學(xué)會(huì)鞭策自己800字優(yōu)秀議論文
一個(gè)人要鞭策自己，沒有了自勵(lì)，就等于喪失了行動(dòng)能力。下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)鞭策自己800字優(yōu)秀議論文，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧!
學(xué)會(huì)鞭策自己800字(一)
漫步在幽靜的院落里，夏日的清風(fēng)徐徐從耳際拂過(guò)，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙直直地照在地上，形成了各式各樣的形狀。碧綠的瓜葉也隨之輕輕地跳躍著，隱約露出身下肥嫩水靈的黃瓜。突然間，我驚詫于如此肥碩的瓜果，何以懸于如此纖弱的藤蔓之上，還能如此茁壯地成長(zhǎng)?
走近了，我看到了盤結(jié)在瓜身上的堅(jiān)韌的青藤，還有瓜身上一道道被青藤勒出的傷痕。那傷痕是呈道道狀，如同竹編抽過(guò)皮膚一般，那樣的疼痛與不安。感嘆瓜果如此虧待自己的同時(shí)，惻隱之心油然而生。我伸手一根根地?fù)荛_青藤，當(dāng)最后一根青藤離開瓜身時(shí)，我聽到的卻是瓜墜地的一聲悶響。我愣住了：原來(lái)以為青藤是瓜兒們成長(zhǎng)的束縛，卻不知它是黃瓜生命的支柱;原本以為那是無(wú)知的自虐，卻不料那才是對(duì)自己的善待。
常常反感生活中的種.種規(guī)矩、原則，以為它們是追求自由的桎梏，是扼殺創(chuàng)造力的元兇。它們約束著我們的生活，但同樣維持著社會(huì)的秩序，它讓我們生活的倍感沉重與寂靜，但是我們又不能夠逃脫它們的管轄與束縛。事實(shí)上，一旦離開它們，生活真會(huì)那么美好嗎?恐怕不盡然。如果如此，我們很容易從放松滑向放縱，最初的欣喜將會(huì)被隨歲月而漸次累積的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口時(shí)，我們?nèi)匀粫?huì)希望找回曾經(jīng)的那些規(guī)矩和原則。如此扭曲自已的人生，難道是對(duì)自己的善待嗎?
瓜果尚且知道為了成長(zhǎng)寧愿被青藤勒住，我們這些自命有超群智慧的人類又該如何呢?我想，善待自己不是簡(jiǎn)單地拋卻原則，而應(yīng)適當(dāng)?shù)貓?jiān)持原則，違背原則是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，在這樣的一個(gè)絢麗多彩的世界，誰(shuí)違背原則，誰(shuí)踐踏規(guī)則，誰(shuí)就是最后的受害者，或許我們沒有辦法讓自己享受生活，或許我們沒有辦法讓自己生活在一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天地，但是我們可以讓我們自己生活的更好一些，更多的體會(huì)到生活的快樂與自在，讓我們筑起一道道生活的屏障，讓我們盡情的遨游吧!
尋找一些有助于自身成長(zhǎng)的“青藤”。這些“青藤”能讓我們?cè)诿媾R種.種不良的誘惑時(shí)，及時(shí)地懸崖勒馬;能讓我們?cè)陲L(fēng)雨飄搖中，堅(jiān)定自己的理想信念;能讓我們?cè)诿Ｈ粺o(wú)措時(shí)，擁有強(qiáng)大的精神后盾……這些“青藤”，可以是你的處世原則，可以是你生活中的道德準(zhǔn)則，也可以是你不懈追求的理想。
當(dāng)然，被“青藤”勒住，難免會(huì)感到傷痛，有時(shí)甚至?xí)粝掠啦荒绲膫郏珵榱顺砷L(zhǎng)，付出這些代價(jià)又有何妨呢?畢竟善待自己不是追求一時(shí)的輕松，而是為了得到永遠(yuǎn)的快樂。
我走向瓜藤邊，從松軟的泥土上拾起那依舊水靈卻失去生命光澤的黃瓜，不覺間竟有些為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)不斷的鞭策自己，因?yàn)槟阕约鹤畲蟮呢?zé)任就是將你自己這塊料鑄造成器。那道道被勒出的傷痕絕不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步!青春舞曲已經(jīng)奏響，在等待著我們譜寫出一首更好的旋律!
