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初一數(shù)學(xué)公式定義答題套路與一元一次方程練習(xí)題

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初一數(shù)學(xué)公式定義答題套路與一元一次方程練習(xí)題

  初一的數(shù)學(xué)是學(xué)生剛上初中的第一個(gè)難題,面對(duì)這個(gè)難題,我們是需要認(rèn)真面對(duì)的,不妨在這個(gè)暑期把這部分內(nèi)容預(yù)習(xí)一下,小編整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。

  初一數(shù)學(xué)定義、定理、公式、方法

  有理數(shù)

  1.1 正數(shù)與負(fù)數(shù)

  正數(shù):大于0的數(shù)叫正數(shù)。(根據(jù)需要,有時(shí)在正數(shù)前面也加上“+”)

  負(fù)數(shù):在以前學(xué)過(guò)的0以外的數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“—”的數(shù)叫負(fù)數(shù)。與正數(shù)具有相反意義。

  0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界,是唯一的中性數(shù)。

  1.2 有理數(shù)

  1、有理數(shù):整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱有理數(shù)。

  2、數(shù)軸 :通常用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線叫數(shù)軸;所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來(lái),但數(shù)軸上的點(diǎn),不都是表示有理數(shù)。

  3、相反數(shù):只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)。

  4、絕對(duì)值:數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值,記作|a|。正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0。

  1.3 有理數(shù)的加減法

  有理數(shù)加法法則:

  1、同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。

  2、絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。

  3、一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)

  4、加法交換律:a+b=b+a

  5、加法結(jié)合律:a+b+c=a+(b+c)=(a+c)+b

  有理數(shù)減法法則:

  減去一個(gè)數(shù),等于加這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。

  1.4 有理數(shù)的乘除法

  1、有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘;

  乘法交換律:a*b=b*a

  結(jié)合律:a*b*c=a*(b*c)

  分配律:a(b+c)=ab+ac

  2、有理數(shù)除法法則:除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù);

  兩數(shù)相除,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相除;

  0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得0。

  1.5 有理數(shù)的乘方

  1、求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫乘方,乘方的結(jié)果叫冪。在a的n次方中,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù)。負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù),負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)。正數(shù)的任何次冪都是正數(shù),0的任何次冪都是0。

  2、有理數(shù)的混合運(yùn)算法則:先乘方,再乘除,最后加減;同級(jí)運(yùn)算,從左到右進(jìn)行;如有括號(hào),先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)行。

  3、把一個(gè)大于10的數(shù)表示成a×10的n次方的形式,使用的就是科學(xué)計(jì)數(shù)法,注意a的范圍為1≤a <10。

  第二章

  整式的加減

  2.1 整式

  1、單項(xiàng)式:由數(shù)字和字母乘積組成的式子。判斷代數(shù)式是否是單項(xiàng)式,關(guān)鍵要看代數(shù)式中數(shù)與字母是否是乘積關(guān)系,即分母中不含有字母,若式子中含有加、減運(yùn)算關(guān)系,其也不是單項(xiàng)式。

  2、多項(xiàng)式:幾個(gè)單項(xiàng)式的和。判斷代數(shù)式是否是多項(xiàng)式,關(guān)鍵要看代數(shù)式中的每一項(xiàng)是否是單項(xiàng)式。每個(gè)單項(xiàng)式稱項(xiàng),常數(shù)項(xiàng),多項(xiàng)式的次數(shù)就是多項(xiàng)式中次數(shù)最高的次數(shù)。

  3、單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱為整式。

  2.2整式的加減

  1、同類項(xiàng):所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)。與字母前面的系數(shù)(≠0)無(wú)關(guān)。

  2、同類項(xiàng)必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:(1)所含字母相同;(2)相同字母的次數(shù)相同,二者缺一不可.同類項(xiàng)與系數(shù)大小、字母的排列順序無(wú)關(guān)

  3、合并同類項(xiàng):把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)??梢赃\(yùn)用交換律,結(jié)合律和分配律。

  4、合并同類項(xiàng)法則:合并同類項(xiàng)后,所得項(xiàng)的系數(shù)是合并前各同類項(xiàng)的系數(shù)的和,且字母部分不變;

