學(xué)會低頭的800字議論文五篇精彩作文
人生如一泓水，溫存而靈動，會低頭這種智慧會使你困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機。下面是小編為大家整理的學(xué)會低頭的800字議論文五篇相關(guān)范文，接下來我們一起來看看吧!
學(xué)會低頭的800字議論文五篇(一)
“人生難逃低屋檐，亂世繁兀惹人煩。寬容大度求生存，能屈能伸最坦然?！边@句話很經(jīng)典，我很喜歡。退讓能使彼此間的糾紛化解，深入了解對方。
我雖然一副乖乖女的模樣，可在家里卻是任性絕對的。小時候父母總是寵著我，長大些了自然是脾氣不改。與父母稍有些爭執(zhí)，便嚷嚷著要離家出走，每一次，都是在我踏出家門的那一刻，媽媽跑過來拉住我，向我低頭。
而這一次，卻沒有。
只穿了一件單薄的外套，便匆匆摔門而去。走在寂寥無人的大街上，憤憤地摘下一片樹葉，一邊走一邊無情地蹂躪著它。忽又憶起剛剛發(fā)生的一切……
“什么?補課?”我怒不可遏地從沙發(fā)上跳了起來。剛放兩天假，便急著張羅我學(xué)習(xí)了，天吶，就不能讓我放松一下嗎?“反正我不去?！蔽野杨^一扭，對媽媽說。
“你再說一遍!”媽媽的嗓音提高了八度。我驚的扭頭看著媽媽。只看見媽媽雙手叉腰，臉漲得通紅，眉頭緊鎖，一雙炯炯有神的大眼睛仿佛在說“你怎么不懂媽媽的用心呢?”“我就是不想補課，能不能給我點自由?”壓抑一學(xué)期的苦悶終于爆發(fā)。耳邊響起了媽媽一如既往的碎碎念：“你以為我愿意花這么多錢給你補課啊?你看你的成績，和別人差了多少?……”
再也忍受不了，捂著耳朵逃跑似的離開家，只丟下一句“你煩死了”，還有一聲震耳欲聾的關(guān)門聲。
天空逐漸暗了下來，我不禁害怕起來，傘沒帶，鑰匙也沒帶，何況我還有什么理由回去呢?回去，意味著懦弱，低頭。哎，先去找個地方躲躲吧。
果然，沒過多久，天空將抑郁了一季的苦水倒了下來，一陣風(fēng)吹過，身體抖了一下，心也動搖了。忽然產(chǎn)生一種強烈的愿望，多希望在下一秒看見那個熟悉的身影，撐著傘，在巷子盡頭等待著我，呼喚著我回家。想到這兒，不禁嘆了口氣，這可能嗎?當(dāng)把門一摔的那一刻起，就傷透了媽媽的心，我又怎能祈求媽媽原諒。
雨終于停了，我往家的方向走，靜靜沉思著。突然頭上掠過一絲涼意，抬頭一看，原來是大樹的枝干掠過頭頂，樹葉上的雨水滴在了頭上。透過路燈昏黃的燈光，看見了那青翠欲滴的樹葉。我想，這次是我錯了，嚴格的要求才能鑄就茁壯的成長，是我錯怪了媽媽的良苦用心，我應(yīng)該低頭向媽媽道歉。
不久，淚眼朦朧中望見了那令人心生溫暖的身影，我跑著向前去，給媽媽一個大大的擁抱，在媽媽耳邊輕輕訴道：“媽，對不起，我錯了?！?/p>
學(xué)會低頭，不是弱，而是讓大家和睦相處。讓大家相處更融洽。
學(xué)會低頭的800字議論文五篇(二)
做人，當(dāng)真不是件容易的事。太過于方正了，容易碰壁;太過于圓滑了，又顯得虛偽。前者叫憤青，后者為政客。所謂“物極必反，器滿則傾?！敝杏怪酪恢北蝗藗兎顬樘幨勒軐W(xué)。愚以為，學(xué)會低頭自然也就成為了一種智慧。
青竹因低頭而堅韌不拔;稻穗因彎腰而豐稔厚重。時刻挺著胸，昂著頭的，是做不好學(xué)問的。因為只有那些缺少虛心求教的心的人才會時刻昂首挺胸，傲然于世?？凑l都瞧不起，到頭來誰也瞧不起他。
做學(xué)問時低頭不是代表你才疏學(xué)淺，而是向老師證明你有一顆好學(xué)的心與一雙會聆聽的耳。正所謂“海納百川，有容乃大”，只有自己打開心門，廣泛的聽取老師們的指點與教誨，才能做好學(xué)問。
與人交往時學(xué)會低頭，不是代表你矮人一頭，位卑言輕。而是說明你懂得尊重他人，將對方置于較高的地位，往往證明你良好的與修養(yǎng)。學(xué)會低頭，更說明你懂得傾聽，善于從他人的話語中汲取他們的人生智慧與沉淀。從而豐富你自己。
但與人交往時學(xué)會低頭，絕不是巧言令色、阿諛奉承。在我看來，低頭是一種智慧，但出賣尊嚴所換取的智慧卻一文不值。
擁有智慧，是為了更加深刻的洞悉人生?？商热裟氵B做人的尊嚴都失去了卻仍高呼自己的收獲有多么豐厚，豈不是很荒謬的嗎?
