新學期初一歷史學習計劃：歷史記憶歌
新學期初一歷史學習計劃：歷史記憶歌
學習歷史有訣竅， 掌握方法最重要，認真讀書不可少， 聯(lián)系實際多思考。歷史脈絡要理清， 人時地事記分明，前因后果多分析， 情景實踐加創(chuàng)新。接下來小編為大家介紹初一歷史學習的相關內容，一起來看看吧!
初一歷史記憶歌：巧用歌謠記憶
一、祖國境內的遠古居民
(一)
一百七十萬年前， 云南“元謀人”出現(xiàn)，
會造工具能用火， 因此稱為類人猿。
(二)
北京人在周口店， 手腳分工已明顯，
群體勞動和生活， 打制石器已出現(xiàn)，
保存火種用途廣， 原始社會已顯見。
(三)
山頂洞人一發(fā)現(xiàn)， 距今一萬八千年，
磨光鉆孔新技術， 人工取火史無前，
血緣關系成氏族， 沒有貧富和貴賤。
二、原始的農耕生活
(一)
長江流域“河姆渡”， 磨制石器有進步，
耒耜耕地種稻谷， 干欄房子共居住，
挖井養(yǎng)畜造陶器， 簡單玉器和樂器。
(二)
黃河流域有“半坡”， 地穴房子同居住，
糧食最早種植粟， 副食蔬菜魚和肉，
早期文字出雛形， 還會紡線和織布。
三、華夏之祖
“人文初祖”是黃帝， 禪讓制度堯舜禹，
第一夏朝禹建立， 奴隸社會從此起。
四、夏商西周的興亡
(一)
夏朝開國是夏禹， 早期國家已建立，
王位傳給兒子啟， 禪讓從此變世襲，
夏朝經歷470(年)， 暴君夏桀被商取(消)。
(二)
商湯滅夏建商朝， 盤庚遷都到殷商，
有名暴君是紂王， 武王伐紂滅掉商。
(三)
武王伐紂滅掉商， 西周定都鎬京上，
分封制度定國策， 天子統(tǒng)治有加強，
暴君厲王無人道， 前771(年)周滅亡。
五、燦爛的青銅文明
(一)
原始社會到末期， 我國已有青銅器，
夏朝種類漸增多， 商朝青銅燦爛期，
“司母戊鼎”造型巨， “四羊方尊”精工藝，
舉世聞名“三星堆”， “青銅立人”有新意。
(二)
奴隸生活多悲慘， 非人待遇好辛酸，
戴著枷鎖搞生產， 沒有自由和飽暖，
生命不如牛和馬， 人祭人殉任屠殺。
六、春秋戰(zhàn)國的紛爭
(一)
齊國君王齊桓公， 任用丞相叫管仲，
“尊王攘夷”為口號，第一霸主逞威風。
第二霸主晉文公， 城濮之戰(zhàn)稱英雄，
“退避三舍”誘楚軍， 大敗楚軍城濮中。
(二)
齊楚燕韓趙魏秦， 戰(zhàn)國七雄多戰(zhàn)爭，
齊王軍師名孫臏， 圍魏救趙戰(zhàn)桂陵，
前二六0戰(zhàn)又起， 秦趙之間戰(zhàn)長平，
趙括紙上來談兵， 四十六天糧草盡，
趙軍大敗秦軍勝， 從此六國難抗衡。
七、大變革的時代
(一)
春秋出現(xiàn)鐵農具， 戰(zhàn)國時期遍大地，
春秋末年用牛耕， 農業(yè)史上大革命。
(二)
李冰修筑都江堰， 消除水患灌農田，
治水功勞勝大禹， 造福人民幾千年。
(三)
孝公治國有心計， 商鞅變法最有力，
承認私人有土地， 獎勵耕戰(zhàn)免徭役，
廢除貴族的權力， 建立縣制搞治理，
經濟得到大發(fā)展， 有了戰(zhàn)斗力，
戰(zhàn)國后期秦最強， 商鞅變法了不起。
八、中華文化的勃興
(一)
文字可考在商朝， 甲骨文字算最早，
青銅器上刻金文， 周晚大篆形成了。
(二)
古人觀天很注意， 日食月食書中記，
夏朝歷法叫“夏歷”， 戰(zhàn)國二十四節(jié)氣。
(三)
最早名醫(yī)是扁鵲， 針刺湯藥和按摩，
“望聞問切”診疾病，中醫(yī)沿用真不錯。
(四)
楚國詩人叫屈原， 上了世界名人篇，
抒情長詩有《離騷》，思想藝術傳千年。
(五)
孔子相傳為圣人， 思想教育都精明，
主張“愛人”察民情， “為政以德”反酷刑，
