七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：名著閱讀練習(xí)題
名著閱讀是初中語(yǔ)文考試的考察項(xiàng)目。名著是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象，能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰，被廣泛認(rèn)識(shí)以及流傳的文字作品。名著能給人們以警世和深遠(yuǎn)影響。下面就是小編為大家梳理歸納的知識(shí)，希望大家能夠喜歡。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：名著閱讀練習(xí)題
(一)《朝花夕拾》
1.在圖書(shū)館，新生小琳想借一本名著，你向她推薦《朝花夕拾》。下列不能作為推薦語(yǔ)的一項(xiàng)是( C )
A.這本書(shū)記錄了魯迅先生的一些往事，留下了他成長(zhǎng)的足跡，給人很多啟發(fā)，值得一讀。
B.我喜歡這本書(shū)里的《從百草園到三味書(shū)屋》，講的是魯迅先生入學(xué)前后富有童趣的事。
C.這書(shū)可有意思了，比如魯迅先生小時(shí)候和伙伴們夜半看迎神賽會(huì)后偷羅漢豆，很好玩。
D.這書(shū)像人物畫(huà)廊，有迷信而善良的保姆長(zhǎng)媽媽?zhuān)€有嚴(yán)謹(jǐn)而正直的老師藤野先生……
2.了解名著。
魯迅先生回憶自己青少年時(shí)期生活經(jīng)歷的一部散文集是《__朝花夕拾__》，《藤野先生》是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本__仙臺(tái)__(地名)學(xué)醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影(幻燈片)事件令他感受到身為弱國(guó)國(guó)民遭受的屈辱，同時(shí)也看到國(guó)人的麻木，這使他產(chǎn)生了__棄醫(yī)從文__的想法。
3.名著閱讀。
孩子們所盼望的，過(guò)年過(guò)節(jié)之外，大概要數(shù)迎神賽會(huì)的時(shí)候了。但我家的所在很偏僻，待到賽會(huì)的行列經(jīng)過(guò)時(shí)，一定已在下午，儀仗之類(lèi)，也減而又減，所剩的極其寥寥。往往伸著頸子等候多時(shí)，卻只見(jiàn)十幾個(gè)人抬著一個(gè)金臉或藍(lán)臉紅臉的神像匆匆地跑過(guò)去。于是，完了。
這段文字選自《朝花夕拾》中的哪篇文章?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章內(nèi)容。
__《五猖會(huì)》，講述了作者兒時(shí)對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。__
4.選擇題。
(1)“無(wú)常”這個(gè)“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛(ài)，主要原因是( D )
A.形象好看 B.活潑詼諧
C.能勾攝惡人魂魄 D.公正的裁判是在陰間
(2)《藤野先生》中作者棄醫(yī)從文的原因是( C )
A.受到日本同學(xué)歧視 B.先生不重視自己
C.要拯救國(guó)民的精神 D.學(xué)醫(yī)太難
(3)《朝花夕拾》中，阿長(zhǎng)的性格給我們留下了深刻的印象，下列哪一個(gè)不是阿長(zhǎng)的性格特點(diǎn)( C )
A.迷信 B.不拘小節(jié)
C.馬虎 D.樸實(shí)
(4)陳蓮河給魯迅的父親看病時(shí)所開(kāi)的藥引是什么( B )
A.一對(duì)螞蟻 B.一對(duì)蟋蟀
C.一包苦菜 D.都不是
(5)《朝花夕拾》中記敘魯迅為了尋“另一類(lèi)的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過(guò)的是( B )
A.《五猖會(huì)》 B.《瑣記》
C.《父親的病》 D.《無(wú)?！?/p>
(6)《朝花夕拾》中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽(yáng)世，對(duì)“正人君子們”進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻的是哪篇文章( B )
A.《瑣記》 B.《無(wú)?！?/p>
C.《二十四孝圖》 D.《狗·貓·鼠》
(7)下列文章中不曾提及“長(zhǎng)媽媽”的篇目是( D )
