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老人與海讀后感習作500字

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  《老人與海》這一本書中讓我明白了:做人不管遭遇到什么困難都不能輕易就放棄,做一位堅強勇敢的人。以下是小編整理的《老人與海》讀后感范文,希望給大家?guī)韼椭?/p>

  老人與海讀后感

  人可以被毀滅,但不可以被擊敗!--題記

  近期,我讀了《老人與?!罚淖髡呤敲绹骷液C魍?,他先后創(chuàng)作了長篇小說《太陽照樣升起》和《永別了,武器》都蜚聲世界文壇,代表作《老人與?!帆@得了諾貝爾獎。本書講了一位古巴漁夫獨自出海捕魚,釣到了一只馬林魚,回港途中遇上了鯊魚,一場惡戰(zhàn)后,鯊魚死了,但它們也把老人的大魚吃得只剩下一具骨架,老人疲倦地回了港。我合上書,漁夫圣地亞哥的頑強和毅力已深深打動了我,他對生活有著美好的希望,他有時甚至感謝磨難,因為磨難,讓他的生活更精彩!

  老人與鯊魚搏斗的情節(jié)給我留下深刻的印象,他信心滿滿地與鯊魚拼搏,老人正手拿魚叉,神情凝重地盯著鯊魚,使勁一叉,一條鯊魚被干掉了,接著,老人又殺死了幾條鯊魚,老人經(jīng)過堅持不懈的努力,終于殺了鯊魚群。文中,老人與孩子關系的描述也給我留下深刻的印象,老人四次大喴“要是孩子在,就好了!”在和大魚拼搏時,老人大喊,他的信心,就可以加倍,并且,可以將大魚很快拉上來,老人一個人在船上休息時大喊,可以讓老人不寂寞,可以老人希望和安慰。啊!圣地亞哥,你靠自己的努力而勝利了!我佩服你!

  老人與海讀后感

  當老師布置我們寫一篇讀后感時,我毫不猶豫地選擇了寫《老人與?!纷x后感,因為這本書給我許多想法。

  故事講述了一個年近六旬的漁翁桑提亞歌德出海打漁,連續(xù)84天沒有打到魚,于是,人們認為他再也打不到魚了??删驮诘诙?,老人還是堅持獨自出海,終于打到了一條很大很大的大馬林魚。老人和這條比漁船還大的魚它搏斗了整整三天三夜才將它制服,并把它綁在了船上。老人在歸途中,還不斷受到鯊魚的襲擊,老人用盡全力反擊,才保住性命,可回到漁港時,大馬林魚只剩下骨頭了。

  這部小說情節(jié)曲折,人物特點鮮明。作者海明威可以說是一位硬漢,身體中有三百多個彈片還堅持寫作,他將自己的精神情感賦予了小說主人公桑提亞歌德。在小說中,桑提亞歌德多次打漁失敗后,被周圍人嘲諷。這時,我讀出了他的弱小、可憐、甚至凄涼。但他還是堅持打漁,并成功捉到一條大馬林魚并與它搏斗多日,仍不拋棄、不放棄,為了成功和夢想堅持戰(zhàn)斗,放手一搏。這時我更讀到了老人的骨子里透露出的一種勇敢、堅韌的可貴精神。

  在學習和生活中,我們常常面對很多困難,在考試失利時有時會失去信心,有時遇到困難就望而卻步,為何老人遇到如此大的困難仍然堅持,這是一種精神一種境界。就在這個學期,我決定要在期末考試考出理想成績,我克服困難,認真學習,雖然其中也有小測驗考得不好,但我并沒有灰心,就是萬一沒取得好成績,我也會堅持繼續(xù)努力,坦然面對。

  書中的一句名言發(fā)人深省:“人可以被毀滅,卻不能被打敗。”這句話告訴我們,無論面對什么樣的困難、對手,都不能在被擊垮前輕易認輸,即使最后被毀滅,也要放手一搏。

  老人與海讀后感

  “書中自有黃金屋。”這句話我們早就已經(jīng)背的滾瓜爛熟了,但是,又有誰真正的找到了書中的黃金呢?人們常把:書是人類進步的階梯這句話掛在嘴邊.但是有誰能理解這句話呢。我自豪地說:我之所以出類拔萃,是因為從書中找到了成功的秘訣!

  《老人與?!愤@本書出自著名作家海明威之手,內(nèi)容講述了一個老人有一身捕魚的本事。有一次出海,老人的魚鉤鉤住了一條大魚,展開了一場搏斗,老人在海上漂泊了三天,那條大魚拉著小船跑了三天,最后,老人堅持了三天,終于殺死了大魚,但是出海太遠,老人急忙往回走,而大魚流了好多的血,使海上的鯊魚垂涎欲滴,老人與鯊魚們搏斗了一番,最后,大魚被鯊魚咬得一點肉也沒剩,但老人沒有被打倒,他準備著下一次的再出海!