辦學收徒三千人， 因材施教出賢能，
啟發(fā)學生多思考， 主張溫故而知新，
言行收錄在《論語》，儒家學派創(chuàng)始人。
(六)
老子道家創(chuàng)始人， 學說記在《道德經》，
主張事物對立面， 正反兩面要想清。
(七)
百家爭鳴好形式， “墨儒道法兵”在此，
“兼愛”“伐”墨主張， “仁政”治國是孟子，
道家代表是莊子，主張“無為”而來治，
法家代表韓非子，反對空談倡“法治”，
兵家鼻祖是孫武，《孫子兵法》論軍事。
九、“秦王掃六合”
(一)
前 230 — 221(年)，秦滅六國大統(tǒng)一，
始皇咸陽來登基， 至高無上大權集。
(二)
丞相、太尉和御史， 地方推行郡縣制，
全國統(tǒng)一度量衡， 還有貨幣和文字，
為了思想大控制， “焚書坑儒”有得失。
(三)
抵御匈奴筑長城， 開發(fā)南疆修靈渠，
開疆拓土好疆域， 世界大國了不起。
十一、“伐無道 誅暴秦”
(一)
秦朝暴政民憤激， 戍卒大澤揭竿起，
勢如破竹建政權， 陳吳敗后項劉繼。
(二)
項羽領兵創(chuàng)奇跡， 巨鹿大敗秦主力，
劉邦率兵逼咸陽， 短命秦朝就滅亡，
楚漢之爭又四年， 劉邦長安建政權。
十、繁盛一時的隋朝
(一)
北周到了 581， 外戚楊堅大權集，
奪權定都在長安， 楊堅封為隋文帝。
589年隋滅陳， 南朝北朝歸統(tǒng)一，
文帝治國有功績， 隋朝繁盛一時期。
改革制度顯盛世， 發(fā)展生產重吏治，
提倡節(jié)儉反奢侈， 以身作則節(jié)衣食。
百姓負擔大減輕， 社會經濟大繁榮，
糧食布匹都豐盛， 二十多年人口增。
(二)
隋朝到了隋煬帝， 鞏固統(tǒng)治開大渠，
征發(fā)民工幾百萬， 開鑿運河二千幾(公里)，
貫通海、黃、淮、長、錢， “天下轉漕仰此渠”，
煬帝統(tǒng)治施暴政， 隋末農民大起義。
十一、“貞觀之治”
(一)
唐太宗 李世民， 隋亡教訓記在心，
輕徭簿賦重生產， 君臣廉潔又勤政，
“房謀杜斷”重賢能，虛心納諫用魏征，
政治清明國強盛， “貞觀之治”真繁榮。
(二)
唐朝有個武則天， 后宮之中掌大權，
晚年稱帝國號周， 唯一女皇她為先，
弘揚“貞觀”有政績，引出“盛世”到開元。
十二、“開元盛世”
(一)
“開元之治”唐玄宗， 任用宰相名姚崇，
十項建議獻良策， 玄宗一一都依從。
重視吏治看政績， 改革圖新大手筆，
玄宗前期政局穩(wěn)， “開元盛世”顯生機。
(二)
農田水利多工程， 水稻育秧產量增，
蔬菜傳入新品種， 飲茶之風多盛行。
犁地改用“曲轅犁”， “筒車”灌溉新工具，
絲織陶瓷都出名， 城市發(fā)展鼎盛期。
(三)
玄宗后期圖享樂， 寵愛貴妃惹大禍，
安史之亂局勢轉， 唐朝從此漸衰落，
907年 唐朝亡， 后期五代又十國。
十三、科舉制的創(chuàng)立
科舉誕生隋朝時， 煬帝最先設進士，
實行“學而優(yōu)則仕”， 公平競爭用考試。
太宗玄宗武則天， 完善科舉守鍵，
太宗重教擴國學， 進士第一稱狀元，
則天“武舉”選武士， 詩賦考試玄宗時。
教育文藝大發(fā)展， 科舉改善用人制，
此制延續(xù)一千三， 清朝末年才廢止。
十四、“和同為一家”
(一)
到了公元七世紀， 青藏高原大統(tǒng)一，
松贊干布求太宗， 文成公主嫁過去。
藏漢聯(lián)姻傳佳話， 促進經濟和文化，
金倡主入土蕃， 藏漢“和同為一家”。
(二)
渤?？ね豕堋皟山保?六詔統(tǒng)一云南王，
懷仁可汗治回鶻， 民族友好萬年長。
十五、對外友好往來
(一)
中日關系淵源長， 日派遣使來隋唐，
鑒真東渡到日本， 文化交流美名揚。
