七年級(jí)上冊(cè)生物試卷及答案人教版免費(fèi)

對(duì)于剛上初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，生物這門課程是十分新鮮的，那么關(guān)于七年級(jí)上冊(cè)生物試卷怎么做呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些七年級(jí)上冊(cè)生物試卷及答案人教版，僅供參考。

七年級(jí)上冊(cè)生物試卷

一、選擇題(每小題2分，共40分)

1.下面所列各項(xiàng)中都屬于生物的一項(xiàng)是( )

①草 ②家鴿 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇

A. ①②⑤⑦ B. ①②③④ C. ②③④⑥ D. ②⑤⑥⑦

2.“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中主要描寫了生物圈中的因素是( )

A. 季節(jié) B. 水 C. 生物 D. 人類

3.生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，這是為了( )

A. 聽覺更靈敏 B. 迅速奔跑以找到食物

C. 適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D. 不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)

4.麝牛成群生活時(shí),如果遇到狼群,雄牛會(huì)圍成一團(tuán)圈,頭朝外面,把雌牛和小牛圍在圈內(nèi),避免被狼傷害,這種現(xiàn)象稱為( )

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 合作 C. 捕食 D. 寄生

5.在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的是( )

A. 羊 B. 綠色植物 C. 狼 D. 鼠

6.若在顯微鏡下觀察“b”字，觀察到的結(jié)果應(yīng)該是放大的( )

A. b B. p C. q D. d

7.要把制成的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片進(jìn)行染色，最準(zhǔn)確的方法是( )

A. 在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液

B. 直接將碘液滴在洋蔥葉表皮上

C. 在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙?jiān)谕粋?cè)吸引

D. 在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引

8.DNA分子可以分成許多片段,每一個(gè)片段具有特定的遺傳信息，這些DNA分子的片段就叫做( )

A. DNA分子 B. 蛋白質(zhì) C. 染色體 D. 基因

9.在植物細(xì)胞中能夠把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的能量，并稱為能量轉(zhuǎn)換器的結(jié)構(gòu)是( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞核 C. 葉綠體 D. 細(xì)胞質(zhì)

10.用鹽腌蘿卜條，會(huì)發(fā)現(xiàn)蘿卜條由硬變軟，并出現(xiàn)少量水分，這些水分主要是細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中滲透出來(lái)的( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡

11.下列哪種疾病是由病毒感染引起的( )

A. 胃病 B. 肺結(jié)核 C. 近視眼 D. 艾滋病

12.下列哪種植物種類最多，分布最廣( )

A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨類植物 D. 苔蘚植物

13.我們吃的花生油主要是從花生種子的哪一部分結(jié)構(gòu)中壓榨出來(lái)的( )

A. 種皮 B. 子葉 C. 胚芽 D. 胚根

14.在10個(gè)小麥種子袋中選出300粒種子測(cè)定發(fā)芽率，有270粒種子在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)了芽，那么，這10袋種子的發(fā)芽率是( )

A. 10% B. 20% C. 80% D. 90%

15.在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是( )

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 成熟區(qū)

16.水稻在開花傳粉 季節(jié)，最不能使花順利傳粉的季節(jié)是( )

A. 晴天 B. 陰天 C. 陰雨連綿天 D. 大風(fēng)天

17.移栽植物時(shí)，常常去掉幾片葉片，這樣做是為了( )

A. 操作方便 B. 減少水分蒸騰 C. 減低光合作用 D. 降低呼吸作用

18.若把許多觀賞植物安方放在臥室里過(guò)夜，臥室里的空氣中將( )

A. 二氧化碳含量增多 B. 氧氣含量增多

C. 氧氣和二氧化碳含量不變 D. 有毒氣體增多

19.植物體的結(jié)構(gòu)層次依次是( )

A. 細(xì)胞 → 組織 → 系統(tǒng) → 植物體 B. 細(xì)胞 → 組織 → 植物體

C. 細(xì)胞 → 組織 → 植物體 D.細(xì)胞 → 組織 → 器官 → 植物體

20.近年來(lái)，沙塵暴仍然頻繁在我國(guó)北方發(fā)生，嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生產(chǎn)生活。引起沙塵暴的主要原因是( )

A. 人類盲目的開發(fā)森林和草原 B. 北方地區(qū)降水量低，常年干旱

C. 環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡 D. 野生動(dòng)物的種類和數(shù)量銳減

二、 是非判斷題：(共10題，每題2分，共20分。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。)

( )21.“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，光是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的其中一個(gè)變量。

( )22.一切生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。

( )23.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”描述的是環(huán)境溫度對(duì)植物影響的自然現(xiàn)象。

( )24.細(xì)胞結(jié)構(gòu)中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜。

( )25.只要外界條件適宜，種子就能夠萌發(fā)。

( )26.一個(gè)草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞，因此還不是一個(gè)完整的生物。

( )27.病毒只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

( )28.“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”描述的是水溫升高，藻類植物在水中大量繁殖。

( )29.植物沒有神經(jīng)，所以對(duì)外界刺激不會(huì)作出反應(yīng)。

( )30.生物的'體細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原來(lái)的細(xì)胞相比，其染色體和DNA數(shù)目減少了一半。

三、簡(jiǎn)析題：(共3題，每空1分，總共20分)

