人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末試卷
學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾說(shuō)過(guò)：“勤奮出靈感。”繆斯女神對(duì)那些勤奮的人總是格外青睞的，她會(huì)源源不斷的給這些人送去靈感，而這些靈感會(huì)在平時(shí)或考試時(shí)出現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，功夫不負(fù)有心人。下面就是小編為大家梳理歸納的知識(shí)，希望大家能夠喜歡。
人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治期末試卷
一、單項(xiàng)選擇題。(每小題3分，共66分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的答案，請(qǐng)把正確答案前面的字母填在答卷的對(duì)應(yīng)位置。)
1.初中階段是人生的重要階段，之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)?)
①我們開(kāi)始有更多的獨(dú)立思考②我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)更加豐富、更加系統(tǒng)③我們應(yīng)珍惜初中這段美好的時(shí)光④這是我們身體迅速發(fā)育的時(shí)期
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
2.“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠?！边@說(shuō)明的道理是()
A.每個(gè)人都需要友誼B.一個(gè)人如果沒(méi)有友誼就活不下去
C.一個(gè)人學(xué)會(huì)交朋友是最重要的D.有了友誼就會(huì)有一切
3.“工欲善其事，必先利其器”這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)上()
A.要勤奮B.要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
C.要看重學(xué)習(xí)效果D.要主動(dòng)問(wèn)老師
4.有人說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，而有的人卻說(shuō)：“書(shū)山有路巧為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，這說(shuō)明()
①學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)②以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂(lè)的③同樣的事物，認(rèn)識(shí)的角度不同所產(chǎn)生的感受也不一樣④前者說(shuō)法是正確的，后者說(shuō)法是錯(cuò)誤的
A.①②B..③④C.①③D.②④
5.“你的責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器”這句話(huà)啟示我們()
A.一個(gè)人一生的責(zé)任就是對(duì)自己負(fù)責(zé)
B.要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)
C.對(duì)自己負(fù)責(zé)比對(duì)他人負(fù)責(zé)重要
D.人生的責(zé)任是讓自己擁有強(qiáng)健的體魄
6.一位心理學(xué)家說(shuō)：“一個(gè)人所發(fā)揮的能力，只占他全部能力的4%”，這告訴我們()
A.人的潛能是有待開(kāi)發(fā)的巨大寶庫(kù)B.人是非常渺小
C.人的能力是有限的D.人的潛能是多方面的
7.“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”下列對(duì)全面認(rèn)識(shí)自己理解錯(cuò)誤的是()
A.既要揚(yáng)長(zhǎng)避短，又要認(rèn)識(shí)自己個(gè)性的獨(dú)特
B.既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn)
C.要取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短
D.要盡量不使別人了解自己的優(yōu)劣
8.榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的藥學(xué)家屠呦呦說(shuō)：“獲得諾貝爾獎(jiǎng)是中國(guó)的驕傲，也是中國(guó)科學(xué)家的驕傲。沒(méi)有我們團(tuán)隊(duì)，我什么也做不出來(lái)。這個(gè)榮譽(yù)屬于我、我的團(tuán)隊(duì)和整個(gè)國(guó)家?！边@表明()
①個(gè)人只有依靠集體才有無(wú)窮的力量②集體需要每個(gè)成員貢獻(xiàn)智慧、發(fā)揮特長(zhǎng)③任何個(gè)人的影響都是微不足道的④團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④
9.建設(shè)良好的班集體需要有為維護(hù)集體和正常秩序，保證組織活動(dòng)有序進(jìn)行的一系列行為準(zhǔn)則，這說(shuō)明良好班集體建設(shè)需要()
A.樹(shù)立共同的奮斗目標(biāo)B.各成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)和互幫互助