學(xué)會(huì)鞭策自己800字(二)
一個(gè)人要能自勵(lì)，沒有了自勵(lì)，就等于喪失了行動(dòng)能力。自勵(lì)是挖掘自己內(nèi)心世界和凝聚前進(jìn)力量的動(dòng)力。
自勵(lì)是自我激勵(lì)，是每一個(gè)人具有的強(qiáng)大內(nèi)心世界的表現(xiàn)。人的一生中，不可能總是一帆風(fēng)順，往往會(huì)遇到這樣那樣的困難。倘若遇到困難，自勵(lì)就顯得尤為重要了。能自勵(lì)者就能面對(duì)困難，不畏懼，不退縮，昂首挺胸，勇敢地同困難作斗爭(zhēng)，從而使自己的性格和毅力得到磨練，繼而轉(zhuǎn)化為不屈不撓的進(jìn)去動(dòng)力。有了這種動(dòng)力，什么艱難險(xiǎn)阻都會(huì)被踩在腳下，都難以阻擋前進(jìn)的步伐。歷史上很多人都為自己的理想而并不斷激勵(lì)自己。王羲之兩字，將一池水染黑，因而成為一名書法家;王冕以畫出活靈活現(xiàn)的座屏來(lái)激勵(lì)自己，終成一代畫家;齊白石更是用“一日不學(xué)，若混一天”來(lái)激勵(lì)自己不斷提高自己的能力。改變自己最郵箱的方法是靠自己的努力，去學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，不斷更自己提出新的風(fēng)斗目標(biāo)和要求。一個(gè)人只有具備自勵(lì)精神，才能探索不息，奮斗不止，進(jìn)取不輟，才能不斷實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，取得新的成就，成為人之強(qiáng)者，從而實(shí)現(xiàn)人生的理想和價(jià)值。
項(xiàng)羽攻打秦國(guó)的時(shí)候破釜沉舟背水一戰(zhàn)，激勵(lì)了戰(zhàn)士的士氣，最后取得了勝利，留下了千古佳話。置之死地，破釜沉舟，把自己放在一種不得不上的地步，才能奮斗不止。其實(shí)自勵(lì)一時(shí)并不難，難的是不斷自勵(lì)終身自勵(lì)。因?yàn)樽詣?lì)的過(guò)程是吃苦磨練奮斗的過(guò)程。因此自勵(lì)必須集奮斗、勇氣和意志于一體。這就要求自勵(lì)者首先有遠(yuǎn)大的志向和崇高的追求，才會(huì)不斷勉勵(lì)自己孜孜追求努力奮斗。否則就會(huì)失去進(jìn)取心，缺少前進(jìn)動(dòng)力。
要自勵(lì)還要不斷克服惰性，消除貪圖安逸不思進(jìn)取隨波濁流的消極心態(tài)。曾讀過(guò)歐亨利的一篇小說(shuō)，主要內(nèi)容是女主人公依靠幾片在寒風(fēng)中依然傲立在枝頭的綠葉而戰(zhàn)勝病魔重獲健康。她正是以蘊(yùn)含著希望的綠葉作為自我激勵(lì)的對(duì)象，敲開了勝利的大門。這讓我不由得對(duì)自己的人生充滿希望。人生最難戰(zhàn)勝的敵人是自己。我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，向自己承諾，為自己喝彩。還記得軍訓(xùn)時(shí)掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚的口號(hào)。把汗水變成珍珠，把辛苦當(dāng)做食糧，才能把理想變成現(xiàn)實(shí)。從自己優(yōu)秀的地方找到自信，從自己失敗的地方找到動(dòng)力，這是自勵(lì)的體香。自勵(lì)不光靠嘴上說(shuō)，還有行動(dòng)。
讓習(xí)慣改變自己，讓自勵(lì)成就自己。自勵(lì)是一種自覺的態(tài)度，一種在困難前不卑不亢的精神;自勵(lì)不求人恩賜，不靠人施舍，不怨天尤人;自勵(lì)用人格立身，用本事安命，用清醒為人。自勵(lì)是掌管自己命運(yùn)，開啟美好前程的金鑰匙。
學(xué)會(huì)鞭策自己800字(三)
鼓勵(lì)是一種信心，鼓勵(lì)給人以新的希望和目標(biāo)，鼓勵(lì)是成功的重要點(diǎn)。
在人生的這條征途中，不免會(huì)遇到一些挫折和困難其中一定給你不小的打擊吧。在這時(shí)需要的就是給自己鼓勵(lì)。學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，就是給成功添加砝碼。