  讀了這個故事,我明白了堅持不懈其實就是成功的關鍵,《老人與?!芬晃闹械睦先瞬]有輸,他打敗了鯊魚,雖然大魚沒有了肉,但老人能堅持下來,在精神上早已打敗了不計其數(shù)的人!我以后也會傳承這種堅持不懈的精神。讀了《老人與?!芬晃模刮蚁肫鹆艘郧?。我曾經(jīng)幫媽媽干家務活,總是干著干著就不耐煩了,覺的一點意思也沒有,于是便不干了。因為總是這種態(tài)度,我不幸獲得虎頭蛇尾的稱號。讀了這本書,我深受老人的影響,今后一定會改正半途而廢的壞習慣,下決心要成為一個像文中的老人一樣的人!

  《老人與海?》這個故事激發(fā)了我讀書的興趣,讀書讓我明理,讀書讓我成長,讀書讓我思考人生……今后我一定去讀好書,讓我成為書之國的訪客!

  老人與海讀后感

  前不久,媽媽給我買回了《老人與?!愤@本書,我樂得一蹦三尺高,迫不及待地讀完了這本書。

  《老人與海》這本書是海明威寫的,它告訴我們這樣一個故事:一個老人,他在一次出海打魚時抓住了一只很大的箭魚,當成群結(jié)隊的鯊魚前呼后擁地來到時,他以箭魚為誘餌,打敗了鯊魚,平安地回到了家。

  看了這本書,我受益匪淺。老人那么冷靜,鯊魚來了,他仍然沉著冷靜,而在我們生活中,就有兩種截然不同的表現(xiàn),在考試時遇到難題,有些同學便萬分惶恐,使頭腦混亂,難題就解不出來;而另外一些同學,卻能保持冷靜,不慌張,認真思考,解除了難題。

  老人不光冷靜,還很勇敢,對于兇殘的對手——鯊魚,他都不害怕,勇敢地與鯊魚戰(zhàn)斗。他說:“只要我還剩一口氣,就要與它們拼個你死我活。”老人的這種勇氣和他面對困難的堅定值得我們深思。我們?yōu)槭裁床荒軐W習老人的勇敢和堅定呢?我們院子里,有許多人都想學滑旱冰,可大多數(shù)都害怕摔著腿和手,但是有幾個小朋友就不怕困難,勇敢地練習,最終學會了滑旱冰,實現(xiàn)了他們的愿望。

  老人還聰明、機智。他不是用勁拉上大魚的,而是巧妙地用拖鉤和魚叉、繩子把大魚累得無力時拉上的。他還在鯊魚來時用大魚引著鯊魚,趁機殺死鯊魚的,真是聰明過人啊!而在現(xiàn)實中就有一些這樣的人。在一次玩游戲時,我把一張卡片藏在了樹上,讓小朋友去找。有幾個小朋友就沒辦法了,而有個小朋友就去找了根長棍,將卡片捅了下來。還有,在警察抓罪犯時如果他們不去觀察蛛絲馬跡,能找到嗎?

  《老人與海》這本書使我受益匪淺,我要爭取改我的缺點,爭當一個好學生。

  老人與海讀后感

  “他消瘦憔悴,勃頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多褐斑。”這便是《老人與?!分械闹魅斯?mdash;—圣地亞哥。作者海明威將他刻畫得如此普通,而我讀后卻再也不敢說他普通。

  他以捕魚為生,有一次卻連著84天一條魚也沒撈到,在堅定信念和高超技術的幫助下,他獨自釣到一條重達一千多磅的大馬林魚,終于贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途中,綁在小船一邊的魚卻被鯊魚頻頻搶食,回到漁港時只剩下一條空空的脊椎。

  難能可貴的是,他在用自己心血凝成的勞動成果喪失的情況下,還能樂觀地說要造一個堅實的鐵矛頭,以它來對付那些另人厭惡的敗類,顯然這是令人驚嘆的。我想:我們這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋里,用各自不同的學習方法這張魚網(wǎng),在汲取只是這條大魚嗎?我又想到,如果學習中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時,我們應該怎么辦?古人云:“前車之轍,后車之鑒?!痹谶@至關緊要的岔路口上,我們難道不會像圣地亞哥那樣戰(zhàn)勝自我?

  我在閱讀本書的同時,更是知道了什么叫做幸福。老人在第87天才有所收獲,捕到了心儀之物,前面漫長的87天中,他毫無怨言,積極向上。為了捕到那夢寐以求的大馬林魚,他雙手破了,就放在咸海水里浸;他餓得身子都疲軟了,索性將生魚一大塊一大塊地吃下去……他處在這探索、期望之中,而滿腔熱忱地追求。人們說的好:“一個人在做事時并非最后成功才時幸福,幸福在追求中?!崩先耸サ貋喐绮灰彩侨绱藛?

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