期末考試快到了,復(fù)習(xí)七年級(jí)下冊(cè)歷史具有重要的意義和作用，那么都有哪些知識(shí)點(diǎn)需要學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些七年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)免費(fèi)，僅供參考。

七年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)

一、隋唐科舉制度：

北：P20科舉制是通過(guò)分科考試選拔官吏的制度。隋唐時(shí)期創(chuàng)立并完善了科舉制度，強(qiáng)調(diào)以才能作為選官標(biāo)準(zhǔn)的原則。

二、武則天

北：P13-15 武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝。

武則天統(tǒng)治時(shí)期，不拘一格選拔普通地主中的優(yōu)秀人才。注重減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，采取各種措施促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)斷續(xù)發(fā)。當(dāng)時(shí)，人口明顯增長(zhǎng)，邊疆得到鞏固和開(kāi)拓，史稱(chēng)有“貞觀(guān)遺風(fēng)”，為唐朝全盛時(shí)期的到來(lái)奠定了基礎(chǔ)。

三、“開(kāi)元盛世”

北：P15唐玄宗統(tǒng)治前期政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為“開(kāi)元盛世”。

四、唐與吐蕃的交往：

P28吐蕃是今藏族祖先。文成公主入藏與松贊干布聯(lián)姻，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化的交流。

五、遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡

(一)遣唐使

北：P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝進(jìn)行文化交流的使團(tuán);遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書(shū)法藝術(shù)、建筑藝術(shù)以及生活習(xí)俗等帶回本國(guó)，對(duì)日本的生產(chǎn)、生活與社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

(二)鑒真東渡

北：P33鑒真到達(dá)日本除講授佛經(jīng)，還詳細(xì)介紹中斬醫(yī)藥、建筑、雕塑、文學(xué)、書(shū)法、繪畫(huà)等技術(shù)知識(shí)，對(duì)中日經(jīng)濟(jì)文化交流做出了杰出貢獻(xiàn)。(識(shí)圖P34鑒真東渡示意圖)

(三)玄奘西行

北：P35玄奘是唐朝的高僧，為了求取佛經(jīng)精義，他西行前往佛教圣地天竺。玄奘是第一個(gè)系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風(fēng)土人情等記錄下來(lái)并介紹到中國(guó)的人。(玄奘西行示意圖)

六、列舉“貞觀(guān)之治”的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)唐太宗:略

[考試說(shuō)明] 經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展

一、中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移

北：P64魏晉南北朝以來(lái)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了南移的趨勢(shì)。兩宋時(shí)全國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心從黃河流域轉(zhuǎn)移到長(zhǎng)江流域。

二、成吉思汗統(tǒng)一蒙古和忽必烈建立元朝的史實(shí)

北：P75-76 1206年，蒙古貴族在斡難河源召開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱(chēng)為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承蒙古汗位。1271年，忽必烈改國(guó)號(hào)為元，建立元朝，第二年定都大都。忽必烈為元世祖。

[考試說(shuō)明] 統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)危機(jī)

一、清朝設(shè)置駐藏大臣

北：P1101727年，清朝開(kāi)始設(shè)立駐藏大臣，作為中央政府的代表長(zhǎng)駐西藏。

二、平定大小和卓叛亂的史實(shí)

北：P110清朝平定大小和卓叛亂，重新統(tǒng)一新疆，促進(jìn)了維吾爾族同中原地區(qū)的交流，對(duì)鞏固西北邊疆起到了重大作用。設(shè)伊犁將軍，加強(qiáng)中央對(duì)邊疆和少數(shù)民族地區(qū)的管轄。

三、清朝加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的主要措施：略。

四、戚繼光抗倭：明朝時(shí)戚繼光抗倭。

P104-105(1)明代，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱(chēng)他們?yōu)椤百量堋?，明朝中期，海防松弛，倭患?yán)重，倭寇到到處燒殺搶掠，使百姓的生命財(cái)產(chǎn)慘遭損害。明政府派年輕的將領(lǐng)戚繼光，到浙東沿?？官?。(2)戚繼光訓(xùn)練的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢、紀(jì)律嚴(yán)明，多次挫敗倭寇的進(jìn)攻，聲名大振，號(hào)稱(chēng)“戚家軍”。1561年戚家軍在臺(tái)州九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇。后又開(kāi)赴福建和廣東，東南沿?？官量芑久C清。