(二)
唐與新羅是鄰居， 來往頻繁好關系，
仿唐建制用科舉， 中國文化傳過去。
(三)
高僧玄奘最杰出， 歷經艱險到天竺，
西天取經有功績， 寫成《大唐西域記》。
十六、輝煌的隋唐文化
(一)
隋朝李春趙州橋， 世界現(xiàn)成最古老。
唐朝雕版《金剛經》， 世界最早印刷品。
(二)
唐朝詩歌有成就， 唐詩藝術傳千秋，
可查詩人兩千多， 現(xiàn)存詩歌五萬首，
李白杜甫 白居易， 唐詩“三杰”最優(yōu)秀。
(三)
李白詩歌傳千年， 詩歌作品萬萬千，
“朝發(fā)白帝彩云間”，“蜀道難于上青天”，
豪放清逸意境奇， 后人尊稱為“詩仙”。
(四)
杜甫詩歌寫實情， 語言凝練講分寸，
“三吏”“三別”是詩史，后人稱他是“詩圣”。
(五)
唐朝中期白居易， 詩歌藝術講諷喻，
《秦中吟》《新樂府》， 直白如話最簡易。
(六)
“顏筋柳骨”書法妙， 立本道子畫藝巧，
名家輩出舉世驕， 各具神韻領風騷。
(七)
甘肅敦煌莫高窟， 壁畫雕塑是寶庫。
隋唐盛世多樂舞， “千歌萬舞不可數(shù)”。
十七、民族政權并立的時代
(一)
時間到了960(年)， 后周大將趙匡胤，
陳橋兵變當皇帝， 杯酒辭去石守信，
北宋大權集一身， 統(tǒng)一局面又形成。
(二)
遼軍進逼澶州城， 真宗皇帝親助陣，
士氣大振宋軍勝， 雙方議和澶州城，
北宋給遼送歲幣， “澶淵之盟”就形成。
(三)
南宋名將叫岳飛， 抗金之中揚軍威，
郾城之戰(zhàn)收失地， 精忠報國閃光輝。
最恨奸臣是秦檜， 陷害忠良千秋罪。
十、經濟重心的南移
(一)
唐朝、五代、宋時期， 經濟重心向南移，
北人南遷搞開發(fā)， 帶去技術和勞力，
水稻棉花發(fā)展快， 丘陵茶園遍地起。
(二)
手工業(yè) 很繁榮， 絲織棉織高水平，
浙江哥窯冰裂紋， 著名瓷都景德鎮(zhèn)，
廣州泉州造船業(yè)， 造船技術世人驚。
(三)
開封杭州興商業(yè)， “買賣晝夜叫不絕”，
海外貿易超前代， 廣州泉州名世界，
北宋四川出“交子”， 紙幣流通就開始。
十一、萬千氣象的宋代社會風貌
(一)
宋代氣象萬萬千， 衣食住行多了眼，
風土民俗有情趣， 心曠神怡好新鮮。
(二)
宋代市民多層次， 娛樂商業(yè)興“瓦子”，
說唱耍踢花樣多， 市場繁榮大都市。
十二、蒙古的興起和元朝的建立
(一)
成吉思汗鐵木真， 游牧部落當首領，
1206 為 大 汗， 從此蒙古國建成，
戰(zhàn)績直到多瑙河， 一代天驕后人敬。
(二)
忽必烈 戰(zhàn)功高， 1271 建 元 朝，
次年定都在大都， 1276滅宋朝(南宋)，
中央設立中書省， 省級行政始元朝，
正式歸元管， 琉球臺灣也管到，
重視農業(yè)治黃河， 開通運河有兩條，
海上運輸大發(fā)展， 大都繁華景象好。
十二、大一統(tǒng)的漢朝
(一)
劉邦用人“張蕭韓”， 前202(年)建西漢，
吸取秦亡的教訓， 減輕百姓的負擔。
“文景之治”謀發(fā)展， 社會面貌大改觀，
輕徭薄賦得民心， 獎勵農桑重生產，
帶頭節(jié)儉把事辦， “以德化民”民心安，
文帝景帝治江山， 國庫錢糧都豐滿，
著眼長治和久安， 武帝一統(tǒng)更不凡。
(二)
雄才大略漢武帝， 善用人才把權集，
罷黜百家尊儒術， 集權削侯分土地，
舉辦太學學五經， 一統(tǒng)江山鼎盛期。
十三、兩漢經濟的發(fā)展
(一)
武帝治河有高招， 文武官員背柴草，
親臨工地看治理， 八十多年無災澇。
(二)
東漢明帝修黃河， 筑起大堤一千多(里)，
被淹土地變良田， 八百多年無水禍。
(三)
西漢耕犁裝犁壁， 耬車播種新工具，
