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人教版化學(xué)初三的知識(shí)點(diǎn)

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化學(xué)是重要的基礎(chǔ)科學(xué)之一,是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,在與物理學(xué)、生物學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)等學(xué)科的相互滲透中,得到了迅速的發(fā)展,也推動(dòng)了其他學(xué)科和技術(shù)的發(fā)展。下面小編為大家?guī)砣私贪婊瘜W(xué)初三的知識(shí)點(diǎn),希望大家喜歡!

人教版化學(xué)初三的知識(shí)點(diǎn)

人教版化學(xué)初三的知識(shí)點(diǎn)

一、電離方程式

H2SO4=2H++SO42-

NaOH=Na++OH-

Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-

二、物質(zhì)的俗稱和主要成分

生石灰——CaO

熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分——Ca(OH)2

石灰石、大理石——CaCO3

食鹽的主要成分——NaCl

純堿、口堿——Na2CO3

燒堿、火堿、苛性鈉——NaOH

膽礬、藍(lán)礬——CuSO4.5H2O

碳酸鈉晶體——Na2CO3.10H2O

氨水——NH3.H2O

三、金屬活動(dòng)性

1、金屬活動(dòng)性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt Au

2、金屬活動(dòng)性順序的意義:在金屬活動(dòng)性順序中,金屬位置越靠前,金屬在水溶液(酸溶液或鹽溶液)中就越容易失電子而變成離子,它的活動(dòng)性就越強(qiáng)。

3、金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用:

(1)排在氫前的金屬能置換出酸里的氫(元素)。

(2)排在前面的金屬才能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來(K、Ca、Na除外)。

四、酸、堿、鹽的溶解性

1、常見鹽與堿的溶解性:(如果不讀出括號(hào)中的字,是不是一個(gè)較好記憶的順口溜?)

鉀(鹽)、鈉(鹽)、銨鹽全都溶,硝酸鹽遇水影無蹤。

硫酸鹽不溶硫酸鋇,氯化物不溶氯化銀。

碳酸鹽只溶鉀(鹽)、鈉(鹽)、銨(鹽)。

堿類物質(zhì)溶解性:只有(氫氧化)鉀、(氫氧化)鈉、(氫氧化)鈣、(氫氧化)鋇溶。

2、八個(gè)常見的沉淀物:氯化銀、硫酸鋇碳酸銀、碳酸鋇、碳酸鈣氫氧化鎂、氫氧化銅、氫氧化鐵

3、四個(gè)微溶物:Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)CaSO4(實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳時(shí)不用稀硫酸的原因)

Ag2SO4(鑒別SO42-和Cl-時(shí),不用硝酸銀的原因)MgCO3(碳酸根離子不能用于在溶液中除去鎂離子的原因)

4、三個(gè)不存在的物質(zhì):所謂的氫氧化銀、碳酸鋁、碳酸鐵

五、分解反應(yīng)發(fā)生的條件反應(yīng)后有氣體、水或沉淀生成。(即有不在溶液中存在或在水溶液中不易電離的物質(zhì))

(1)不溶性堿只能與酸性發(fā)生中和反應(yīng)

(2)不溶性鹽,只有碳酸鹽能與酸反應(yīng)

(3)KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物

六、溶液的酸堿性與酸堿度的測定

1、指示劑———溶液的酸堿性紫色的石蕊試液遇酸性溶液變紅;遇堿性溶液變藍(lán)

無色的酚酞試液只遇堿溶液變紅注:不溶性堿與指示劑無作用堿性溶液不一定是堿的溶液(特例:碳酸鈉的水溶液顯堿性)

2、pH值———溶液的酸堿度pH>7溶液為酸性(越小酸性越強(qiáng))pH=7溶液為中性pH<7溶液為堿性(越大堿性越強(qiáng))

七、離子的檢驗(yàn)

Cl-(在溶液中)———在被測溶液中加入硝酸銀溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,則原被測液中含氯離子。

SO42-(在溶液中)———在被測溶液中加入氯化鋇(或硝酸鋇、或氫氧化鋇)溶液,如果生成不溶于硝酸(或鹽酸)的白色沉淀,則原被測液中含硫酸根離子。

CO32-

(1)(固體或溶液)———在被測物質(zhì)中加入稀酸溶液,如果產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則原被測物質(zhì)中含碳酸根離子。

(2)(在溶液中)———在被測溶液中加入氯化鋇或硝酸銀溶液,如果產(chǎn)生能溶于硝酸的白色沉淀,且同時(shí)生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體,則原被測溶液中含碳酸根離子。

注:

1、在鑒別Cl-和SO42-時(shí),用氯化鋇溶液,不要用硝酸銀溶液,這是因?yàn)榱蛩徙y為微溶性物質(zhì),使鑒別現(xiàn)象不明顯。

2、在一未知溶液中加入氯化鋇溶液,若產(chǎn)生不溶于硝酸的白色沉淀,則原被測液中可能含銀離子也可能含硫酸根離子。

八、酸、堿、鹽的特性

1、濃鹽酸———有揮發(fā)性、有刺激性氣味、在空氣中能形成酸霧。

2、濃硝酸———有揮發(fā)性、有刺激性氣味、在空氣中能形成酸霧,有強(qiáng)氧化性。

3、濃硫酸———無揮發(fā)性。粘稠的油狀液體。有很強(qiáng)的吸水性和脫水性,溶水時(shí)能放出大量的熱。有強(qiáng)氧化性。

4、氫氧化鈣———白色粉末、微溶于水。

5、氫氧化鈉———白色固體、易潮解,溶水時(shí)放大量熱。能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì)。

6、硫酸銅———白色粉末、溶于水后得藍(lán)色溶液(從該溶液中析出的藍(lán)色晶體為五水合硫酸銅CuSO4.5H2O)。

7、碳酸鈉———白色粉末,水溶液為堿性溶液(從溶液中析出的白色晶體為碳酸鈉晶體Na2CO3.10H2O)

8、氨水(NH3.H2O)———屬于堿的溶液

九、酸與堿的通性

1、酸的通性

(1)酸溶液能使紫色的石蕊試液變紅,不能使無色的酚酞試液變色。

(2)酸能與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣

(3)酸能與堿性氧化物反應(yīng)生成鹽和水

(4)酸能與堿反應(yīng)生成鹽和水

(5)酸能與某些鹽反應(yīng)生成新的鹽和新的酸

2、堿的通性

(1)堿溶液能使紫色的石蕊試液變藍(lán),并能使無色的酚酞試液變紅色

(2)堿能與酸性氧化物反應(yīng)生成鹽和水

(3)堿能與酸反應(yīng)生成鹽和水

(4)某些堿能與某些鹽反應(yīng)生成新的鹽和新的堿

十、鹽的性質(zhì)

(1)某些鹽能與較活潑的金屬反應(yīng)生成新的鹽和金屬

(2)某些鹽能與酸反應(yīng)生成新的鹽和新的酸

(3)某些鹽能與某些堿反應(yīng)生成新的鹽和新的堿

(4)有些不同的鹽之間能反應(yīng)生成兩種新的鹽(完)

人教版化學(xué)初三知識(shí)點(diǎn)歸納

1.化學(xué)(Chemistry)

一門研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)、變化、用途、制法,以及物質(zhì)變化規(guī)律的自然科學(xué)?;瘜W(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

2.物理變化:沒有生成新物質(zhì)。

如:冰化成水、水變成水蒸氣、木刻成舟;化學(xué)變化:有生成新物質(zhì)。如:燃燒、食物腐敗。

3.前20號(hào)元素:

1H氫2He氦3Li鋰4Be鈹5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖11Na鈉Mg鎂13Al鋁14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氬19K鉀20Ca鈣

4.空氣的組成

我們每天呼吸著的空氣,它的組分也是我們化學(xué)研究的對象??諝獾某煞职大w積計(jì)算,氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%。

5.基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)

1)藥品的使用要做到“三不”分別是:不能用手接觸藥品,不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味,不得嘗任何藥品的味道。剩余藥品的處理要做到“三不”分別是:不能放回原瓶,不要隨意丟棄,不要拿出實(shí)驗(yàn)室。

2)固體藥品的取用小顆?;蚍勰钣盟幊谆蚣埐邸?/p>

操作方法是:

一、先使試管傾斜。

二、把盛有藥品的藥匙送至試管底部。

三、再把容器慢慢豎立起來,如沒有注明用量應(yīng)取蓋滿試管底部為宜。

塊狀或顆粒大的藥品用鑷子取。

操作方法:

一、先把容器橫放。

二、把藥品放入容器口。

三、再把容器慢慢豎立起來。

3)液體藥品的取用:

①少量液體用滴管。

②細(xì)口瓶倒液體時(shí),瓶塞應(yīng)倒放,標(biāo)簽向手心,否則殘留的液體會(huì)腐蝕標(biāo)簽。如果沒有注明用量應(yīng)取1-2ml。

③準(zhǔn)確取液體用量筒和滴管,俯視讀數(shù)比實(shí)際偏大,仰視讀數(shù)比實(shí)際偏小。

4)酒精燈火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰芯,溫度最高的是外焰,最低的是焰芯,加熱時(shí)用外焰加熱。