五、鄭成功收復(fù)臺(tái)灣

北：P105—106 明末，荷蘭殖民者侵占了我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)，1661年，在東南沿海堅(jiān)持抗清斗爭(zhēng)的鄭成功率領(lǐng)大軍從金門(mén)出發(fā)，在當(dāng)?shù)馗呱阶迦嗣竦膸椭?，順利地在臺(tái)灣登陸并迅速包圍了入侵的荷軍。1662年，荷蘭總督被迫簽字投降，臺(tái)灣又回到祖國(guó)的懷抱。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣，給荷蘭殖民者以沉重打擊，對(duì)亞洲和其他國(guó)家也起到保護(hù)作用。

六、雅克薩之戰(zhàn)

北：P106—107 沙俄強(qiáng)占雅克薩和尼布楚?？滴醯蹧Q定用武力捍衛(wèi)祖國(guó)邊疆，1685年，清軍圍攻盤(pán)踞在雅克薩的沙俄軍隊(duì)，俄軍戰(zhàn)敗投降。1686年，清朝再次出兵雅克薩，重創(chuàng)俄軍。沙俄政府被迫同意通過(guò)談判解決中俄兩國(guó)邊界問(wèn)題。1689年，中俄兩國(guó)在尼布楚進(jìn)行談判，雙方簽定了第一個(gè)邊界條約《尼布楚條約》。

七、鄭和下西洋

北：P127-128明初，社會(huì)安定，國(guó)力雄厚。1405-1433年，明政府先后七次派鄭和下西洋。鄭和的船隊(duì)擁有當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的船只和航海技術(shù)，船上配備航海圖和羅盤(pán)針。船隊(duì)航行于太平洋和印度洋的廣大海域之間，到達(dá)亞非三十多個(gè)國(guó)家，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海一帶。鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，比歐洲的遠(yuǎn)洋航行早半個(gè)多世紀(jì)。

P128-129鄭和下西洋加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)人民之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好來(lái)往，而且推動(dòng)華僑移居南洋，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。但鄭和下西洋的目的主要是宣揚(yáng)國(guó)威和到西洋“取寶”，不計(jì)經(jīng)濟(jì)效益;用來(lái)輸出的物品也大多由官府督造或低價(jià)強(qiáng)征硬派，造成大量手工工匠逃亡。隨著明朝國(guó)力衰退，遠(yuǎn)洋航海的壯舉也最終被廢止。

八、“閉關(guān)鎖國(guó)”的主要表現(xiàn)、歷史影響

北：P129閉關(guān)鎖國(guó)并非完全斷絕對(duì)外往來(lái)，主要表現(xiàn)在對(duì)外貿(mào)易進(jìn)行嚴(yán)格的限制上。

北：P130 清朝實(shí)行閉關(guān)政策有防御西方殖民勢(shì)力的一面，但同時(shí)給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了嚴(yán)重的惡果。它限制了我國(guó)對(duì)外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外文化的交流。閉關(guān)自守最終不能扭轉(zhuǎn)中外力量的對(duì)比，不能從根本上抵擋殖民勢(shì)力的侵略，反而進(jìn)一步導(dǎo)致閉塞、停滯、倒退，使中國(guó)更加遠(yuǎn)離世界發(fā)展的潮流。

[考試說(shuō)明]科學(xué)技術(shù)

