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初一政治下冊??贾R(shí)點(diǎn)總結(jié)2022

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提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗(yàn)是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。下面小編為大家?guī)沓跻徽蜗聝猿?贾R(shí)點(diǎn)總結(jié)2022,希望大家喜歡!

初一政治下冊??贾R(shí)點(diǎn)總結(jié)

自尊自信

1.自尊有什么意義?

(1)自尊催人積極向上。

(2)自尊讓人贏得尊敬。

(3)自尊使人知榮辱、講自愛。

2.怎樣才能維護(hù)自尊?

(1)維護(hù)自己的人格,不做有損國格的事情。

(2)要用實(shí)際行動(dòng)贏得自尊,不斷提高自己,完善自我。

(3)還要做到尊重他人,學(xué)會(huì)欣賞他人的長處。

3.為什么說成功需要自信?

(1)自信使人勇敢,能讓我們抓住成功的機(jī)會(huì)。

(2)自信使人有克服困難的勇氣和自強(qiáng)不息的力量,戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的挫折和失敗。

(3)自信是發(fā)掘個(gè)人潛能的重要條件。

4.怎樣樹立自信?

(1)找到自信的“支點(diǎn)”,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢。

(2)積累成功的經(jīng)驗(yàn),體會(huì)成功的快樂。

(3)正視自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足。

(4)戰(zhàn)勝自卑心理。

自立自強(qiáng)

1.青少年為什么要培養(yǎng)自立品質(zhì)?

(1)自立就是自己的事情自己做。自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程,也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程。

(2)自立才能走向自強(qiáng),成為生活的強(qiáng)者。

2.怎樣在生活中培養(yǎng)自立品質(zhì)?

(1)自立就要克服依賴心理。

(2)自立就要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,自主作出決定。

(3)積極鍛煉,走向自立。

3.培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)有什么重要意義?

(1)對(duì)個(gè)人來說,自強(qiáng)讓人勇于克服人生道路上的困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

(2)對(duì)于國家和民族來說,一個(gè)國家、一個(gè)民族同樣需要自強(qiáng)不息的民族精神。

4.怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)?

(1)首先要樹立正確的人生目標(biāo)。

(2)其次要勇于戰(zhàn)勝自我,超越自我。

(3)在磨礪中走向自強(qiáng)。

初一政治下冊基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

1.什么是法律?P87

法律是由國家制定或認(rèn)可,并靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的一

種特殊行為規(guī)范,我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。

2.法律與道德、紀(jì)律有何不同?P87

(1)法律比道德、紀(jì)律更為明確、具體。

(2)法律比道德、紀(jì)律具有更為廣泛的普遍約束力。

(3)法律比道德、紀(jì)律具有更大的強(qiáng)制性和更大的強(qiáng)制力,即國家強(qiáng)制性和國家強(qiáng)制力。

3.法律有哪些主要特征?P87

(1)法律是由國家制定或認(rèn)可。

(2)法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性。

(3)法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。

4.什么是違法行為?P93

凡是不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的行為,都是違法行為。根據(jù)違反的法律,可分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。

5.什么是行政違法行為?P93

行政違法行為就是違反行政管理法律法規(guī)的行為。

6.什么是民事違法行為?P93

民事違法行為就是違反民事法律法規(guī)的行為。

7.什么是刑事違法行為?P93

刑事違法行為就是違反刑法的行為。

8.什么是犯罪?犯罪的三個(gè)基本特征是什么?P94

(1)所謂犯罪,是指具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。

(2)犯罪的三個(gè)基本特征:

第一,犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為,嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征;

第二,犯罪是一種觸犯刑法的行為,刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志;

第三,犯罪是應(yīng)受刑罰處罰的行為。刑罰的當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。

初一政治下冊必修知識(shí)點(diǎn)歸納

(一)法律

1.什么是法律

法律是由國家制定或認(rèn)可并以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的,反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),是國家的統(tǒng)治工具。

2.什么是法治

法治是人類政治文明的重要成果,是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)基本框架。對(duì)于現(xiàn)代中國,法治國家、法治政府、法治社會(huì)一體建設(shè),才是真正的法治。

3.法律的特征

⑴由國家制定或認(rèn)可

⑵國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,具有強(qiáng)制性

⑶對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力

4.法律與道德的區(qū)別

法律是由國家制定或認(rèn)可的,道德不是由國家認(rèn)定的。

法律是由國家強(qiáng)制力保障實(shí)施的,其他法規(guī)則是依靠社會(huì)輿論,信念,習(xí)俗,駕馭保證實(shí)施的。

5.法律的作用

(1)法律的最終作用:就是維護(hù)社會(huì)秩序,保障社會(huì)群眾的人身安全與利益。

(2)法律的明示作用可以使人們知曉法律而明辨是非。

(3)法律規(guī)定全體社會(huì)成員的行為,保護(hù)我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。

(二)保護(hù)未成年人

1.未成年人

在我國,未成年人是指未滿十八周歲的公民;

2.保護(hù)未成年人的法律

《憲法》、《婚姻法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》

3.保護(hù)未成年人的四道防線

家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)

4.為什么要保護(hù)未成年人

(1)身心發(fā)育不成熟

(2)自我保護(hù)能力較弱

(3)容易受到不良因素的影響

(三)情緒

1.情緒受哪些因素影響

(1)個(gè)人的生理周期

(2)周圍的輿論氛圍

(3)周圍環(huán)境等

2.情緒的作用

情緒影響我們的行為和觀念,它可以激勵(lì)我們克服困難,也可能讓我們挫敗不前。

3.調(diào)節(jié)情緒的方法

(1)改變認(rèn)知評(píng)價(jià)

(2)轉(zhuǎn)移注意力

(3)合理宣泄

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