絲綢織布提花機， 杜詩水排用水力。
(四)
武帝集權有經驗， 統(tǒng)一鑄造五株錢，
鹽鐵經營歸中央， 城市繁榮已出現(xiàn)。
十四、匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)
冒頓統(tǒng)一蒙古盛， 漢初被迫去和親，
衛(wèi)、霍領兵破匈奴，昭君出塞傳美名。
十五、漢通西域和絲綢之路
(一)
追溯歷史兩漢期，甘肅玉門陽關西，
而今人們稱西域，那時小國被匈欺。
武帝統(tǒng)治有心計，召募使者出西域，
企圖聯(lián)絡大月氏， 共同對匈來夾擊。
(二)
張騫兩次出西域， 排除艱險建史績，
溝通促進東與西， 歷史意義了不起。
(三)
張騫出使西域后， 絲綢之路通歐洲，
陸海貿易大發(fā)展， 東西文化相滲透。
西域各國歸附漢， 社會面貌大改觀，
設立西域都護符， 總管西域的事務。
(四)
前138、119，張騫到西域，帶去牛羊和布匹，
鑄鐵鑿井和開渠，織布漆器金工具，
帶回葡萄石榴核桃和苜蓿，還有歌舞和樂器。
(五)
海上絲路也不差， 廣東沿海大出發(fā)，
中南半島往南下， 馬來半島馬六甲，
繼續(xù)通往孟加拉， 半島南端和斯里蘭卡。
十六、昌盛的秦漢文化
(一)
東漢蔡倫“蔡侯紙”，張衡發(fā)明地動儀，
《九章算術》了不起，均在世界創(chuàng)奇跡。
(二)
華佗外科是名醫(yī)， “麻沸散”是好藥劑，
世界醫(yī)學有創(chuàng)舉， 還編體操“五禽戲”。
(三)
東漢末年張仲景， 寫了《傷寒雜病論》，
醫(yī)德高尚醫(yī)術精， 后人尊稱為“醫(yī)圣”。
(四)
司馬遷寫《史記》，記述黃帝到武帝，
編撰使用紀傳體， 文筆簡潔是范例。
(五)
秦始皇陵兵馬俑，雕塑水平顯神功，
藝術群像磅礴勢，造型精美又生動。
十八、三國鼎立
(一)
200年時戰(zhàn)官渡，曹、袁力量有懸殊，
曹操用了許攸計，統(tǒng)一北方定根據。
(二)
老驥伏櫪志千里， 208年 戰(zhàn)又起，
曹操南下到赤壁， 孫劉聯(lián)軍齊抗擊，
孔明周瑜巧用計， 火燒赤壁定大局。
(三)
赤壁之戰(zhàn)定大局， 魏蜀吳國三鼎立，
二二零年是曹丕， 定都洛陽打魏旗，
次年劉備亦稱帝， 定都成都漢業(yè)繼，
二二二年孫稱王， 定都建業(yè)吳旗舉。
(四)
三國經濟大發(fā)展， 各顯神通抓生產，
魏國重視抓水利， 蜀錦絲綢數(shù)第一，
吳國沿海抓造船， 聯(lián)系內地與臺灣。
十九、江南地區(qū)的開發(fā)
(一)
淝水之戰(zhàn)383(年)，苻堅領兵八十萬，
妄圖一舉滅東晉， 雄心勃勃有野心，
哪知早已失軍心， 將士不愿去賣命，
前師不忘有教訓， 人心向背是根本。
(二)
追溯歷史三國前， 江南落后少人煙，
土地肥沃無人墾， 雨熱充足也置閑。
東漢末年北戰(zhàn)亂， 各族人民遷江南，
帶去勞力和技術， 江南經濟得發(fā)展。
大片荒地被開墾， 修建水利多工程，
水稻小麥和綠肥， 推廣糞肥和牛耕。
二十、北方民族大融合
北魏有個孝文帝， 遷都洛陽定大計，
穿漢服 學漢語， 改漢姓 學漢禮，
卑漢聯(lián)姻受鼓勵， 采用漢制學令律，
以孝治國，崇孔尊老倡風氣，民族融合大統(tǒng)一。
十七、承上啟下的魏晉南北朝文化
(一)
南朝“沖之”愛科研， 數(shù)學天文有貢獻，
精確計算圓周率， 領先世界近千年。
著書《綴術》有功績， 計算年時差無幾，
造“千里船”行百里， 水碓磨磨面又舂光。
(二)
北朝有個賈思勰， 《齊民要術》是他寫，
農林牧副漁五業(yè)， 不誤農時抓季節(jié)，