一、司母戊鼎

商朝青銅器的代表作。

二、華佗、張仲景和《傷寒雜病論》、李時(shí)珍和《本草綱目》

共同點(diǎn)：

(1)華佗擅長(zhǎng)外科手術(shù)，制成全身麻醉藥劑“麻費(fèi)散”。

(2)張仲景著有《傷寒雜病論》一書(shū)，書(shū)中全面闡述了中醫(yī)的理論和治病原則，后世尊稱(chēng)他為“醫(yī)圣”。

(3)李時(shí)珍和《本草綱目》：明朝杰出的醫(yī)藥學(xué)家，著有《本草綱目》。

三、都江堰

北：P54 李冰石像圖

都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程。由“分水魚(yú)嘴”“飛沙堰”“寶瓶口”等組成，它代表了我國(guó)當(dāng)時(shí)水利工程的先進(jìn)水平，是古代勞動(dòng)人民智慧的

四、長(zhǎng)城

北：(1)P72(七年級(jí)上冊(cè))秦長(zhǎng)城示意圖。(2)秦長(zhǎng)城：為了防御匈奴，秦始皇派人修筑長(zhǎng)城，西起臨洮，東到遼東，全長(zhǎng)一萬(wàn)余里，這就是舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

明長(zhǎng)城：(七年級(jí)下冊(cè))P117明朝時(shí)，在歷代修長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，先后花了近二百年的時(shí)間修筑長(zhǎng)城。明長(zhǎng)城東起鴨綠江，西至嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)六千多千米。工程堅(jiān)固，無(wú)論規(guī)模、質(zhì)量都達(dá)到歷史最高水平結(jié)晶。

五、大運(yùn)河

北：P4-5隋朝時(shí)開(kāi)鑿的貫穿南北的大運(yùn)河，以洛陽(yáng)為中心，北抵涿郡，南至余杭自北向南分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河四段，連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江和錢(qián)塘江五大水系，全長(zhǎng)兩千多千米，是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞智慧和偉大的創(chuàng)造力。

大運(yùn)河通航后，不僅成為南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內(nèi)陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐。運(yùn)河的通航還促進(jìn)了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展。歷朝對(duì)運(yùn)河不斷疏浚、改造，使它持續(xù)發(fā)揮著貫通南北動(dòng)脈的作用。

六、關(guān)于四大發(fā)明

北：P40印刷術(shù)、指南針和火藥，加上造紙術(shù)是我國(guó)古代人民的“四大發(fā)明”，這些發(fā)明對(duì)全人類(lèi)的文明與進(jìn)步產(chǎn)生了了巨大影響。

(一)造紙術(shù)

北：P87西漢前期，已經(jīng)發(fā)明了紙。東漢時(shí)期，蔡倫在總結(jié)前人造紙經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，用樹(shù)皮、麻頭、破布和舊魚(yú)網(wǎng)做造紙?jiān)?，擴(kuò)大了原料來(lái)源，降低了造紙的成本，同時(shí)又提高了紙的產(chǎn)量和質(zhì)量，人們?yōu)榱思o(jì)念他的功績(jī)，將他改進(jìn)的紙稱(chēng)為“蔡侯紙”。

(二)印刷術(shù)

北：P40唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的有明確時(shí)間記載的印刷品。

P81北宋時(shí)期，畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，一個(gè)活字可以重復(fù)使用多次，保存也比較方便?；钭钟∷⑿g(shù)節(jié)省雕版費(fèi)用，大大提高印刷效率，為近代印刷術(shù)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。中國(guó)的活字印刷術(shù)比歐洲早四百多年。對(duì)傳播知識(shí)和促進(jìn)世界文明的發(fā)展起到了重要作用。

(三)指南針

北：P82宋代時(shí)，制成了指南針，指南針一經(jīng)發(fā)明，很快就運(yùn)用到航海上，南宋時(shí)，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲，為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。

(四)火藥

北：P82唐朝開(kāi)始運(yùn)用于軍事，宋代廣泛應(yīng)用于軍事。

[考試說(shuō)明]思想文化

一、孔子

北：P50孔子，名丘，字仲尼，春秋末年魯國(guó)人。孔子是偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。還是偉大的教育家。他的主要思想：是仁”和“禮”……在政治方面，提倡“為政以德”。主張以“德”教化人民，以“禮”治國(guó)。以孔子為代表的儒家學(xué)派對(duì)后世的思想文化產(chǎn)生了巨大的影響?？鬃舆€是大教育思想，創(chuàng)辦私學(xué)，主張“有教無(wú)類(lèi)”……孔子鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考，敢于堅(jiān)持正確的意見(jiàn)，他說(shuō)：“當(dāng)仁不讓于師”。他根據(jù)學(xué)生不同的特點(diǎn)，教學(xué)時(shí)采取因材施教的方法，使學(xué)生的潛能都得到發(fā)展。孔子的弟子把他的言論整理成《論語(yǔ)》一書(shū)