我們都知道電燈是誰(shuí)發(fā)明的吧。那就是著名的發(fā)明家愛迪生。他經(jīng)歷了九千九百九十九次失敗，但他在失敗中沒有放棄過(guò)?？偸枪膭?lì)自己，說(shuō)：“失敗一次成功就與我更近?！辈粩嗟刈鰧?shí)驗(yàn)，不斷地鼓勵(lì)自己直到走向成功。給全世界帶來(lái)了光明。
很久以前，有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他感到非常無(wú)助的坐在那兒渴望能夠有個(gè)救星來(lái)救他，而乜一個(gè)朋友這不斷地鼓勵(lì)自己，給自己信心、力量，生存引誘他，他在沙漠中不斷地尋找出路，一次次地給自己吶喊，最后，這個(gè)朋友成功的生存下來(lái)，并成為了有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，就是給成功之路上放置一塊基石。
學(xué)會(huì)為自己鼓勵(lì)，才能看見成功，才能與成功越來(lái)越近。
為自己鼓勵(lì)，我快快樂樂，猶如那青青的嫩芽，博發(fā)出青春的朝氣;為自己鼓勵(lì)我開開心心，猶如含苞的成熟;鼓勵(lì)自己我瀟瀟灑灑，猶如晶瑩般的白雪映襯出冬得美麗，冬的充實(shí)。鼓勵(lì)是希望，在以前有一位美國(guó)人因?yàn)闆]有了希望的牽引。在最后時(shí)刻沒有鼓勵(lì)自己，以至于造成了他終生的遺憾。導(dǎo)致他未能破世紀(jì)之最。對(duì)此，這位美國(guó)人告訴我們;越是最后時(shí)刻，越要堅(jiān)持，要對(duì)自己充滿希望，更重要的是要不斷地鼓勵(lì)自己。
沒有為自己鼓勵(lì)的人，他們的精神被繃直拉緊，他的生活淡而無(wú)味，在成功的最后時(shí)刻，沒有鼓勵(lì)自己，以至于終生的遺憾。
鼓勵(lì)是獲得成功的原動(dòng)力，只要在最后鼓勵(lì)自己，才能獲得成功。否者成功會(huì)與你擦肩而過(guò)，讓我們?cè)谌魏螘r(shí)候都給自己鼓勵(lì)吧。人生需要不斷地鼓勵(lì)自己。
學(xué)會(huì)鞭策自己800字(四)
輕輕翻開泛黃的史冊(cè)，沉淀了幾千年的歷史便一一呈現(xiàn)在眼前，中華民族的歷史是一部記載了無(wú)數(shù)藝人血淚前行的歷史，而這些先人也許就是因?yàn)橐徊壳璧臍v史，一種冷竣的眼光，甚至是一句侮辱的話語(yǔ)或是內(nèi)心的一種信念而不斷前進(jìn)，在鞭策中前進(jìn)。
信念的鞭策帶來(lái)了不朽的偉績(jī)。司馬遷，中國(guó)歷一顆閃耀的巨星。少年云游四海，飽讀詩(shī)書，為的是繼承先夫的職業(yè)，用公正，公平的筆書寫一段我們中國(guó)人的輝煌歷史?？墒莻ゴ蟮奶觳趴偸窃獾缴咸煲稽c(diǎn)點(diǎn)忌妒，“李陵事件”讓他下獄，而且在那個(gè)“刑不上大夫”的時(shí)代，在選擇從容地死或是屈辱地活的時(shí)候，他選擇了為人所不恥的后著，他屈辱地接受了常人所不能接受的宮刑，忍受了凡人所不能忍受的痛苦。而使他活下來(lái)的只有一種執(zhí)著的信念，他要完成他的史書，他要“究天人之際，通古今之變，成一家之言?！本褪沁@種信念，一直鞭策著他，終究使<史書>成了中國(guó)歷輝煌的巨著，為后人留下不朽的偉績(jī)。
一部屈辱的歷史鞭策著前進(jìn)的人們，帶來(lái)了國(guó)家的強(qiáng)大。回顧過(guò)去，無(wú)論是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)還是日寇侵華，無(wú)一不印證著軟弱的中國(guó)人的屈辱的歷史。面對(duì)著那一張張揮動(dòng)長(zhǎng)鞭時(shí)得意的面孔，國(guó)人深惡痛絕，可是鐵一般的事實(shí)，我們又能怎樣呢?在經(jīng)歷了磨難與曲折后，我們摸索著前進(jìn)的道路。在這條道路上，“與時(shí)俱進(jìn)，開括創(chuàng)新”照亮了前方的道路，“三個(gè)代表”重要思想，繼往開來(lái)，全面建設(shè)小康社會(huì)，為創(chuàng)造有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而不斷前進(jìn)。屈辱的歷史一直鞭策著炎黃子孫永不停息地爭(zhēng)創(chuàng)世界第一。