5)可直加熱的儀器有(四種)試管、燃燒匙、石棉網(wǎng)、坩堝。必須墊上石棉網(wǎng)才可加熱的儀器有燒杯、燒瓶、錐形瓶,不能加熱的有量筒。加熱前必須預(yù)熱,操作方法是把試管在火焰上來回移動(dòng)或把酒精燈火焰在藥品下方來回移動(dòng)。給固體加熱試管口要略向下傾斜,給液體加熱試管與桌面傾角為45°。

6)玻璃儀器洗刷干凈的標(biāo)準(zhǔn)是儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。

7)試管夾夾在離管口約1/3處,酒精燈內(nèi)酒精不能超過容積的2/3,加熱試管內(nèi)的液體不能超過容積的1/3。

8)給試管里的液體加熱,可能會(huì)造成試管破裂的原因有:試管外壁有水珠或沒有預(yù)熱試管、灼熱的試管用冷水沖洗等。

人教版化學(xué)初三的知識(shí)點(diǎn)梳理

1.物理變化是:不產(chǎn)生其他物質(zhì)的變化;化學(xué)變化:生成其他物質(zhì)的變化。

2.空氣與人呼出的氣體比較:空氣中CO2、水蒸氣含量低;O2的含量高

3.固體藥品裝在廣口瓶,液體藥品裝在細(xì)口瓶里。取用固體藥品用的儀器是藥匙和鑷子。

4.量取液體要用量筒,量取液體時(shí),視線要與凹液面的最低處保持水平;吸取或滴加少量液體用膠頭滴管,使用時(shí)要豎直懸空,不要平放或倒置。倒取液體時(shí),取下瓶塞要倒放,標(biāo)簽向著手心。

5.酒精燈火焰分為:外焰、內(nèi)焰、焰心三層;其中外焰溫度最高;熄滅酒精燈:用燈帽蓋滅。

6.給試管里的液體加熱,液體不超過試管容積的1/3,試管口向上傾斜450,且管口不能對著人,

給試管里的固體加熱,試管口要略向下傾斜,目的是:防止冷凝水倒流,使試管炸裂。

7.玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)是:既不聚成水滴也不成股流下。

8.空氣的成分按體積算:最多的是N2,占78%;其次是O2,占21%

9.測空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),對可燃物的要求是:過量,且只與氧氣反應(yīng)而不產(chǎn)生氣體;導(dǎo)致測得結(jié)果小于1/5的因素有:紅磷不足、裝置漏氣、未冷便觀察,該實(shí)驗(yàn)還能說明氮?dú)獾男再|(zhì)是:難溶于水,不支持燃燒。

10.混合物:由多種物質(zhì)混合而成的物質(zhì),如:純凈物;只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì);如。

11.氮?dú)夂拖舛伎勺鞅Wo(hù)氣,原因是化學(xué)性質(zhì)不活潑。能用于食品包裝中作保護(hù)氣的氣體,必需滿足要求:無毒無害、廉價(jià)易得、不活潑。氧氣主要有兩方面的用途是供給呼吸和支持燃燒。

12.空氣污染物有:粉塵和有害氣體兩類;氣體污染物主要是CO、NO2、SO2

13.氧氣的物理性質(zhì):通常是無色、無味的氣體,密度比空氣大,不易溶于水,液態(tài)氧是淡藍(lán)色;檢驗(yàn)氧氣方法是:帶火星的木條伸入,若復(fù)燃,是氧氣。

14.硫在空氣中燃燒是:淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒是藍(lán)紫色火焰;鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、火星四射,產(chǎn)生黑色固體,磷在空氣中燃燒現(xiàn)象是:黃色火焰,大量白煙。

15.請寫出碳、磷、硫、鐵在空氣(或氧氣)中燃燒的方程式。

C+O2====CO2;4P+5O2====2P2O5,S+O2====SO2;3Fe+2O2====Fe3O4

16.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的藥品有哪三種?寫出相應(yīng)的反應(yīng)。

氯酸鉀與二氧化錳混合加熱:2KClO3=====2KCl+3O2↑

高錳酸鉀加熱:2KMnO4=====K2MnO4+MnO2+O2↑

過氧化氫在MnO2催化下制氧氣:2H2O2=====2H2O+O2↑

17.化合反應(yīng):多種→一種;分解反應(yīng):一種→多種

18.催化劑:能改變反應(yīng)的速率而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。催化劑不能增加生成物的質(zhì)量。

19.實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法有:排水法,因?yàn)镺2不易溶于水,優(yōu)點(diǎn)是較純凈;向上排空氣法,因?yàn)槊芏缺瓤諝獯?,?yōu)點(diǎn)是較干燥。

20.加熱法制取氧氣的操作步驟是:查—裝—定—點(diǎn)—收—離—熄。先將導(dǎo)管離開水面,再熄滅酒精燈的目的是:防止水倒吸,使熱的試管炸裂。


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