二、佛教傳入的史實(shí)

北：P91佛教起來(lái)源于古印度，西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)中原地區(qū)。佛教的傳播為中國(guó)文化注入了新的因素，對(duì)后世產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

三、《史記》

北：P93—94司馬遷撰寫(xiě)的《史記》，是我國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史。它記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的主要史事。該書(shū)成為后世編寫(xiě)史書(shū)的典范。

四、《資治通鑒》

北：P86北宋史學(xué)家司馬光主持編寫(xiě)了我國(guó)第一部編年體通史巨著——《資治通鑒》?！顿Y治通鑒》按年月日的順序記述了從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的韓、趙、魏三家分晉至五代末年共1362年的歷史，對(duì)中國(guó)史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

五、了解甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)等字體，知道漢字的演變。

(一)甲骨文

北：P46商朝時(shí)期，將占卜結(jié)果刻在龜甲或獸骨上，成為一篇或長(zhǎng)或短的記事文，稱(chēng)為卜辭。這種文字叫做甲骨文。殷墟出土的甲骨卜辭記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值。我國(guó)有文字可考的歷史，就是從商朝開(kāi)始的。甲骨文是一種比較成熟的文字，今天的漢字與甲骨文有著淵源關(guān)系。

(二)金文

北：P49《每課一得》青銅器上鑄刻的文字，稱(chēng)為銘文，也叫金文。

(三)小篆、隸書(shū)

北：P71秦始皇規(guī)定以小篆作為標(biāo)準(zhǔn)文字，頒行天下。后來(lái)又推行一種新的字體——“隸書(shū)”。P71《秦統(tǒng)一文字表》

初一歷史到底怎么學(xué)

1、做好預(yù)習(xí)工作

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)初一歷史的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作。通過(guò)預(yù)習(xí)，自己可以先對(duì)課本內(nèi)容有個(gè)大概了解，能夠找出其中明白的和不明白的知識(shí)點(diǎn)。這樣，在聽(tīng)老師講課過(guò)程中才可以加深印象，并有針對(duì)性地重點(diǎn)聽(tīng)自己不理解的內(nèi)容。

2、課上做好筆記

做好初一歷史筆記，不是一味地照搬老師各種話(huà)語(yǔ)、文字。而是有針對(duì)性地記錄課文總體框架，填補(bǔ)一些自己不了解的知識(shí)點(diǎn)，為進(jìn)一步宏觀(guān)把握歷史事件框架、歷程提供指導(dǎo)。

3、課后注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)整理

課文中的初一歷史知識(shí)并不是孤立存在的，歷史事件的起因、過(guò)程、發(fā)展和結(jié)果等都是遵循一定歷程或規(guī)律的，一定要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，這樣知識(shí)點(diǎn)就會(huì)記得更加牢固，也不易遺漏知識(shí)點(diǎn)。

4、獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)

初一歷史作業(yè)，是對(duì)聽(tīng)課效果的一種檢測(cè)方式，也是鞏固知識(shí)點(diǎn)的一種方式。所以，課后要獨(dú)立、及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)，達(dá)到及時(shí)鞏固學(xué)業(yè)成果的目的。

七年級(jí)歷史下冊(cè)期末練習(xí)題及答案

一、選擇題(本大題共20小題。每小題1分，共20分。請(qǐng)將正確答案填入下表相應(yīng)序號(hào)內(nèi))

1.在中國(guó)歷史上，分裂和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)。結(jié)束 東漢末年以來(lái)近四百年分裂局面,