31.(8分)右圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1) 圖中生產(chǎn)者是 ，該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈，寫出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈，可表示為: 。

(2) 在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在 的狀態(tài)，這就叫做生態(tài)平衡。如果由于人類大量捕獵狐貍，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) 。

(3) 圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為 。

(4) 若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是 和 。

32.(6分)將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如右圖)，做如下實(shí)驗(yàn)：

(1)將此裝置放在黑暗環(huán)境中，小白鼠將 ，原因是 。

(2)將此裝置放置在陽(yáng)光下，小白鼠將 。

(3)在(2)中，小白鼠為綠色植物進(jìn)行光合作用提供了 ，而綠色植物通過(guò)光合作用又為小白鼠進(jìn)行生命活動(dòng)提供了 。

(4)上述裝置中，若取出綠色植物，小白鼠將 ，由此可見綠色植物在生物圈中的重要性。

33.實(shí)驗(yàn)題(6分)

以下是“探究種子萌芽的外界條件”實(shí)驗(yàn)處理方法及其實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

(1)1號(hào)瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)?;

3號(hào)瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)?;

4號(hào)瓶種子不萌發(fā)，是因?yàn)?。

(2) 請(qǐng)你完成2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)步驟;　　 　;

2號(hào)瓶的作用是 ，原因是 。

處 理 方 法 1號(hào)瓶 2號(hào)瓶 3號(hào)瓶 4號(hào)瓶

實(shí)驗(yàn)步驟 20粒種子

擰緊瓶蓋 ? 20粒種子

較多的水

擰緊瓶蓋 20粒種子

適量的水

擰緊瓶蓋

室溫 室溫 室溫 5 ℃

實(shí)驗(yàn)結(jié) 果 種子不萌發(fā) 種子萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā)

初一上學(xué)期生物試題答案

一、選擇題

題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 A B C B B C D D C D

題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答 案 D A B D D C B A D A

二、是非判斷題

題號(hào) 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

答案 × × √ √ × × √ √ × ×

三 、 簡(jiǎn)析題

31.(1) 草， 5， 草→鼠→蛇→鷹

(2) 相對(duì)穩(wěn)定 增加(或先增加后減少 )

(3) 消費(fèi)者，

(4) 分解者， 非生物部分

32.(1) 死亡 植物在黑暗中不能進(jìn)行光合作用，無(wú)氧氣供給小白鼠。

(2) 正?；钪?/p>

(3) 二氧化碳 氧氣 死亡

33.(1)缺少水分 缺氧不能正常呼吸 溫度太低

七年級(jí)生物教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生情況簡(jiǎn)介

本年級(jí)共有三個(gè)班，一百五十個(gè)學(xué)生。學(xué)生對(duì)于本學(xué)期生物學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣比較濃厚，他們正處于對(duì)人體生理和性問題產(chǎn)生好奇的青春期階段，但農(nóng)村學(xué)生生性比較害羞，因而教師在教學(xué)過(guò)程中要采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，讓學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度對(duì)待青春期的性知識(shí)。

二、教材總體分析

教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構(gòu)建突出人與生物圈的知識(shí)體系設(shè)計(jì)了許多系列化、多樣化、可行性高的探究活動(dòng)，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容，從靈活應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)為主。在時(shí)代性上，增加與科技社會(huì)相結(jié)合的知識(shí)，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展，大大拓展了學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生更加體會(huì)到生物與生活的關(guān)系。

三、教學(xué)目標(biāo)

通過(guò)本學(xué)期課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將在從下幾方面得到發(fā)展：

知識(shí)：(1)初步獲得人類的起源和發(fā)展的基本知識(shí)。

(2)獲得有關(guān)人體結(jié)構(gòu)功能、生理以及衛(wèi)生保健的知識(shí)，促進(jìn)青春期生理和心理的健康發(fā)展。

(3)知道生物科學(xué)技術(shù)在生活、生產(chǎn)和社會(huì)發(fā)展中的應(yīng)用及其可能產(chǎn)生的影響。

能力：(1)正確使用生活學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的工具和儀器，具有一定的實(shí)驗(yàn)操作能力。

(2)進(jìn)一步具有收集和利用課內(nèi)外的圖文資料及其他信息設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。

(3)利用科學(xué)的一般探究方法發(fā)展合作能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

(4)初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)分析和解決某些生活、生產(chǎn)或社會(huì)實(shí)際問題。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

(1)了解人類與所生存的生物圈之間的關(guān)系，熱愛大自然，珍愛生命，理解人與自然和諧發(fā)展的意義，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

(2)關(guān)注與生物有關(guān)的.社會(huì)問題，形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的意識(shí)。樂于探索生命的奧秘。

(3)逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極、健康的生活態(tài)度。

四、方法與措施：

針對(duì)教材和學(xué)生的總體情況，在備課時(shí)，知識(shí)的難易程度要控制好，應(yīng)適應(yīng)大部分的學(xué)生。

主要措施：

1、鼓勵(lì)學(xué)生自己觀察、思考、提問，并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性反感的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

2、尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要。

3、重視提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

4、倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。

5、滲透“、科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)”的教育。

6、注意課內(nèi)外活動(dòng)的結(jié)合。包括必要的調(diào)查，訪問、參觀等。

7、管好班級(jí)的紀(jì)律和秩序，營(yíng)造一個(gè)良好的課堂氣氛。