所以，我所強調(diào)的低頭是建立于維護自身尊嚴之上的。我們低頭并不是因為我們屈服、我們軟弱，而是為了給予他人更好的尊重。
成熟了的，不必時刻都低垂著頭。當(dāng)彎腰處彎腰，當(dāng)挺直腰桿，昂首闊步向前時，我們一樣無所畏懼。
學(xué)會低頭的800字議論文五篇(三)
有時候低頭，并不代表著屈服，學(xué)會低頭，讓自己多一分忍耐。
走在平坦的小道上，抬起頭，昂著胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著熟悉的青草香。驀地發(fā)覺，學(xué)會低頭，會發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
低頭也是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們?nèi)サ皖^，去虛心請教他人。金無足赤，人無完人。要想進取，就必須努力去學(xué)習(xí)。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我?guī)?。低下頭來，坦然地接受自身的不足。低下頭來，虛心向能者請教，不恥下問，才可以獲取豐富的知識。我們從母親的肚子里來到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問。學(xué)問學(xué)問，必須邊學(xué)邊問。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來，學(xué)習(xí)他人的長處，改正自己的不足，才能不斷進步。學(xué)會低頭，可知宇宙茫茫，可以認識蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。 學(xué)會低頭，能解除心頭煩惱，遠離后悔遺憾，與良機結(jié)緣，同財富握手。
有人問過蘇格拉底： “ 你是天下最有學(xué)問的人，那么你說天與地之間的高度是多少? ” 蘇格拉底毫不遲疑地說： “ 三尺! ” 那人不以為然： “ 我們每個人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹? ” 蘇格拉底笑著說： “ 所以，凡是高度超過三尺的人，要長立于天地之間，就要懂得低頭。 ” 其實，我們的生活又何嘗不是如此。自認懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀;憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好;只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓(xùn)，才會為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時，稍微低一下頭，或者我們的人生路會更精彩。
在浩瀚的社會里，我們每個人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高;能曲者，方能伸;能柔者，方能剛;能退者，方能進。人緣好的，事業(yè)最順，進步最快的人，往往都是“低頭”的人。
學(xué)會低頭，是為了讓自己有一個更加寧靜的心靈;學(xué)會低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會低頭，學(xué)會忍讓，學(xué)會正確對待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會比抬頭的次數(shù)要多。低下頭來請教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。
學(xué)會低頭的800字議論文五篇(四)
展望歷史，當(dāng)那波光粼粼的江水劃過屈原那濃密的發(fā)尖時，一朵浪花述說的生命的終結(jié);當(dāng)那寒光閃閃的長劍劃過項羽那蒼白脖頸的瞬間時，一片鮮紅結(jié)束了一個時代的紛爭......想到這些，我不禁唏噓長嘆，屈原你可知“達則兼濟天下，窮則獨善其身”,項羽你可知“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”?我想說適時適度地低頭也不失男兒本色!