  5、去括號(hào)法則:去括號(hào),看符號(hào):是正號(hào),不變號(hào);是負(fù)號(hào),全變號(hào)。

  6、整式加減的一般步驟:

  一去、二找、三合

  (1)如果遇到括號(hào)按去括號(hào)法則先去括號(hào). (2)結(jié)合同類項(xiàng). (3)合并同類項(xiàng)

  第三章

  一元一次方程

  3.1 一元一次方程

  1、方程是含有未知數(shù)的等式。

  2、方程都只含有一個(gè)未知數(shù)(元)x,未知數(shù)x的指數(shù)都是1(次),這樣的方程叫做一元一次方程。

  3、等式的性質(zhì):

  1)等式兩邊同時(shí)加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等;

  2)等式兩邊同時(shí)乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等。

  3.2 、3.3解一元一次方程

  在實(shí)際解方程的過(guò)程中,以下步驟不一定完全用上,有些步驟還需重復(fù)使用。

 ?、偃シ帜福涸诜匠虄蛇叾汲艘愿鞣帜傅淖钚」稊?shù),不要漏乘不含分母的項(xiàng);分子是一個(gè)整體,去分母后應(yīng)加上括號(hào);去分母與分母化整是兩個(gè)概念,不能混淆;

 ?、谌ダㄌ?hào):遵從先去小括號(hào),再去中括號(hào),最后去大括號(hào);不要漏乘括號(hào)的項(xiàng);不要弄錯(cuò)符號(hào);

 ?、垡祈?xiàng):把含有未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的一邊,其他項(xiàng)都移到方程的另一邊(移項(xiàng)要變符號(hào)) 移項(xiàng)要變號(hào);

  ④合并同類項(xiàng):不要丟項(xiàng),解方程是同解變形,每一步都是一個(gè)方程,不能像計(jì)算或化簡(jiǎn)題那樣寫能連等的形式;

  ⑤系數(shù)化為1:字母及其指數(shù)不變系數(shù)化成1,在方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù)a,得到方程的解。不要分子、分母搞顛倒。

  3.4 實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程

  1、一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟

  ①審題,特別注意關(guān)鍵的字和詞的意義,弄清相關(guān)數(shù)量關(guān)系;

 ?、谠O(shè)出未知數(shù)(注意單位);

  ③根據(jù)相等關(guān)系列出方程;

 ?、芙膺@個(gè)方程;

  ⑤檢驗(yàn)并寫出答案(包括單位名稱)。

  ⑵一些固定模型中的等量關(guān)系及典型例題參照一元一次方程應(yīng)用題專練學(xué)案。

  2、 列方程解應(yīng)用題的檢驗(yàn)包括兩個(gè)方面:

 ?、艡z驗(yàn)求得的結(jié)果是不是方程的解;

 ?、剖且袛喾匠痰慕馐欠穹项}目中的實(shí)際意義.

  3、應(yīng)用(常見(jiàn)等量關(guān)系)

  行程問(wèn)題:s=v×t

  工程問(wèn)題:工作總量=工作效率×時(shí)間

  盈虧問(wèn)題:利潤(rùn)=售價(jià)-成本

  利率=利潤(rùn)÷成本×100%

  售價(jià)=標(biāo)價(jià)×折扣數(shù)×10%

  儲(chǔ)蓄利潤(rùn)問(wèn)題:利息=本金×利率×時(shí)間

  本息和=本金+利息

  第四章

  幾何圖形初步

  4.1 幾何圖形

  1、幾何圖形:從形形色色的物體外形中得到的圖形叫做幾何圖形。

  2、立體圖形:這些幾何圖形的各部分不都在同一個(gè)平面內(nèi)。

  3、平面圖形:這些幾何圖形的各部分都在同一個(gè)平面內(nèi)。

  4、雖然立體圖形與平面圖形是兩類不同的幾何圖形,但它們是互相聯(lián)系的。立體圖形中某些部分是平面圖形。

  5、三視圖:從左面看,從正面看,從上面看

  6、展開圖:有些立體圖形是由一些平面圖形圍成的,將它們的表面適當(dāng)剪開,可以展開成平面圖形。這樣的平面圖形稱為相應(yīng)立體圖形的展開圖。

  7、⑴幾何體簡(jiǎn)稱體;包圍著體的是面;面面相交形成線;線線相交形成點(diǎn);

