷在電場(chǎng)力的作用下做有規(guī)則的定向運(yùn)動(dòng)就形成了電流。

(2)電流方向:正電荷定向流動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颉?/p>

(3)導(dǎo)體:是指電阻率很小且易于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)。容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。

(4)絕緣體:不善于傳導(dǎo)電流的物質(zhì)稱為絕緣體。

(5)電路:由金屬導(dǎo)線和電氣、電子部件組成的導(dǎo)電回路,稱為電路。

(6)電路由電源、開(kāi)關(guān)、連接導(dǎo)線和用電器四大部分組成。

(7)串聯(lián):串聯(lián)是連接電路元件的基本方式之一。將電路元件(如電阻、電容、電感,用電器等)逐個(gè)順次首尾相連接,將各用電器串聯(lián)起來(lái)組成的電路叫串聯(lián)電路。

優(yōu)點(diǎn):在一個(gè)電路中,若想通過(guò)一個(gè)開(kāi)關(guān)控制所有電器,即可使用串聯(lián)的電路;

缺點(diǎn):只要有某一處斷開(kāi),整個(gè)電路就成為斷路。即所相串聯(lián)的電子元件不能正常工作。

(8)并聯(lián):并聯(lián)電路是使在構(gòu)成并聯(lián)的電路元件間電流有一條以上的相互獨(dú)立通路。

特點(diǎn):用電器之間互不影響。一條支路上的用電器損壞,其他支路不受影響。

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初三物理知識(shí)點(diǎn):

電壓知識(shí)點(diǎn)

(1)電壓也稱作電勢(shì)差或電位差,是衡量單位電荷在靜電場(chǎng)中由于電勢(shì)不同所產(chǎn)生的能量差的物理量。

(2)電壓表

電壓表,測(cè)電壓,電路符號(hào)圈中V.

測(cè)誰(shuí)電壓跟誰(shuí)并(聯(lián)),“+”進(jìn)“-”出勿接反。

(3)常見(jiàn)電壓值

電視信號(hào)在天線上感應(yīng)的電壓約0.1mV

維持人體生物電流的電壓約1.2mV

堿性電池標(biāo)稱電壓1.5V

電子手表用氧化銀電池兩極間的電壓1.5V

一節(jié)鉛蓄電池電壓2V

手持移動(dòng)電話的電池兩極間的電壓3.7V

對(duì)人體安全的電壓一般不高于36V

家庭電路的電壓220V

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初三物理知識(shí)點(diǎn):

初三物理六個(gè)重要規(guī)律

(1)牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律:又稱慣性定律、惰性定律。任何物體都要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài),直到外力迫使它改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止。

(2)光的反射定律:反射光線與入射光線與法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角??蓺w納為:“三線共面,兩線分居,兩角相等”。

(3)光的折射定律:折射光線與入射光線、法線處在同一平面內(nèi),折射光線與入射光線分別位于法線的兩側(cè);入射角的正弦與折射角的正弦成正比。

(4)能量守恒定律:一個(gè)系統(tǒng)的總能量的改變只能等于傳入或者傳出該系統(tǒng)的能量的多少??偰芰繛橄到y(tǒng)的機(jī)械能、熱能及除熱能以外的任何內(nèi)能形式的總和。

(5)歐姆定律:在同一電路中,通過(guò)某段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比,跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。

(6)焦耳定律:電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導(dǎo)體的電阻成正比,跟通電的時(shí)間成正比。

初三物理知識(shí)點(diǎn):

初三物理的兩個(gè)原理

(1)阿基米德原理:浸入靜止流體中的物體受到一個(gè)浮力,其大小等于該物體所排開(kāi)的流體重量,方向豎直向上并通過(guò)所排開(kāi)流體的形心。

(2)杠桿原理:要使杠桿平衡,作用在杠桿上的兩個(gè)力(動(dòng)力和阻力)的大小跟它們的力臂成反比。

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初三物理知識(shí)點(diǎn):

初三物理常用公式

(一)速度

(1)定義:速度是描述質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量,等于位移和發(fā)生此位移所用時(shí)間的比值。

(2)公式:v=s/t (v是速度 s是路程 t是時(shí)間)

(二)重力

(1)定義:物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。

(2)公式:G=m·g (G為重力 m物體質(zhì)量 g重力系數(shù))

(三)密度

(1)定義:某種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值。

(2)公式:ρ=m/V (ρ為密度 m物體質(zhì)量 V物體體積)

(四)壓強(qiáng)

(1)定義:物體所受的壓力與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。

(2)公式:P=F/S (壓強(qiáng)P 壓力F 受力面積S)

(五)液體壓強(qiáng)

公式:p=ρgh(ρ為液體密度,g為重力系數(shù),g=9.8N/kg;h為深度)

(六)機(jī)械功

(1)定義:功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積?

(2)公式:W=FS(W是功 F是物理受到的力 S是距離)

(七)功率

(1)定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)所做的功叫功率。功率是表示物體做功快慢的物理量。

(2)公式:P=W/t (功率P 功W 時(shí)間t)

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初三學(xué)習(xí)方法與技巧

1做好時(shí)間規(guī)劃

同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)際,根據(jù)中考時(shí)間來(lái)制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。規(guī)劃好時(shí)間,然后認(rèn)真執(zhí)行。很多學(xué)生為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),開(kāi)始很有自信的制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,但是卻三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),不能長(zhǎng)久堅(jiān)持,如此,再好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是無(wú)用的。因此,要想學(xué)習(xí)計(jì)劃生效,制定了就要努力去執(zhí)行。

2跟住老師的腳步

初中多數(shù)學(xué)生并沒(méi)有具備很強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,還不足以自己安排沖刺中考的學(xué)習(xí)?;谶@點(diǎn),建議還是緊跟各科老師的要求,按照老師的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)對(duì)中考。要相信老師,畢竟畢業(yè)班的老師必定有自己的秘訣。遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)和老師請(qǐng)教。

3要多做練習(xí)題

在初三一年的時(shí)間里,我們就要面對(duì)三年的課本知識(shí),在一年的時(shí)間里重新學(xué)習(xí)三年的知識(shí)內(nèi)容。如果只是單純的學(xué)習(xí)課本的知識(shí)的話,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這樣的記憶效果是不夠深刻的。所以,我們要多做多練,只有通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù),才能讓我們迅速的消化課本知識(shí),學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。

4要具備好的心態(tài)

在學(xué)習(xí)和考場(chǎng)中,擁有良好的心態(tài)是很重要的。學(xué)習(xí)的過(guò)程是非??菰锏模?dāng)你努力一個(gè)月或者兩個(gè)月后都沒(méi)有見(jiàn)到成效,就會(huì)心灰意冷,不想堅(jiān)持學(xué)習(xí),此時(shí)一定要鼓勵(lì)自己,讓自己保持積極的心態(tài),否則一旦半途而廢,再好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,也不會(huì)提升成績(jī)。還有的學(xué)生經(jīng)過(guò)努力,知識(shí)水平提高了,但是因在考場(chǎng)上緊張,沒(méi)發(fā)揮出真實(shí)的水平,自然就沒(méi)得到好成績(jī)。這可是得不償失的一種行為。因此希望考生要學(xué)會(huì)保持平和的心態(tài)對(duì)待考試,減少緊張。

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