初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(第五章)
初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(第五章)有哪些
學(xué)習(xí)物理時(shí)要認(rèn)真看物理書(shū)，課前預(yù)習(xí)，記錄不懂不會(huì)的問(wèn)題，做到心中有數(shù)。那么你知道初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(第五章)有哪些嗎？這次小編給大家整理了初二物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)(第五章)，供大家閱讀參考。
第五章 透鏡及其應(yīng)用
一、透鏡
1.凸透鏡：
遠(yuǎn)視鏡(老花鏡)片,中間厚,邊緣薄叫做凸透鏡。
2.凸透鏡對(duì)光線的作用
凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用。
平行于主光軸的光射到凸透鏡上，其折射光線會(huì)聚在焦點(diǎn)上。
3.凹透鏡：
近視鏡片,中間薄,邊緣厚,叫做凹透鏡。
4.凹透鏡對(duì)光線的作用：
凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。
平行于主光軸的光射到凹透鏡上，其折射光線的反向沿長(zhǎng)線會(huì)聚在虛焦點(diǎn)上。
5.主軸：
透鏡上通過(guò)兩個(gè)球心的直線叫做主光軸，簡(jiǎn)稱主軸。
6.光心：
每個(gè)透鏡主軸上都有一個(gè)特殊點(diǎn)：凡是通過(guò)該點(diǎn)的光，其傳播方向不變，這個(gè)點(diǎn)叫做光心。
7.焦點(diǎn)：
凸透鏡能使平行于主軸的光會(huì)聚在一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做凸透鏡的實(shí)焦點(diǎn)，簡(jiǎn)稱焦點(diǎn)。
凹透鏡能使平行于主軸的光其折射光線的反向沿長(zhǎng)線會(huì)聚在一點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)叫做凹透鏡的虛焦點(diǎn)。
8.焦距：
焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距。
9.測(cè)量凸透鏡焦距的方法：
拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著陽(yáng)光，再把一張紙放在它的另一側(cè)，改變透鏡與紙的距離，直到紙上的光斑變得最小、最亮。測(cè)出這個(gè)最小、最亮的光斑到凸透鏡的距離，這個(gè)距離就是凸透鏡的焦距。
二、生活中的透鏡
1.照相機(jī)成像特點(diǎn)：倒立縮小的實(shí)像。
2.投影儀成像特點(diǎn)：倒立放大的實(shí)像。
3.放大鏡成像特點(diǎn)：正立放大的虛像。
4.凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物和像在凸透鏡兩側(cè)。
5.凸透鏡成虛像時(shí)，物和像在凸透鏡同側(cè)。
三、凸透鏡成像規(guī)律
1.凸透鏡成像規(guī)律：
(1) 一倍焦距是成實(shí)物與虛像、倒正、物像異同側(cè)的分界點(diǎn)。物距大于一倍焦距時(shí)，物體成實(shí)像(倒立，物像同側(cè));物距小于一倍焦距時(shí)，物體成虛像(正立、物像異側(cè));
(2) 二倍焦距是成像大小的分界點(diǎn)。物距大于二倍焦距時(shí)，物體成縮小的像;物距小于二倍焦距時(shí)，物體成放大的像;
(3)實(shí)像都是倒立的(物、像同側(cè))，虛像都是正立的(物、像異側(cè));
(沒(méi)有縮小的虛像，也沒(méi)有等大的虛像)
(4)成實(shí)像時(shí)，物近像遠(yuǎn)，像變大(物遠(yuǎn)像近，像變小);
成虛像時(shí)，物遠(yuǎn)像遠(yuǎn)，像變大(物近像近，像變小)。
四、眼睛和眼鏡
67.眼睛：
1.眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)改變晶狀體的形狀。
2.看遠(yuǎn)處物體時(shí)，睫狀體放松，晶狀體變薄，對(duì)光的偏折能力變小，遠(yuǎn)處物體射來(lái)的光剛好聚在視網(wǎng)膜上，眼睛可以看清遠(yuǎn)處的物體;
3.看近處物體時(shí)，睫狀體收縮，晶狀體變厚，對(duì)光的偏折能力變大，近處物體射來(lái)的光剛好聚在視網(wǎng)膜上，眼睛可以看清近處的物體。
4.近視眼矯正：佩戴凹透鏡。
5.遠(yuǎn)視眼矯正：佩戴凸透鏡。