C.嚴(yán)明的紀(jì)律D.各成員擔(dān)負(fù)相應(yīng)的責(zé)任
10.社會(huì)是一張無(wú)以倫比的大網(wǎng)，而我們每個(gè)人就是()
A.漏網(wǎng)之魚(yú)B.一條線(xiàn)C.網(wǎng)上的一個(gè)結(jié)點(diǎn)D.一張小網(wǎng)
11.只有通過(guò)社會(huì)化，才能真正實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)價(jià)值。而我們社會(huì)化的基本要求是()
A.關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì)B.與人交往，并建立良好的人際關(guān)系
C.與人交往，關(guān)注自己的發(fā)展D.服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)
12.盡管每個(gè)的境遇和條件不同，但在法律地位上，我們每個(gè)人()A.都有平等的思維方式B.都有平等的處事能力
C.都平等地享有法定的權(quán)利D.都平等地享有法定的義務(wù)
13.社會(huì)要建立彼此平等相待、真誠(chéng)和諧的人際關(guān)系，必須()
A.實(shí)現(xiàn)財(cái)富平均化B.工作同等化
C.普及九年義務(wù)教育D.消除人與人之間的各種歧視
14.“相逢點(diǎn)點(diǎn)頭，握手問(wèn)人好;感情要真摯，語(yǔ)言要美好。”這說(shuō)明()
A.與人交往要真誠(chéng)、要講禮貌B.與人交往要學(xué)會(huì)謙讓
C.與人交往要學(xué)會(huì)理解和寬容D.講禮貌要學(xué)會(huì)換位思考
15.小明由于一次車(chē)禍而失去了右腿，行動(dòng)很不便。一次放學(xué)后，小光對(duì)小明說(shuō)：“瘸子，我?guī)湍阗I(mǎi)飯?！苯Y(jié)果，小明沒(méi)有接受小光的好意。這啟示我們()
A.要以恰當(dāng)?shù)姆绞奖硎疚覀兊挠焉艬.要關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體
C.對(duì)他人的友好態(tài)度要發(fā)自?xún)?nèi)心D.要接受別人的一切恩賜
16.聯(lián)合國(guó)教科文組織確立每年的11月16日為“國(guó)際寬容日”，以此呼吁全世界人民加強(qiáng)理解，和諧相處。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)寬容的是()
A.以怨報(bào)怨，以牙還牙B.是非不分，曲直不辨
C.寬厚待人，與人為善D.理解他人，苛求自己
17.七年級(jí)學(xué)生李?lèi)傆械臄?shù)學(xué)問(wèn)題沒(méi)有理解，但又不愿意放下架子向同學(xué)請(qǐng)教，總是跟同學(xué)說(shuō)自己有多厲害。這表明李?lèi)偼瑢W(xué)()
A.有強(qiáng)烈的自尊心B.虛榮心強(qiáng)
C.有很強(qiáng)的自卑心理D.很好強(qiáng)，不服輸
18.我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過(guò)我的努力，將來(lái)也一定能行。體現(xiàn)的心理品質(zhì)是()
A.自尊B(yǎng).自信C.自立D.自強(qiáng)
19.只有尊重他人，才能得到別人對(duì)自己的尊重。下列名言能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是()
A.人須知恥，方能過(guò)而改(朱熹)
B.樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè);憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)(白居易)
C.與人善言，暖于布帛;傷人之言，深于矛戟(荀子)
D.藐視別人，就是藐視自己(惠特曼)
20.自信是成功的基石。要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就應(yīng)該()
①要有積極的人生態(tài)度，全面認(rèn)識(shí)自己②要在實(shí)踐中逐漸積累③要不斷反思與自?、芤苊夥溉魏五e(cuò)誤
A.①②③④B.①②④C.①③④D.①②③
21.關(guān)于自強(qiáng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.自強(qiáng)就是要事事出色，無(wú)所不能
B.自強(qiáng)就是要不依賴(lài)外力，自力更生
C.自強(qiáng)就是要直面困難，堅(jiān)忍不拔
D.自強(qiáng)是一種勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取的精神狀態(tài)和品質(zhì)
22.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容中體現(xiàn)公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則的是()
A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.文明、自由、敬業(yè)、誠(chéng)信
C.愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D.自由、平等、公正、法治
二、簡(jiǎn)答題。(共9分)
23.每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，但是現(xiàn)實(shí)中仍存在種.種歧視象，我們應(yīng)該如何消除歧視?