有一位實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一的關(guān)鍵人物是( )

A.楊堅(jiān) B.李淵 C.李世民 D. 武則天

2.右圖是隋朝重大歷史事件的時(shí)間軸，圖中的①②③代表相關(guān)的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列正確的是( )

A.①隋朝建立②隋滅陳，統(tǒng)一全國(guó)③開(kāi)鑿大運(yùn)河

B.①隋滅陳，統(tǒng)一全國(guó)②隋朝建立③開(kāi)鑿大運(yùn)河

C.①開(kāi)鑿大運(yùn)河②隋朝建立③隋滅陳，統(tǒng)一全國(guó)

D.①隋朝建立②開(kāi)鑿大運(yùn)河③隋滅陳，統(tǒng)一全國(guó)

3.下列屬于我國(guó)古代勞動(dòng)人民建造的水利工程有( )

①都江堰 ②長(zhǎng)城 ③大運(yùn)河 ④趙州橋

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

4.古人評(píng)論隋朝大運(yùn)河說(shuō)：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！敝傅氖撬宄筮\(yùn)河的主要功能為( ) A.灌溉 B.泄洪 C.運(yùn)輸 D.飲水

5.他在位時(shí)開(kāi)創(chuàng)科舉、開(kāi)鑿運(yùn)河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，結(jié)果落了個(gè)萬(wàn)世唾罵的惡名。這里說(shuō)的“他”是( )

A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.武則天

6.下面對(duì)隋朝特點(diǎn)的簡(jiǎn)短總結(jié)中，哪個(gè)最為全面且符合實(shí)際?( )

A.經(jīng)濟(jì)繁榮 B.短暫而繁榮 C.二世而亡 D.節(jié)儉盛行

7.唐太宗時(shí)期，下列人物得到重用的是( )?

①房玄齡 ②姚崇 ③魏征 ④宋璟

A.①② B.③④ C.①③ D.①④

8.雖然武則天誅殺公卿，獨(dú)斷專(zhuān)權(quán)，但史學(xué)家還是肯定了她的功績(jī)。其原因是武則天( )

A.創(chuàng)立殿試制度 B.重用有才之人

C.打擊大族勢(shì)力 D.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展

9.“2004年10月14日第六屆上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕，京劇藝術(shù)表演家尚長(zhǎng)榮出演京劇《貞觀(guān)盛事 》中耿直進(jìn)諫的名臣……”你知道尚長(zhǎng)榮扮演角色是( )

A.杜如晦 B.李世民 C.魏征 D.姚崇

10.隋唐時(shí)期，青年李進(jìn)是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的騎射好手。一天，他告別父母，滿(mǎn)懷信心地趕赴洛陽(yáng)參 加武舉考試。 這可能發(fā)生在下列哪位皇帝統(tǒng)治時(shí)( )

A.隋文帝 B.隋煬帝 C.唐太宗 D.武則天

11.唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，唐詩(shī)的繁榮與當(dāng)時(shí)的考試制度中進(jìn)士科重視考詩(shī)賦有密切關(guān)系。詩(shī)賦成為進(jìn)士科考試內(nèi)容與下列哪位皇帝有關(guān)?( )

A.隋煬帝 B.唐太宗 C.武則天 D.唐玄宗

12.隋唐的考試制度的進(jìn)步意義最主要的一點(diǎn)是( )

A.削弱了顯貴的特權(quán)

B.改善了用人制度，擴(kuò)大了封建統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)

C.促進(jìn)了科技文化的發(fā)展

D.對(duì)皇帝的權(quán)力有一定的制約作用

13.唐太宗是我國(guó)古代一位有作為的開(kāi)明君主，下列言論不屬于他的治國(guó)智慧的是( )? A.“自古皆貴中華、賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一?！?/p>

B.“以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失。”

C.“秦王掃六合，虎視何雄哉?揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！?/p>

D.“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟?！?/p>

14.“中印兩國(guó)人民交往史上濃墨重彩的是佛教交流 ”?；仡櫄v史，唐朝時(shí)曾經(jīng)為中印文化交流作出重大貢獻(xiàn)的是( )

