爸爸的花兒落了復習練習題
《爸爸的花兒落了》是選自《城南舊事》里的一篇小說,作者是林海音。在該小說中,作者以參加小學畢業(yè)典禮的過程為主線,穿插了對往事的回憶,從中表現(xiàn)了父愛的偉大,抒發(fā)了對父親的深切感激和懷念之情。下面就是小編給大家?guī)淼陌职值幕▋郝淞藦土暰毩曨},希望大家喜歡!
爸爸的花兒落了復習練習題
衣jīn( ) 懶duò( ) dǎn( )子 lí( )歌 叮zhǔ( )
徘huái( ) zhà( )欄 恐jù( ) 花pǔ( ) 玉zān( )花 pú( )公英 撣( )子 抽屜( ) 腫脹( )
①《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《_________》,作者_______,_______作家。體裁是 。
②全文的情感基調是________,貫穿全文的線索是________。
1.選文開頭為什么反復寫“快回家去!”的心理活動?
2.劃出“我”進入家門之后見到的景物并說說它的作用。
3.文中畫橫線的句子“爸爸的花兒落了”有什么含義?
4.選文末尾說“我已不再是小孩子”,從哪些地方可以看出來?
5.“我好像怕趕不上什么事情似的”一句中“好像”一詞能否去掉?為什么?
1、從中你看出“爸爸”是一個怎樣的人?
6.簡單歸納一下“爸爸”對我成長的影響。
7.對爸爸逼“我”去上學的回憶表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感?對“我”的成長有什么影響?
8.文中是如何暗示爸爸已經病得很重,可能將不久于人世的?
9.畢業(yè)典禮后“我”回家時見到了怎樣的情景?這情景預示著什么呢?
10.怎樣理解文章末尾“我”默念的話的含義?
11.“花”在全文結構中起著怎樣的作用?
12.文章表達了作者怎樣的感情?
14.“我”是不是真正感覺到自己長大了?從哪些地方看出來的?
15.選文中父親對我管教嚴體現(xiàn)在哪些方面?
16.概括選文內容。
17.選文表明了爸爸怎樣的態(tài)度和情感?對“我”成長有什么影響?
18.遲到事件后,“每天早晨我都是等待著校工開大鐵柵欄校門的學生之一”。是什么使“我”的變化這么大?如果你是作者此時你最想對“爸爸”說的話是什么?
20.文中“我聽到這兒,鼻子抽搭了一下,幸好我的眼睛是閉著的,淚水不至于流出來。”這句話,表達了什么意思?
21.為什么“我剛安靜下來的心又害怕起來了”?
22.文中寫爸爸給我穿夾襖的一連串動作,這些動詞主要運用了什么描寫方法?表達了爸爸什么樣的感情?
23.“我”因為睡懶覺,賴在床上不去讀書,爸爸把“我”從床頭打到床角,從床上打到訂下。后來,“我”去上學,爸爸特地給我送來了花夾襖,看著我穿上,又拿出兩個銅板給我,這樣寫,前后矛盾嗎?為什么?
24.聯(lián)系全文說說爸爸是個怎樣的人?爸爸在“我”的生活中起了怎樣的作用?
26.語段中哪一句話體現(xiàn)了英子此時矛盾與不舍的情懷?
27.英子為何要這么多次的重復家人要她做大人的叮囑?
28.爸爸教英子去寄錢的目的是什么?用文中的一個詞來概括。
29.本段文字的主要表達方式是記敘,從記敘的順序看,它屬于插敘 ,簡要分析它在此的作用。
30.文中提到有哪些人要“我”做大人?文章為什么要寫這些細節(jié)?
31.'做大人,常常有人要我做大人。'文中這句話在結構上有什么作用?
32.“當我們回到小學來的時候,無論長得多么高多么大,老師!你們要永遠拿我當個孩子呀!聯(lián)系上下文,說說文中畫線的句子表現(xiàn)了我臬的心理。
33.“交給柜臺里的小日本兒!”這句話表達了作者什么情感?
34.“爸爸也不拿我當大人?!边@句話中的“也”照應了上文的哪些內容?
35.“蒲公英”在文中具有特殊作用,你能試著說說嗎?
(四)“快回家去!快回家去!……爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子。
36.選文開頭為什么反復寫“快回家去!”的心理活動?
37.“我”進入家門之后見到了怎樣的景物?這些情景預示著什么?
38.“我從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜。”這句話該怎樣理解?
39.文中畫橫線的句子“爸爸的花兒落了”有什么含義?
40.選文中末尾兩句話運用了什么描寫?說“我已不再是小孩子”,從哪些地方可以看出來?
41.概括選文的主要內容。
42.見到小石榴落下來,“我很生氣”,“我”生氣的原因是什么?
43.“瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒,弟弟把沙土灌理玻璃里?!斌w會這句話在文中表達的作用。
44.文章沒有正面提及爸爸病危、瀕死,寫得很含蓄,介文中處處有伏筆,請在選文中找到這樣的句子。
45.請運用比喻的修辭方法,寫兩句贊美父愛的話。
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