三、辨析題。(7分)
24.“不只廬山真面目，只緣身在此山中?！笨梢?jiàn)，我們只能通過(guò)旁觀者的眼睛來(lái)認(rèn)識(shí)自己。這觀點(diǎn)正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。
四、分析說(shuō)明題。(共9分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。)
25.閱讀材料，回答問(wèn)題。
在大型青春勵(lì)志生活類(lèi)角色互換紀(jì)實(shí)節(jié)目“變形計(jì)”之《少年少年》中，講述了一個(gè)家住貴州山區(qū)的十四歲留守兒童——梁訓(xùn)：父母長(zhǎng)期在外打工，他一個(gè)人獨(dú)自生活。每天，他除了干農(nóng)活外，還要上山砍柴、打水、喂豬和學(xué)習(xí)。遇到困難和挫折，他從不怨天尤人，總是直面困難，正視挫折，而且對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了熱情。
(1)材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有什么樣的精神品質(zhì)?(2分)
(2)我們青少年應(yīng)如何培養(yǎng)這種精神品質(zhì)?(6分)
五、綜合探究題。(9分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。)
26.閱讀材料，回答問(wèn)題。
揭西縣為不斷提高社會(huì)文明程度，提升城市文明水平，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，開(kāi)展“創(chuàng)建省文明縣城”活動(dòng)，全縣人民響應(yīng)號(hào)召，積極參與。揭西各中學(xué)也開(kāi)展了“文明禮儀伴我行，我做揭西好少年”主題教育系列活動(dòng)，提高學(xué)生的文明禮儀水平，樹(shù)立校園文明禮儀新形象。
(1)圍繞主題，學(xué)?？膳e行哪些活動(dòng)?(至少兩種)(3分)
(2)在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，我們中學(xué)生應(yīng)如何做?(3分)
(3)請(qǐng)為文明創(chuàng)建活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳口號(hào)。(要求：語(yǔ)言精練)(2分)
七年級(jí)道德與法治參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、單項(xiàng)選擇題。(每小題3分，共66分。)
題號(hào)1234567891011
答案AABCBADDCCB
題號(hào)1213141516171819202122
答案CDAACBBDDAC
二、簡(jiǎn)答題。(9分)
23.①不能因家境、地域和身份等方面的差異歧視他人。②不能因身體、智能等方面的差異歧視他人。③我們要反對(duì)性別方面的歧視。
三、辨析題。(7分)
24.這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。①通過(guò)他人的眼睛認(rèn)識(shí)自己不是途徑，我們還需要通過(guò)多種途徑認(rèn)識(shí)自己，盡可能全面地了解自己。②我們可以在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，在與他人交往、合作中認(rèn)識(shí)自己，在多重比較中認(rèn)識(shí)自己，在自我觀察和內(nèi)省中認(rèn)識(shí)自己。
四、分析說(shuō)明題。(共9分，其中綜合評(píng)價(jià)1分)
25.(1)(2分)材料體現(xiàn)梁訓(xùn)具有自強(qiáng)的精神品質(zhì)。
(2)(6分)我們要培養(yǎng)自強(qiáng)精神，做一個(gè)自強(qiáng)不息的人需要做到：①自強(qiáng)需要樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。明確的目標(biāo)是人生的航標(biāo)，賦予我們前進(jìn)的動(dòng)力。②自強(qiáng)需要腳踏實(shí)地。要實(shí)現(xiàn)標(biāo)，必須立即開(kāi)始行動(dòng)，不要猶豫彷徨。③自強(qiáng)需要超越自我。戰(zhàn)勝自我與成就自我是統(tǒng)一的，要想成就自我，就必須戰(zhàn)勝自己的猶豫、懶惰和怯懦。
五、綜合探究題。(9分，其中綜合評(píng)價(jià)1分。)
26.(1)(3分)主題班會(huì)、板報(bào)設(shè)計(jì)、專(zhuān)題講座、演講比賽等。
(2)(3分)中學(xué)生要做到儀表大方、語(yǔ)言文明、行為得體?；蜃龅街v文明、有禮貌。不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不講臟話(huà)、不闖紅燈等(只要符合文明禮貌行為即可)
(3)略(積極向上，符合題意即可)
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