不管是在屈辱還是在信念中，我們咬緊牙關(guān)，奮力前進(jìn);我們縮小痛苦，放大行動(dòng);我們高舉旗幟，爭(zhēng)創(chuàng)美好未來(lái)。
積極的鞭策可以使我們不斷前進(jìn)，但我們切不能像那頭拉車的驢子，不鞭策它就停滯不前，而要人不斷去催。不管是學(xué)習(xí)還是生活，都是我們自己的事情，我們要學(xué)習(xí)對(duì)自己負(fù)責(zé)，那樣才能真正克服一刻，不斷前進(jìn)。
學(xué)會(huì)鞭策自己800字(五)
在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一些大風(fēng)大雨，但是只要你努力的去克服困難那么你就會(huì)成功。開始的時(shí)候都會(huì)遇到一點(diǎn)挫折，但我們不能垂頭喪氣，要堅(jiān)持不懈的去做。
我記得第一次生物測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，不知怎么搞的，才考了30分。當(dāng)時(shí)我的心就像從懸崖跌入了深谷，心情無(wú)比沉重，我都不敢拿卷子回家給父母看了。我知道我自己這次真的很不應(yīng)該，我一回到家了就面壁思過(guò)。深刻的反省自己，為什么我會(huì)考得這么差。都怪平時(shí)貪玩，回家不愛復(fù)習(xí)。
于是，我想了一個(gè)了一個(gè)晚上，做了一個(gè)深刻的決定：下定決心爭(zhēng)取第二詞生物測(cè)驗(yàn)?zāi)芗案?。從那刻起，我每次上生物課都會(huì)認(rèn)真聽講，認(rèn)真的做筆記。
過(guò)了兩個(gè)星期之后，第二詞測(cè)驗(yàn)已經(jīng)悄然來(lái)臨。我一拿到試卷就迫不及待地趕緊做起來(lái)。
盼望著盼望著，終于盼來(lái)了發(fā)卷子的時(shí)刻。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。我飛快地跑去拿我的卷子。奧耶，我拿到了65分。我的辛苦努力沒有白付出，我想著把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽，讓他們也能看到我自己的進(jìn)步，而不在像他們以前說(shuō)我什么只會(huì)在原地踏步，不懂得進(jìn)取。想著想著，我情不自禁地笑了，心里滿懷洋溢著高興。
回到了家里，我興奮地把卷子拿給爸爸媽媽看。爸爸說(shuō)“：考得還可以，下次還要考得更好一些，爭(zhēng)取拿到80分。我點(diǎn)了點(diǎn)頭高興的說(shuō)了一聲“：嗯”。
正好媽媽來(lái)了，我歡快的拿給媽媽看。媽媽接過(guò)了卷子一看說(shuō)“：怎么才考了這一點(diǎn)分，你妹妹的英語(yǔ)都考得了92分，你也怎么過(guò)得去啊”。我聽了滿臉一黑，不高興地說(shuō)“：她是她，我是我，再說(shuō)了初一的英語(yǔ)能和三年級(jí)的比嗎?個(gè)人不同，你要我考英語(yǔ)得92分也可以啊，你也拿三年級(jí)的英語(yǔ)卷子來(lái)給我做”。我說(shuō)完，頭也不回的走了。媽媽你知不知道，這一刻，你的語(yǔ)言深深刺痛了我，你能不能不要老是拿我跟妹妹比，她的學(xué)習(xí)是很好，但是我已經(jīng)很努力了，我不想老是被你嘲笑我比她差。但是你想過(guò)了沒有，每次你都給了她很多的鼓勵(lì)，而對(duì)我呢，你沒有，我換來(lái)的只有很多的不解。媽媽，我希望你能不能留那么一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)給自己，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信這那么一句話：陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后。我需要的并不是那么多的壓力，我只希望你能留一點(diǎn)鼓勵(lì)給自己，哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)，我都會(huì)感到很滿足，那樣我就會(huì)把壓力化成動(dòng)力，會(huì)到達(dá)成功的終點(diǎn)。
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