五、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
1.顯微鏡成像原理(虛像)：
來(lái)自被觀察物體的光經(jīng)過(guò)物鏡后成一個(gè)放大的像，道理就像投影儀的鏡頭成像一樣;目鏡的作用則像一個(gè)普通的放大鏡，把這個(gè)像再放大一次。
2.望遠(yuǎn)鏡成像原理：
物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成實(shí)像，道理就像照相機(jī)的鏡頭成像一樣;目鏡的作用相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，用來(lái)把這個(gè)像放大。
3.視角：
同一個(gè)物體，離眼睛近時(shí)，視角大，在視網(wǎng)膜上所成的像也大;離眼睛遠(yuǎn)時(shí)，視角小，在視網(wǎng)膜上所成的像也小;
1、你先把課本的東西全部自己很認(rèn)真的看以遍，很認(rèn)真的去理解，有什么不懂了，你可以去問(wèn)你的老師或者同學(xué)，當(dāng)然最好是自己弄懂的，因?yàn)槟菢拥脑捘愕挠∠蟛藕苌睢?/p>
2、把課本上的東西弄懂以后呢，就理解公式，理解公式里面字母代表的是什么，單位是什么，然后就記住公式，去做習(xí)題。
3、做習(xí)題時(shí)很重要的環(huán)節(jié)，不能抄作業(yè)，這是必須的!然后堅(jiān)持自己獨(dú)立完成作業(yè)，遇到不會(huì)做的題，先努力去思考，去翻書(shū)，去看公式，去看筆記，然后把相對(duì)的量帶去公式里算，最后做完了再兌一下答案，錯(cuò)了的話再自己好好看看錯(cuò)在哪了，在錯(cuò)誤都弄懂了。(記住，不是萬(wàn)不得以，就不要問(wèn)別人，因?yàn)槟菢拥脑捘銢](méi)印象，下次還不會(huì))
4、上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講吧，你大概懂了以后，你就會(huì)覺(jué)得老師講的好好呢。
記憶：在物理的學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶，認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背只要理解就行，其實(shí)記不住你就不會(huì)真正理解，說(shuō)不準(zhǔn)哪一次考試的哪一道題就因?yàn)槟愀拍畈粶?zhǔn)而失分。因此，學(xué)習(xí)物理也必須熟記基本概念和規(guī)律，這是學(xué)好物理課的最先要條件，是學(xué)好物理的最基本要求，沒(méi)有這一步，下面的學(xué)習(xí)無(wú)從談起。
積累：從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)：一是累積，不加思考地機(jī)械的把已經(jīng)記住的東西簡(jiǎn)單的疊加。結(jié)果這樣不僅做不到靈活應(yīng)用，而且只能記憶的也不準(zhǔn)確。二是真正的積累，在記憶的基礎(chǔ)上，善于不斷通過(guò)習(xí)題鞏固和整理從參考資料上獲得有關(guān)物理知識(shí)的相關(guān)信息，在整理過(guò)程中，找出相同點(diǎn)，也找出不同點(diǎn)，便于記憶。根據(jù)遺忘的規(guī)律只有通過(guò)反復(fù)記憶使知識(shí)才能更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達(dá)到積累的真正目的，
綜合：物理知識(shí)是分章分節(jié)的，學(xué)習(xí)的要求內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，所以在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中要不斷進(jìn)行小綜合，初中知識(shí)學(xué)完后再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。這個(gè)過(guò)程對(duì)同學(xué)們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類比，真正將前后知識(shí)融會(huì)貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識(shí)的聯(lián)系，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)物理知識(shí)的興趣。
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