 ?、泣c(diǎn)無(wú)大小,線、面有曲直;

 ?、菐缀螆D形都是由點(diǎn)、線、面、體組成的;

  ⑷點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體;

 ?、牲c(diǎn):是組成幾何圖形的基本元素。

  4.2 直線、射線、線段

  1、直線公理:經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線。即:兩點(diǎn)確定一條直線。

  2、當(dāng)兩條不同的直線有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),我們就稱這兩條直線相交,這個(gè)公共點(diǎn)叫做它們的交點(diǎn)。

  3、把一條線段分成相等的兩條線段的點(diǎn),叫做這條線段的中點(diǎn)。

  4、線段公理:兩點(diǎn)的所有連線中,線段做短(兩點(diǎn)之間,線段最短)。

  5、連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)的距離。

  6、線段有兩個(gè)端點(diǎn).

  4.3 角

  1. 角的定義:有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫角。這個(gè)公共端點(diǎn)是角的頂點(diǎn),兩條射線為角的兩邊。如圖,角的頂點(diǎn)是O,兩邊分別是射線OA、OB.

  2、角有以下的表示方法:

 ?、?用三個(gè)大寫字母及符號(hào)“∠”表示.三個(gè)大寫字母分別是頂點(diǎn)和兩邊上的任意點(diǎn),頂點(diǎn)的字母必須寫在中間.如上圖的角,可以記作∠AOB或∠BOA.

 ?、?用一個(gè)大寫字母表示.這個(gè)字母就是頂點(diǎn).如上圖的角可記作∠O.當(dāng)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的角是同一個(gè)頂點(diǎn)時(shí),不能用一個(gè)大寫字母表示.

 ?、?用一個(gè)數(shù)字或一個(gè)希臘字母表示.在角的內(nèi)部靠近角的頂點(diǎn)處畫一弧線,寫上希臘字母或數(shù)字。

  3、以度、分、秒為單位的角的度量制,叫做角度制。角的度、分、秒是60進(jìn)制的。

  1度=60分 1分=60秒 1周角=360度 1平角=180度

  4、角的平分線:一般地,從一個(gè)角的頂點(diǎn)出發(fā),把這個(gè)角分成兩個(gè)相等的角的射線,叫做這個(gè)角的平分線。

  5、如果兩個(gè)角的和等于90度(直角),就說(shuō)這兩個(gè)叫互為余角,即其中每一個(gè)角是另一個(gè)角的余角;

  如果兩個(gè)角的和等于180度(平角),就說(shuō)這兩個(gè)叫互為補(bǔ)角,即其中每一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角。

  6、同角(等角)的補(bǔ)角相等;同角(等角)的余角相等。

  7、方位角:一般以正南正北為基準(zhǔn),描述物體運(yùn)動(dòng)的方向。

  初一數(shù)學(xué)一元一次方程應(yīng)用題練習(xí)及答案 

  1.列方程(組)解應(yīng)用題的方法及步驟: 

      (1)審題:要明確已知什么,未知什么及其相互關(guān)系,并用x表示題中的一個(gè)合理未知數(shù)。     (2)根據(jù)題意找出能夠表示應(yīng)用題全部含義的一個(gè)相等關(guān)系。(關(guān)鍵一步) 

      (3)根據(jù)相等關(guān)系,正確列出方程,即所列的方程應(yīng)滿足等號(hào)兩邊的量要相等;方程兩邊的代數(shù)式的單位要相同。 

      (4)解方程:求出未知數(shù)的值。 

      (5)檢驗(yàn)后明確地、完整地寫出答案。檢驗(yàn)應(yīng)是:檢驗(yàn)所求出的解既能使方程成立,又能使應(yīng)用題有意義。 

    2. 應(yīng)用題的類型和每個(gè)類型所用到的基本數(shù)量關(guān)系: 

      (1)等積類應(yīng)用題的基本關(guān)系式:變形前的體積(容積)=變形后的體積(容積)。 

  (2)調(diào)配類應(yīng)用題的特點(diǎn)是:調(diào)配前的數(shù)量關(guān)系,調(diào)配后又有一種新的數(shù)量關(guān)系。     