雪松懂的低頭，才能造就一片山頭的翠綠;海鷗懂得低頭，才能忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊;羚羊懂得低頭，才能劃越彩虹的奇跡;自然界動植物尚能如此，人何不能?古玩今來，有多少仁人智士，在成就一番偉業(yè)之前，不曾失意過?忍辱負重過?正所謂“大丈夫能屈能伸”，只有學(xué)著低頭，學(xué)會低頭，人生才會有絕處逢生的驚喜。
曾有一代英雄越王勾踐，敗于別人腳下，但臥薪嘗膽，最終洗的雪恥，打敗吳王夫差;曾有一方豪杰韓信，臨受跨下之辱，最終輔佐劉邦成就大業(yè);曾有一代史圣司馬遷，忍受慘痛腐刑，奮筆疾書，書寫駭下英雄末路的悲歌;曾有.......難到你能說他們的低頭就是屈服懦弱的表現(xiàn)?不，正是他們這種敢于低頭，忍受負重的精神，才成就了這番偉業(yè)!
男兒亦勇，亦更勇。論風(fēng)云之變幻，論天地之變遷，而死亡不過是一次試問，面對試問，問心無愧，低頭跨過去，要知道天裂并不能抹去太陽的光輝!可見低頭也是一種男兒真性情!
曾有人論談，也曾有人慨嘆“富貴不能淫，威武不能屈”然而談古思今，何為不屈，何又為不能屈?屈原投河為不屈?項羽一刎為不屈?不!在我看來勾踐臥薪嘗膽，韓信胯下受辱，司馬遷忍辱負重!此才為不屈，低頭并不等于屈服，恰恰相反，不屈才是低頭的真理!低頭才顯男兒本色!
人生天地間，坎坷難免，扛得住，經(jīng)得起。擁有這種氣勢，才能成就一番事業(yè)。正是這樣，人生莫過如此，學(xué)會低頭!男兒才為男兒!正所謂“低頭不失男兒性，柳暗花明又一村!”
學(xué)會低頭的800字議論文五篇(五)
雪松懂得低頭，能夠造就一片上頭的翠綠;海鷗懂得低頭，可以忍受狂風(fēng)暴雨的沖擊;如果我能學(xué)會低頭，可能就不會發(fā)生那件事了。
那年我十歲了，但還是那樣倔強。大概是暑假的一天，爸爸買回來一個大西瓜，他把西瓜切開，我和妹妹都去爭那塊最大的，自然是我贏了，妹妹便坐在地上大哭，爸爸頓時也手足無措了。
這時，媽媽生氣地走進來，把我還未啃完的西瓜從我手中打落，嚴厲地說：“吃吃吃，就知道吃?！眿寢屝艘豢跉?，又接著罵道：“你看看你，姐姐沒個姐姐樣，不知道讓著妹妹，自私?！?/p>
聽到這里，我再也抑制不住了，大聲吼起來：“是呀，我是沒姐姐樣，難道為了讓你們開心，我就要按照你們說的去做嗎?”“翅膀長硬了，想飛了?！闭f完，媽媽掄起棍子，就向我打來。我仍不認錯，跑進我的房間，“砰”一聲關(guān)上了房門……
這樣倔強的性格，也一直伴隨我進入初中，直到有一次……
那天，我很煩躁，走進教室，看見一黑板的作業(yè)，自然就別提多急了。于是，三下五除二地抄了題，做完作業(yè)，便擺在桌子上，自己哼著小曲出去玩了。
回來的時候，我看見小玲坐在我位子上。她一看見我回來，就拿著我剛才做的作業(yè)跑過來，熱情地對我說：“過來一下，你這幾道題錯了，你看?！蔽也恍家活櫟卣f：“是你錯了吧，我怎么可能會錯呢。”她仍說：“你的確錯了。”我輕蔑地笑了一下，便走到另一個同學(xué)那兒去了，只給她留下了一個背影。
第二天，我剛走到教室門口，就聽見小月在對幾個同學(xué)說：“我還當(dāng)她多厲害，這是她的卷子，錯了七八個。”她一邊說，一邊向大家展示我的卷子。
我望著他們，連去搶卷子的勇氣都沒有了，看著小玲那被一百分映得燦爛的臉，我終于低下了頭。
的確，人生如一泓水，溫存而靈動，懂得屈伸自如，學(xué)會低頭這種智慧會使你困境中得到柳暗花明的轉(zhuǎn)機。