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七年級地理簡單學習方法

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七年級地理簡單學習方法_七年級地理學習方法與秘訣

學習方法是通過學習和實踐,發(fā)現(xiàn)和采用的最適合個人情況的學習技巧和策略。高效的學習方法應該包括對學習資源的有效利用、學習進度的合理規(guī)劃以及學習效果的及時反饋。這里給大家分享一些關于七年級地理簡單學習方法,供大家參考學習。

七年級地理簡單學習方法

七年級地理簡單學習方法

 1、抓住地理課堂

地理學科既有理科的思維,例如氣溫與降水的分布,需要邏輯思考;又有文科的特點,需要記憶,例如七大洲四大洋的分布。所以地理知識不能靠死記硬背,不能亂背,只有在理解的基礎上才能牢固記住。理解知識的關鍵是珍惜課堂40分鐘,需要理解和記憶的內容都在課上掌握,重點劃在書上,做到堂堂清。

2、圖文結合

地理知識呈現(xiàn)一定的空間分布,不論是七大洲四大洋的分布圖,還是六大板塊圖,以及氣溫年變化曲線圖與降水量的柱狀分布圖,都需要認真閱讀地圖。了解地理事物的分布規(guī)律,

一定要做到腦中有圖,圖文結合,這樣記住的知識才是牢固的,終身難忘的。

3、日積月累

保證課前5分鐘的預習和課后10分鐘的復習。剛開始地理文字性的東西并不多,復習重點和預習內容一目了然。一定要預習,做到心中有數(shù),主動聽講,不盲目。每學完一節(jié),要自主地復習整節(jié)內容,學完一章,對整章內容進行梳理,堂堂清,節(jié)節(jié)清,章章清,一點一滴,扎扎實實 初中物理。這樣,到了期中、期末面對七門學科的復習,就會應對自如。你的地理成績也一定會因此而精彩。

4、期中考試

期中考試范圍是課本第二章和第三章內容,為了培養(yǎng)初一學生地理的學習方法,年級特統(tǒng)一出兩套復習題,希望同學們認真復習這兩套題,并做到活學活用。時間象海綿里的水,只要擠,總是有的。要學會抓零碎時間,如早晨早讀前,中午午休前,晚自習上課前,晚自習筆頭作業(yè)做完后等,都可以安排記憶,不要拖拖拉拉,要提高學習效率。要想優(yōu)秀,就聽老師的話吧。

七年級地理學習方法與秘訣

課前預習。不管什么科目,預習都是非常重要的,先預習了,就會知道自己對于哪些內容比較容易接受,而對那些知識點又比較難以理解,對于自己比較難接收的部分,就會更側重的去聽講。對于重難點的掌握是比較有幫助的,所以一定要做課前預習。

及時提問。如果老師在上面講,講的不是很清楚,或者是自己沒有聽懂,可以舉手示意,讓老師再講詳細一點。因為老師站在講臺上沒辦法清楚每一位同學對于新知識的接收程度,你不說,老師就不知道你沒聽懂,所以如果有不明白的地方要及時提問,及時消除疑問,不要等到考試的時候才想起來,哦這里我都沒聽懂。

積極參與課堂互動。大部分的老師在課堂上都會提問,甚至有的老師很喜歡提問,一方面是為了了解學生接收的程度,另一方面是為了加深重要知識點在同學們心中的印象。站在學習者的角度來看,自己回答過的問題,參與過的互動,這部分的知識點一般都會掌握的比較牢固,所以積極參與課堂互動也是很有幫助的。

七年級地理怎么學效果好

課前預習不可少

地理自古以來有“文科中的理科”之稱,大家上了高中就會知道了。上了高中后是要開始分文理科的,如果七年級的同學們想要學好地理,現(xiàn)在就應該為地理打好基礎。課前預習是不可少的,老師講課是不會因為你一個人沒跟上就會停下整個班級的節(jié)奏的,所以不想被落隊的,就要課前做好一個預習才是重要的。

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課后習題不可少

不要以為老師講完課就是完事了,課后一定要做習題的!這個步驟是一定不可缺少的。把知識點靈活的運用到習題上會讓你所學的東西能很好的吸收進去,否則課堂上學的再多聽的再多都是無用工的。

5七年級新生如何學習地理:勞逸結合

學習時很重要的,當然了,適當?shù)男菹⑦€是必要的,休息的時候可以看看地圖,背背各個國家的地區(qū),了解一下各個州都是什么氣候,時間長了你會發(fā)現(xiàn),地理真是一個很好玩的科目!

6學會使用課本。課本的目錄提示了全書的要點和前后的聯(lián)系,要經(jīng)常翻閱,做到對全書內容心中有數(shù)。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和表格,領會圖表所說明的問題。

7學會使用地圖。地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特征、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住基本的地圖。對于世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。

七年級課堂地理學習方法

手腦并用

上課時一定要跟上老師的思路,老師講課時希望能把學生帶入到她的世界中,一定要跟上老師思路。跟上老師的思路的同時別忘了記筆記,很多同學上課時只知道聽講,然后一到下課了就把講過的知識點給忘了,這樣是非常的沒有效益的。課堂上光跟住老師的思路還不夠,一定要做的邊聽邊記,俗話說的好“好記性不如爛筆頭”,手腦并用學習效果才是佳!

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