  (3)利息類應(yīng)用題的基本關(guān)系式:本金×利率=利息,本金+利息=本息。     

  (4)商品利潤(rùn)率問(wèn)題:商品的利潤(rùn)率  ,商品利潤(rùn)=商品售價(jià)-商品進(jìn)價(jià)。 

      (5)工程類應(yīng)用題中的工作量并不是具體數(shù)量,因而常常把工作總量看作整體1,其中,工作效率=工作總量÷工作時(shí)間。 

      (6)行程類應(yīng)用題基本關(guān)系:路程=速度×時(shí)間。 

      相遇問(wèn)題:甲、乙相向而行,則:甲走的路程+乙走的路程=總路程。 

      追及問(wèn)題:甲、乙同向不同地,則:追者走的路程=前者走的路程+兩地間的距離。   

    環(huán)形跑道題: 

      ①甲、乙兩人在環(huán)形跑道上同時(shí)同地同向出發(fā):快的必須多跑一圈才能追上慢的。 

      ②甲、乙兩人在環(huán)形跑道上同時(shí)同地反向出發(fā):兩人相遇時(shí)的總路程為環(huán)形跑道一圈的長(zhǎng)度。     

  飛行問(wèn)題、基本等量關(guān)系:    

   ①順風(fēng)速度=無(wú)風(fēng)速度+風(fēng)速     

 ?、谀骘L(fēng)速度=無(wú)風(fēng)速度-風(fēng)速    

   航行問(wèn)題,基本等量關(guān)系:    

   ①順?biāo)俣?靜水速度+水速     

 ?、谀嫠俣?靜水速度-水速 

      (7)比例類應(yīng)用題:若甲、乙的比為2:3,可設(shè)甲為2x,乙為3x。 

      (8)數(shù)字類應(yīng)用題基本關(guān)系:若一個(gè)三位數(shù),百位數(shù)字為a,十位數(shù)字為b,個(gè)位數(shù)字為c,則這三位數(shù)為:  。 

   

  1學(xué)校組織植樹活動(dòng),已知在甲處植樹的有27人,在乙處植樹的有18人.如果要使在甲處植樹的人數(shù)是乙處植樹人數(shù)的2倍,需要從乙隊(duì)調(diào)多少人到甲隊(duì)?

  2變題  學(xué)校組織植樹活動(dòng),已知在甲處植樹的有23人,在乙處植樹的有17人.現(xiàn)調(diào)20人去支援,使在甲處植樹的人數(shù)是乙處植樹人數(shù)的2倍多2人,應(yīng)調(diào)往甲、乙兩處各多少人?

  3某中學(xué)組織同學(xué)們春游,如果每輛車座45人,有15人沒(méi)座位,如果每輛車座60人,那么空出一輛車,其余車剛好座滿,問(wèn)有幾輛車,有多少同學(xué)? 

  4某車間一共有59個(gè)工人,已知每個(gè)工人平均每天可以加工甲種零件15個(gè),或乙種零件12個(gè),或丙種零件8個(gè),問(wèn)如何安排每天的生產(chǎn),才能使每天的產(chǎn)品配套?(3個(gè)甲種零件,2個(gè)乙種零件,1個(gè)丙種零件為一套) 5 一張方桌由一張桌面和四根桌腿做成,已知一立方米木料可做桌面50個(gè)或桌腿300根,現(xiàn)在5立方米木料,恰好能做桌子多少?gòu)? 

  6某班有50名學(xué)生,在一次數(shù)學(xué)考試中,女生的及格率為80%,男生的及格率為75%,全班的及格率為78%,問(wèn)這個(gè)班的男女生各有多少人? 