改進技術和方法， 農學史上碩果結。
(三)
酈道元寫《水經注》， 地理學中是專著，
江河水道為綱目， 地形物產與風俗，
山川城鎮(zhèn)與古跡， 如詩如畫好景物。
(四)
東晉羲之寫字行， 書法藝術集大成，
代表作品《蘭亭序》，“行書”天下第一名，
后人給王送美譽， 尊稱他為大“書圣”。
(五)
東晉愷之畫人物，形象逼真好藝術，
代表作品有兩幅，《女史箴圖》《洛神賦》。
(六)
北朝劈山鑿石窟， “云崗”“龍門”最杰出，
繼承秦漢的風格， 吸收佛教的藝術。
結 束 語
歷史知識多奇妙， 學好歷史人開竅，
做人處世與治國， 歷史當做鏡子照。
十八、燦爛的宋元文化
(一)
北宋科學家畢升，活字印刷他發(fā)明，
戰(zhàn)國時期創(chuàng)“司南”，北宋制成指南針，
古代煉丹制火藥， 唐末宋元用戰(zhàn)爭，
西漢發(fā)明麻做紙， 東漢改進是蔡倫，
四大發(fā)明傳世界， 推動歷史向前進。
(二)
《資治通鑒》司馬光，戰(zhàn)國—五代編年詳。
蘇軾豪邁評“赤壁”，清照委婉又感傷，
棄疾作品多豪放， 漢卿劇作善惡揚。
擇端《清明上河圖》，孟頫書畫人崇尚，
書法人稱“宋四家”，蘇、黃、米芾和蔡襄。
十九、明朝君權的加強
(一)
1368 朱 元 璋， 建都南京元滅亡，
“民政”“刑獄”和“軍政”，三司直屬歸中央，
廢除丞相、中書省， 六部分理管朝綱，
特務機構錦衣衛(wèi)， 皇帝指揮大權掌，
四書五經八股文， 明朝君權更加強。
(二)
明朝有個建文帝， 下令削藩大禍起，
朱棣打起“靖難”旗，起兵奪權稱了帝，
1421 遷 都 城， 南京遷都到北京，
強化君權有謀心， 削藩“增特”搞專政。
二十、君主集權的強化
(一)
努爾哈赤統(tǒng)女真， 1616國號金，
起兵攻明奪遼東， 遷都沈陽改盛京。
繼承汗位皇太極， 重視生產改內政，
選才“聯(lián)蒙”擴勢力，1636國號清，
1644 清 入 關， 統(tǒng)治中心遷北京。
(二)
清初采用明朝制， 內閣六部都設置，
但留滿洲議政王， 議政決策軍國事。
雍正集權強君主， 開始設置軍機處，
軍國大事皇帝說， 大臣跪地作記錄，
名存實亡議政會， 乾隆時期被撤除。
思想文化搞禁錮， “康雍乾”時最殘酷，
“文字獄”案搞恐怖，阻礙發(fā)展和進步。
(三)
清朝國策大錯， 對內“重本抑末”，
對外“閉關鎖國”，先進技術不學，
長期與世隔絕， 二百年來國弱。
新學期初一歷史學習計劃部署
首先，應該糾正自己的學習態(tài)度。“態(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。然后恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。
其次，在這學期里，我要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數(shù)學、物理方面，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。
第三，上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到“少在計算機前一會兒，多看一兩本好書”，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發(fā)。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
新學期，新打算，我也將為自己新的目標而努力。