A.張騫 B.玄奘 C.鑒真 D.戒賢

15.近年來(lái)穿越劇受到青少年的青睞。穿越時(shí)空，回到隋朝，你可能看到或聽(tīng)到( )

①家住余杭的張兄坐船游大運(yùn)河來(lái)到涿郡 ②寒門(mén)書(shū)生王某通過(guò)考試獲得官職

③農(nóng)民在長(zhǎng)安的市坊間出售農(nóng)產(chǎn)品 ④公孫大娘表演劍器舞

A.①②③④ B.①② C.③④ D.②③④

16.唐朝手工業(yè)發(fā)達(dá)，陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，被稱(chēng)為世界工藝珍品的是( )

A.青花瓷 B.冰裂紋瓷器 C.唐三彩 D.白瓷

17.下列歷史人物與相關(guān)史實(shí)的搭配，正確的是( )

A.唐太宗----將金城公主嫁到吐蕃 B..武則天----任用杜如晦為相

C.李春----設(shè)計(jì)趙州橋 D.歐陽(yáng)詢(xún)----借談筆法勸諫唐穆宗

18.成都出土的印刷品《陀羅尼經(jīng)咒》是研究我國(guó)印刷技術(shù)史的珍貴文物，該文物的印刷采用的技術(shù)是( )

A.雕版印刷 B.活字印刷

C.雙色套印 D.激光印刷

19.唐代歷史上有一位書(shū)法家，他曾任平原郡太守，抗擊過(guò)安祿山叛亂，其所創(chuàng)雄渾敦厚的新書(shū)體，對(duì)后世書(shū)法影響深遠(yuǎn)。該書(shū)法家是( )

A.王羲之 B.歐陽(yáng)詢(xún) C.柳公權(quán) D.顏真卿

20.2008年奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃應(yīng)用了中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的表現(xiàn)方式，展現(xiàn)了中國(guó)的燦爛文化。右圖中，福娃歡歡的頭部紋飾源自敦煌壁畫(huà)中火焰的紋樣，假如你想欣賞更多的敦煌壁畫(huà)，應(yīng)該去( )

A.甘肅省 B.河南省 C.陜西省 D.四川省

二、非選擇題(6分+7分+17分)

21.根據(jù)下列稱(chēng)號(hào)或作品寫(xiě)出他們的名字(6分)

詩(shī)仙—— “三別”——

畫(huà)圣—— 《秦中吟》——

藥王—— 《步輦圖》——

22.閱讀下列材料：(7分)

材料一：“水國(guó)寒消春日長(zhǎng)，燕鶯催促花枝忙。風(fēng)吹金榜落凡世，三十三人名字鋰?！?/p>

——唐周匡物《及第謠 》

材料二：隋唐考試制度……自產(chǎn)生之日起就確立了由政府出面招生，考生“皆懷牒(證件)自列于州縣”的自由報(bào)考原則，不論貴族和平民皆可參加公開(kāi)考試。……舉凡政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理、民族等各種與國(guó)計(jì)民生相關(guān)的大事，皆可為考試內(nèi)容。……一切以程文(文章)定去留，為草野寒酸之士開(kāi)辟了登仕之途……

——楊齊?！犊荚囍贫扰c近代 文化》

(1)材料一中的唐詩(shī)體現(xiàn)了我國(guó)古代史上哪種選 官制度?(1分)唐太宗和武則天對(duì)這一制度的完善分別作出了怎樣的貢獻(xiàn)?(2分)

(2)根據(jù)材料二概括這種考試制度的特點(diǎn)。(2分)簡(jiǎn)要概括該考試制度的積極作用。(2分)

23.唐朝是中國(guó)古代繁榮與開(kāi)放的朝代，它政策開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播四海，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問(wèn)題。 (17分)

【盛世局面】

材料一：“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白，公私倉(cāng)稟俱豐實(shí)。九州道路無(wú)豺狼，遠(yuǎn)行不勞吉日出?！?——唐杜甫《憶昔》