  7一份試卷共有25道題,每道題都給出了4個(gè)答案,其中只有一個(gè)正確答案,每道題選對(duì)得4分,不選或錯(cuò)選倒扣1分,如果一個(gè)學(xué)生得90分,那么他做對(duì)了多少道題。 

  8有人問(wèn)畢達(dá)哥拉斯,他的學(xué)校中有多少學(xué)生,他回答說(shuō):“一半學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué),四分之一學(xué)音樂(lè),七分之一正休息,還剩3個(gè)女學(xué)生。”問(wèn)畢達(dá)哥拉斯的學(xué)校中多少個(gè)學(xué)生。 

  9有一些分別標(biāo)有5,10,15,20,25„„的卡片,后一張卡片上的數(shù)比前一張卡片上的數(shù)大5,小明拿到了相鄰的3張卡片,且這些卡片上的數(shù)之和為240。 

  (1)小明拿到了哪3張卡片? 

  (2)你能拿到相鄰的3張卡片,使得這些卡片上的數(shù)之和是63嗎? 10個(gè)連續(xù)整數(shù)的和為72,則這三個(gè)數(shù)分別是 

  11、(準(zhǔn)備小勇6年后上大學(xué)的學(xué)費(fèi)5000元,他的父母現(xiàn)在就參加了教育儲(chǔ)蓄,下面有兩種儲(chǔ)蓄方式。     (1)直接存一個(gè)6年期,年利率是2.88%;    (2)先存一個(gè)3年期的,3年后將本利和自動(dòng)轉(zhuǎn)存一個(gè)3年期。3年期的年利率是2.7%。    你認(rèn)為哪種儲(chǔ)蓄方式開始存人的本金比較少?    分析:要解決“哪種儲(chǔ)蓄方式開始存入的本金較少”,只要分別求出這兩種儲(chǔ)蓄方式開始存人多少元,然后再比較。    設(shè)開始存入x元。.    如果按照第一種儲(chǔ)蓄方式,那么列方程:     x×(1十2.88%×6)=5000    解得 x≈4263(元)    如果按照第二種蓄儲(chǔ)方式,    可鼓勵(lì)學(xué)生自己填上表,適當(dāng)時(shí)對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo),對(duì)有困難的學(xué)生復(fù)習(xí):本利和=本金十利息    利息:本金X利率X期數(shù)    等量關(guān)系是:第二個(gè)3午后本利和=5000 

      所以列方程    1.081x·(1十2.7%×3)=5000    解得    x≈4279    這就是說(shuō),大約4280元,3年期滿后將本利和再存一個(gè)3年期,6年后本利和達(dá)到5000元。    因此第一種儲(chǔ)蓄方式<即直接存一個(gè)6年期)開始存人的本金少。 

  12答下列各問(wèn)題:    (1)據(jù)《北京日?qǐng)?bào)》2000年5月16日?qǐng)?bào)道:北京市人均水資源占有300立方米,僅是全國(guó)人均占有量的81,世界人均占有量的32

  1,問(wèn)全國(guó)人均水資源占有量是多少立方米?世界人均水資源占有量是多少立方米? 

      (2)北京市一年漏掉的水相當(dāng)于新建一個(gè)自來(lái)水廠,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全市至少有6×l05

  個(gè)水龍頭,2×l05

  個(gè)抽水馬桶漏水,如果一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭,一個(gè)月能漏掉a立方米水,一個(gè)漏水馬桶,一個(gè)月漏掉 b立方米水,那么一個(gè)月造成的水流失量至少有多少立方米?(用含a、 b的代數(shù)式表示) 

  (3)水源透支令人擔(dān)憂,節(jié)約用水迫在眉睫,針對(duì)居民用水浪費(fèi)現(xiàn)象,北京市將制定居民用水標(biāo)準(zhǔn),規(guī)定三口之家樓房每月標(biāo)準(zhǔn)用水量,超標(biāo)部分加價(jià)收費(fèi),假設(shè)不超標(biāo)部分每立方米水費(fèi)1.3元,超標(biāo)部分每立方米水費(fèi)2.9元,某住樓房的三口之家某月用水12立方米,交水費(fèi) 22元,請(qǐng)你通過(guò)列方程求出北京市規(guī)定三口之家樓房每月標(biāo)準(zhǔn)用水量是多少立方米? 

  13 伐木隊(duì)按計(jì)劃每天應(yīng)采伐48m3

  的木材,因每天采伐543m,故提前3天完成任務(wù),且比原計(jì)劃多伐1383

  m,求原計(jì)劃采伐多少木材? 


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