A.《狗·貓·鼠》 B.《五猖會(huì)》
C.《二十四孝圖》 D.《瑣記》
(二)《西游記》
1.填空。
(1)《西游記》，長(zhǎng)篇__章回體__神話小說(shuō)，是中國(guó)古典神話小說(shuō)中成就最高、最受喜愛(ài)的小說(shuō)。作者是__吳承恩__，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，__明__代人。
(2)《西游記》全書(shū)一百回，基本由兩大部分組成，第一至十二回是全書(shū)的__引子__，其中前七回寫(xiě)__孫悟空的身世和大鬧天宮__，表現(xiàn)的是孫悟空對(duì)__自由的無(wú)限追求和斗爭(zhēng)最終失敗的悲劇__，體現(xiàn)出了__人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)生活的約束的矛盾處境__;第八至十二回寫(xiě)唐僧的__來(lái)歷__、__魏征__斬蛇、__唐太宗__入冥府，交代__取經(jīng)的緣起__。第十三回至一百回寫(xiě)__唐僧師徒歷經(jīng)八十一難，終于到達(dá)西天，取回真經(jīng)的故事__，蘊(yùn)含著__人必須經(jīng)歷艱難才能獲得幸福成功__的人生真諦。
(3)填人名，補(bǔ)足歇后語(yǔ)。
( 豬八戒 )照鏡子——里外不是人
( 豬八戒 )見(jiàn)高小姐——改換了頭面
( 孫悟空 )鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患
( 唐僧 )念緊箍咒——痛苦在后( 猴 )頭
( 孫悟空 )坐天下——毛手毛腳
( 豬八戒 )吃人參果——不知啥滋味
2.綜合題。
(1)有人看了《水滸傳》后，出了一句上聯(lián)。請(qǐng)你結(jié)合《西游記》中的有關(guān)情節(jié)對(duì)出下聯(lián)。
上聯(lián)：疾惡如仇，魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西
下聯(lián)：化險(xiǎn)為夷，__師徒取得真佛經(jīng)__
(2)看了《鋼鐵是怎樣煉成的》后，有人出了一副對(duì)子，上聯(lián)是“身殘志堅(jiān)，保爾唱響生命曲”，請(qǐng)你結(jié)合《西游記》中的有關(guān)情節(jié)補(bǔ)全下聯(lián)。
下聯(lián)：降魔伏妖，__悟空蕩平取經(jīng)路__
(3)根據(jù)詩(shī)句判斷人物。
一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。( 沙悟凈 )
(4)從下列人物中任選一個(gè)，寫(xiě)一則200字左右的人物簡(jiǎn)介。
孫悟空 豬八戒 白骨精 紅孩兒
示例：孫悟空——法號(hào)行者，是唐僧的大徒弟，會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里;使用的兵器是如意金箍棒。他占花果山為王，自稱(chēng)齊天大圣，因大鬧天宮被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百多年。后來(lái)經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降魔斗妖，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果。他疾惡如仇，英勇無(wú)畏，取經(jīng)后被封為斗戰(zhàn)勝佛。
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：名著閱讀練習(xí)題相關(guān)文章：
★ 七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí):文學(xué)常識(shí)與名著閱讀
★ 初一語(yǔ)文下冊(cè)名著閱讀期末復(fù)習(xí)與易錯(cuò)100個(gè)多音字
★ 初中語(yǔ)文名著知識(shí)點(diǎn)七年級(jí)上
★ 初一、初二語(yǔ)文下冊(cè)文學(xué)常識(shí)與名著閱讀專(zhuān)題復(fù)習(xí)
★ 2019小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料四大名著知識(shí)練習(xí)題
★ 語(yǔ)文名著復(fù)習(xí)寶典,經(jīng)典收藏!
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)：名著閱讀練習(xí)題
