復(fù)習(xí)講究的是方法，一個(gè)高效的復(fù)習(xí)可以幫助我們花費(fèi)更少的時(shí)間獲取更多的知識(shí)，下面是小編給大家?guī)淼钠吣昙?jí)語文上冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)提綱，希望能夠幫助到大家!

　　七年級(jí)語文上冊(cè)期中考試復(fù)習(xí)提綱

　　一、古詩(shī)文

　　(一)詩(shī)：每周一詩(shī)第1—8首、第三單元所有詩(shī)歌，《小石潭記》

　　要求：以理解為基礎(chǔ)，背誦滾瓜爛熟，默寫毫不猶豫、準(zhǔn)確無誤。

　　(注：題型為默寫填空。)

　　(二)詩(shī)歌理解：第三單元《杜甫詩(shī)三首》、《賣炭翁》、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》、《題破山寺后禪院》

　　(注：題型為填空題與選擇題。)

　　(二)課內(nèi)文言文：

　　《小石潭記》、《白洋潮》

　　要求：1.熟讀課文。

　　2.熟記以下內(nèi)容：文學(xué)常識(shí)(注釋1)、加點(diǎn)字詞解釋、句子翻譯、文章基本內(nèi)容、寫作手法、主旨。(參考資料：課堂筆記、《文言詩(shī)文點(diǎn)擊》、《中考文言詩(shī)文考試篇目點(diǎn)擊》、課堂測(cè)驗(yàn)本、過關(guān)測(cè)驗(yàn)卷、語文公共博客復(fù)習(xí)指南等。)

　　(三)課外文言文

　　要求：1.認(rèn)真獨(dú)立完成復(fù)習(xí)階段布置的練習(xí)《文言文讀本》等。

　　2.認(rèn)真聽講評(píng)并記錄、積累古漢語詞匯和句式，初步掌握閱讀方法。

　　3.可對(duì)課內(nèi)外多次出現(xiàn)的文言詞匯進(jìn)行整理。

　　4.課內(nèi)文言文是基礎(chǔ)，牢固掌握重點(diǎn)詞匯和句式，掌握句譯基本方法，才能遷移運(yùn)用至課外。

　　二、現(xiàn)代文

　　(一)課內(nèi)現(xiàn)代文三篇：《表哥駕到》、《滹沱河和我》、《壺口瀑布》

　　要求：1.詞語默寫、注音準(zhǔn)確無誤，熟記關(guān)鍵詞語解釋。

　　2.復(fù)習(xí)筆記，熟悉課文基本內(nèi)容和主旨，理解標(biāo)題含義，復(fù)習(xí)抓住段落中心句和課文中心句把握文章內(nèi)容的閱讀方法，能概括主要內(nèi)容。

　　3.理解經(jīng)典詞句的表達(dá)作用，能完整表述。

　　4.熟讀課文，熟悉精妙用詞，能根據(jù)課文填空。

　　5.參考資料：課堂筆記、《現(xiàn)代文品讀》、課堂測(cè)驗(yàn)本、單元測(cè)驗(yàn)卷、復(fù)習(xí)資料等。

　　(二)課外現(xiàn)代文(考記敘文)

　　要求：1.認(rèn)真獨(dú)立完成復(fù)習(xí)階段布置的練習(xí)(包括當(dāng)堂練習(xí)及回家作業(yè))，認(rèn)真聽講評(píng)并記筆記。

　　2.回顧本學(xué)期記敘文類課文筆記、測(cè)驗(yàn)卷及練習(xí)中的課外現(xiàn)代文閱讀的講評(píng)筆記，熟悉記敘文閱讀規(guī)律及基本題型答題思路。

　　三、作文

　　要求：1.復(fù)習(xí)作文講評(píng)筆記，結(jié)合自己的作文和范文及老師評(píng)語分析存在的問題，有針對(duì)性地作些準(zhǔn)備(如開頭結(jié)尾不好的可專門閱讀佳作，揣摩方法;描寫不好的可重點(diǎn)讀讀別人的描寫部分;議論啰嗦，不到位的可讀讀佳作中畫龍點(diǎn)睛的議論，摘錄一些精辟、優(yōu)美的語句等)。

　　2.認(rèn)真修改一篇作文(必要時(shí)根據(jù)老師意見反復(fù)修改至滿意)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟作文方法。

　　3.閱讀《中考優(yōu)秀范文選》，準(zhǔn)備寫作材料，思考立意。可根據(jù)參考作文題列出寫作提綱。​

　　注：此次作文繼續(xù)考查記敘文寫作能力。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們提醒自己的孩子，作文的重要性不言而喻，要求首先是不要使用涂改液，字跡工整，卷面整潔，不得隨意亂涂亂改。寫作方面，要求敘事清楚，有恰當(dāng)生動(dòng)的描寫，材料真實(shí)充實(shí)，立意明確健康，表達(dá)真情實(shí)感，條理清楚，分段合理。忌胡編亂造、移花接木、抄襲優(yōu)秀作文。

　　復(fù)習(xí)階段可做這幾件工作：

　　1.整理隨筆和大作文，選出自己喜歡或覺得較有價(jià)值的材料進(jìn)一步思考立意，并看看能否作材料的增刪，使之更充實(shí)，更集中地表現(xiàn)自己的思想情感。根據(jù)自己的情況挑選1-2篇重點(diǎn)修改，體會(huì)作文之道。修改前可以翻翻老師的作文講評(píng)，翻翻所發(fā)的優(yōu)秀作文，找出自己的努力方向。

　　2.整理素材(手中有糧，心中不慌)。將自己所寫過的材料歸歸類，如家庭親情類，校園生活類;或個(gè)人奮斗、成長(zhǎng)類等，再看看還能往這些類別中添加什么素材。

　　3.找些作文題目來練一練審題，想一想寫什么，怎么寫。 注意：切忌事先準(zhǔn)備好一篇作文照搬上考卷，這種做法最易造成偏題、離題。重要的是根據(jù)題目選擇自己材料庫(kù)中最合適的材料(而不是整篇作文)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃伎?、處理，將它們寫成一篇新的作文。因此上述的整理、添加作文材料是一?xiàng)非常重要的工作。