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七年級(jí)英語上冊(cè)Unit1知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識(shí)的重要階段。初一英語的學(xué)習(xí)正式開始,為了幫助大家在第一課可以更好的掌握,Unit1知識(shí)點(diǎn)具體如下,希望對(duì)大家初中階段英語學(xué)習(xí)有幫助。

七年級(jí)英語上冊(cè)Unit1知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

七年級(jí)英語上冊(cè)Unit1知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、自我介紹

My name’s……=I’m…….我叫……(這是一個(gè)自我介紹的句型,英美等國(guó)家的人在詢問對(duì)方姓名之前,習(xí)慣上先說出自己的姓名,表示自己愿意和對(duì)方認(rèn)識(shí),并且很有禮貌。

(name’s= name is , I’m= I am )

二、詢問他人姓名

(1)詢問他人姓名時(shí)通常用:

What is your / his /her name ?

回答:

My name’s……=I’m…….

His name is……

Her name is…….

(2)我們還可以單獨(dú)問別人的姓或者名,請(qǐng)看:

What's your/his /her family name? 你姓什么?My/His/Her family name is …….

What's your/his/her first name? 你叫什么? My/His/Her first name is …..

三.英語國(guó)家人的姓名與中國(guó)人有三點(diǎn)不同

①英美人的姓名通常有男女之分,不可混用,如:Rose,Mary等為女名;Mike,John,Tom等為男名。

②中國(guó)人名按漢語拼音來拼寫,姓在前,名在后,但要分開,并大寫姓和名的首字母。英語國(guó)家人是姓在后,名在前。如:Li Junya李俊雅, Zhuge Kongming諸葛孔明,Jim Smith吉姆·史密斯。

③英美人的全名通常有三部分,即:名、中間名和姓。書寫時(shí),各部分首字母要大寫并有間隔。他們有中間名字但不常用,我們則沒有中間名字。如:Ronald Wilson Reagan (羅納德·威爾遜·里根)

First name:

Middle name:

Last name / family name:

四、Be動(dòng)詞:是一種特殊的動(dòng)詞。包括原形be,還有三個(gè)不用人稱時(shí)用的am,are,is.

單數(shù):第一人稱用:am 第二人稱用:are 第三人稱用:is

復(fù)數(shù):第一人稱用:are 第二人稱用:are 第三人稱用:are

(名詞單數(shù)用:is 名詞復(fù)數(shù)用: are )

五、問候語

1. hello它不僅可以用于熟人、朋友之間,還可用于和陌生人說話,表示問好。

(1)Hello, Amy! 你好,艾米!

注意:兩人見面相互問候時(shí),hello意思是“你好”;在打招呼或打電話時(shí),相當(dāng)于漢語里的“喂”。

Hello, this is Jim. 喂,我是吉母。(電話用語)

(2)Hello還有一個(gè)手足兄弟hi,hi聽起來更為隨意?!癏i, my name's Ben. ”嗨,我是本。hello,hi都較為簡(jiǎn)單隨意,而陌生人初次見面更常見的是較為正式的問候語:“How do you do?”但熟悉之后也可以說:“How are you? ”“How are you doing? ”(“How are you getting on? ”) 怎么回答這些問候呢?

—A:How do you do? B:How do you do?

—A:How are you? B:I'm OK, thank you.

(3)還有一種較為常見的見面用語,即“Nice to meet you! ”或“Glad to meet you! ”回答很簡(jiǎn)單:“Nice to meet you, too. ”(見到你也很高興。)大家或許還見過“Nice meeting you! ”千萬不要搞錯(cuò)了,這是送別的話,意思是“見到你真是太好了”、“再見”。兩人剛要握手,你就趕人走,豈不要鬧笑話?

六、my,your, his, her形容詞性物主代詞,它是用來表示人或物的所屬,通常修飾名詞。表示”某人的……”

Eg: her eraser

my father

your book

課后練習(xí)

根據(jù)句意及首字母提示,補(bǔ)全單詞(縮寫形式看作是一個(gè)單詞)。

1. H________! I'm Mary.

2. My n_________ is Gina.

3. My name is Fan Chuanyin. Fan is my f____________ name.

4. This is a boy. H____________ name is Bruce.

5. Her n_________ Amy.

6. W__________ your name?

7. Please call me tomorrow(明天). My t____________ mumber is 7720824

8. L____________ ! That's an English book.

9. Mary is a nice g________.

10. What's this i_________ English?

初一英語這階段語法學(xué)習(xí)好了,以后語法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開始吧,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上。

英語的語法

一、句型1:Subject(主語)+Verb(謂語)

這種句型中的動(dòng)詞大多是不及物動(dòng)詞,所謂不及物動(dòng)詞,就是這種動(dòng)詞后不可以直接接賓語。

二、句型2:Subject(主語)+Link.V(系動(dòng)詞)+Predicate(表語)這種句型主要用來表示主語的特點(diǎn)、身份等。

三、句型3:Subject(主語)+Verb(謂語)+Object(賓語)