(1)材料一中的唐詩(shī)描寫(xiě)了唐朝開(kāi)元時(shí)期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者是誰(shuí)?(1分)這一盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關(guān)?(2分)

【技術(shù)創(chuàng)新】

材料二：

(2)唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大改進(jìn)。請(qǐng)依據(jù)圖A和圖B分別寫(xiě)出當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的'兩種新的先進(jìn)生產(chǎn)工具的名稱(chēng)和新農(nóng)具的用途。(4分)

【和同一家】

材料二：上說(shuō)：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一?！?——《資治通鑒》

材料三：貞觀(guān)十五年(641年)正月，松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗螅麑?duì)親近的人說(shuō)：“我祖、父未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！?/p>

——選自《中華上下五千年》

(3)材料二體現(xiàn)了唐朝皇帝的什么民族政策?(1分)這一政策有哪些表現(xiàn)方式?(2分)

(4)材料三中的吐蕃人是今天哪個(gè)少數(shù)民族的祖先?材料中的“公主”是指誰(shuí)?(2分)

【對(duì)外交往】

材料四：“鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。”

——郭沫若

(5)材料四反映了唐朝對(duì)哪個(gè)國(guó)家的重要影響?(1分)舉例說(shuō)說(shuō)有哪些重要影響。(2分)

(6)唐朝的民族政策和對(duì)外交往留給我們什么歷史啟示?(2分)

參考答案

一、選擇題(本大題共20小題。每小題1分，共20分。請(qǐng)將正確答案填入下表相應(yīng)序號(hào)內(nèi))

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A A C C B B C D C D

題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 D B C B B C C A D A

二、非選擇題

21. 詩(shī)仙——李白“三 別”——杜甫

畫(huà)圣——吳道子 《秦中吟》——白居易

藥王——孫思邈 《步輦圖》——閻立本

22.(1)科舉制度 (1分)

唐太宗：擴(kuò)大國(guó)學(xué)規(guī)模;武則天：創(chuàng)立了殿試和武舉。 (2分)

(2)特點(diǎn)：政府主導(dǎo);自由報(bào)考;公開(kāi)考試;平等競(jìng)爭(zhēng);考試內(nèi)容豐富;擇優(yōu)取士。(言之有理，答對(duì)二點(diǎn)即可)(2分)

作用：使大批有真才實(shí)學(xué)的人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職。(2分)

23.(1)唐玄宗(李隆基) (1分)

措施：任用賢臣;重視地方吏治;提倡節(jié)儉。(2分。答出 一點(diǎn)即可。)

(2)A：曲轅犁，耕作; B：筒車(chē)，灌溉。(4分)

(3)開(kāi)明的民族政策。(1分。回答平等的民族政策、重視少數(shù)民族的發(fā)展均可)。

表現(xiàn)方式：實(shí)行和親政策(如文成公主、金城公主入藏);冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)(如唐玄宗冊(cè)封回紇為 “懷仁可汗”、冊(cè)封南詔首領(lǐng)為云南王);在少數(shù)民族地區(qū)設(shè)立行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的管理(如在今新疆地區(qū)設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府);加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化交流(如派大批工匠到吐蕃)。(2分?；卮鹨稽c(diǎn)即可)

(4)藏族;文成公主。(2分)

(5)日本。

影響：日本以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革;日 本人參照漢 字創(chuàng)制了日本文字;日本人學(xué)習(xí)并改進(jìn)唐朝的飲茶方法，形成獨(dú)具風(fēng)格的茶道;鑒真精心設(shè)計(jì)的唐招提寺被日本視為藝術(shù)明珠;鑒真用鼻嗅的方法幫日本人辨別了許多藥物等。(2分，回答一點(diǎn)即可)

啟示：重視民族平等和民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族歧視和民族分裂;擁有開(kāi)放的心態(tài)，注重對(duì)外友好往來(lái)，反對(duì)敵視和戰(zhàn)爭(zhēng)行為等。(2分?；卮鹨稽c(diǎn)即可，其他答案言之有理可酌情給分)。