這種句型中的動(dòng)詞一般為及物動(dòng)詞,所謂及物動(dòng)詞,就是這種動(dòng)詞后可以直接接賓語,其賓語通常由名詞、代詞、動(dòng)詞不定式、動(dòng)名詞或從句等來充當(dāng)。

四、句型4:Subject(主語)+Verb(謂語)+Indirectobject(間接賓語)+Directobject(直接賓語)

這種句型中,直接賓語為主要賓語,表示動(dòng)作是對(duì)誰做的或?yàn)檎l做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名詞來充當(dāng);間接賓語也被稱之為第二賓語,去掉之后,對(duì)整個(gè)句子的影響不大,多由指“人”的名詞或代詞承擔(dān)。

五、句型5:Subject(主語)+Verb(動(dòng)詞)+Object(賓語)+Complement(補(bǔ)語)

這種句型中的“賓語+補(bǔ)語”統(tǒng)稱為“復(fù)合賓語”。賓語補(bǔ)足語的主要作用或者是補(bǔ)充、說明賓語的特點(diǎn)、身份等;或者表示讓賓語去完成的動(dòng)作等。擔(dān)任補(bǔ)語的常常是名詞、形容詞、副詞、介詞短語、分詞、動(dòng)詞不定式等。

學(xué)英語的基本基礎(chǔ)

第一步:掌握音標(biāo)

音標(biāo)是英語(課程)學(xué)習(xí)中最基本的要素,學(xué)好音標(biāo)可以幫助你正確發(fā)音。很多初學(xué)者都不重視這個(gè)環(huán)節(jié),以至于學(xué)了多年英語仍要回過頭來重新學(xué)習(xí)音標(biāo),一些發(fā)音習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固了,糾正起來可要下一番功夫。不管你處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段,要記住,音標(biāo)不可丟!那么,音標(biāo)如何學(xué)習(xí)?開始張口練習(xí)是關(guān)鍵!

首先,反復(fù)練習(xí)朗讀音標(biāo),感受每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音特點(diǎn)和區(qū)別,尤其是元音;單個(gè)音標(biāo)可以準(zhǔn)確讀出之后,接下來就是讀單詞,練習(xí)輔音元音結(jié)合后的發(fā)音;最后就是句子的練習(xí)了,找一些簡(jiǎn)單的日常對(duì)話來朗讀。建議大家將自己的朗讀錄下來,回過頭去聽,找出讀得不好的地方加強(qiáng)練習(xí)。音標(biāo)——單詞——句子,這是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,也是發(fā)音練習(xí)最基本的步驟。

第二步:養(yǎng)成英語思維習(xí)慣

相信大家對(duì)“中式英語”不陌生,很多人在說英語的時(shí)候直接按照腦子里的漢語意思逐字翻譯出來,這就是由于缺乏英語思維習(xí)慣造成的。如何避免“中式英語”?

可以試試用英文寫日記方法,每天寫幾個(gè)句子,句式不一定要很復(fù)雜,能用符合英語的習(xí)慣表達(dá)出來就好。此外還要開口說,或許一開始你說出的甚至不是一個(gè)完整句子,但是不要放棄,堅(jiān)持練習(xí)。

第三步:夯實(shí)基礎(chǔ)

雖說英語口語中并不過分拘泥語法,但口語句子的組織并不是雜亂無章的,詞也不能過于隨心所欲,所以打好英語基礎(chǔ)還是很必要的。良好的功底可以幫助你更正確地組織語句,豐富的詞匯量可以使你的表達(dá)更靈活,口語常識(shí)和句子的累積可以讓你說出更地道的英語。所以很多初學(xué)者在學(xué)完音標(biāo)之后,都會(huì)選擇學(xué)習(xí)一些教材打基礎(chǔ)。新概念第一冊(cè)就是不錯(cuò)的選擇,它涵蓋了比較基礎(chǔ)的句式和日常對(duì)話,在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中可以積累常用的口語句子,夯實(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)口語兩不誤!

第四步:鍛煉聽力培養(yǎng)語感

在英語口語中,“聽”是很重要的一部分。只有聽懂對(duì)方說什么,才能給出正確回應(yīng)。那么應(yīng)該怎么聽?初學(xué)階段不用聽太復(fù)雜、太難的材料,平常可以多聽聽英文歌,對(duì)照歌詞唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇,有資源的話盡量看雙語字幕的,邊看邊學(xué)習(xí),看看生活中一些話是怎么用英語表達(dá)的。電影、美劇和英文歌曲里有很多口語和俚語,可以幫助我們積累一些句子和常識(shí)。時(shí)間久了你就會(huì)慢慢能聽懂一些簡(jiǎn)單的表達(dá)了!

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