高二地理解題技巧有哪些
地理是中學(xué)的一門(mén)重要基礎(chǔ)課程，由于它兼有自然學(xué)科和社會(huì)學(xué)科的性質(zhì)，所以，其學(xué)習(xí)既不同于物理、化學(xué)、生物等理科課程，又與政治、歷史等文科課程有很大的區(qū)別。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于，希望對(duì)大家有所幫助。
高二地理解題技巧有哪些
地理解題技巧一：審題慎重
試題信息可分為：題目文字信息、圖像圖標(biāo)信息、問(wèn)題信息和答案信息。了解試題信息的呈現(xiàn)方式，快速獲取、準(zhǔn)確解讀試題信息，明確出題者考查意圖是解題的關(guān)鍵。
地理解題技巧二：注意比較
在對(duì)客觀題的答案設(shè)置中，往往按照思維定式、答題細(xì)節(jié)、主要地理知識(shí)誤區(qū)、主干考查設(shè)置考查內(nèi)容和答案選項(xiàng)，一些試題具有很大的迷惑性，在兩個(gè)答案之間差別不大。因此，在做客觀題時(shí)，要突破原有的思維定式，思維盡量開(kāi)闊一些，思考問(wèn)題時(shí)辯證一些、全面一些，在比較中選擇正確的答案。
地理解題技巧三：準(zhǔn)確空間定位
地理試題以地圖為載體，定位是入圖解題的關(guān)鍵。掌握正確的定位方法，有助于理解題意，進(jìn)一步解題。常見(jiàn)的定位方法有：經(jīng)緯網(wǎng)定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注記定位法等，關(guān)鍵是靈活使用。
地理解題技巧四：訓(xùn)練思維能力
地理客觀題強(qiáng)調(diào)對(duì)知識(shí)理解層面上的能力考查，注重地理事物間的因果聯(lián)系，地理主觀題更能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生思維能力的考查。
近幾年考試命題的設(shè)問(wèn)大體分為以下幾類(lèi)：①就圖填空：在區(qū)域定位基礎(chǔ)上的地理事物的再認(rèn)，主要從圖或材料中獲取信息;②原因類(lèi)問(wèn)題：從自然原因和人為原因兩方面回答;③區(qū)位因素分析類(lèi)問(wèn)題：從自然因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素分析;④環(huán)境問(wèn)題分析：從環(huán)境污染和生態(tài)破壞角度考慮;⑤措施類(lèi)問(wèn)題：主要從工程措施、技術(shù)措施、生物措施和管理措施四個(gè)方面結(jié)合實(shí)際考慮。
地理解題技巧五：答題列要點(diǎn)
列出要點(diǎn)，體現(xiàn)層次和主次是針對(duì)具體答題而言的，是要落實(shí)在卷面上的，是要答題者將自己的思維表現(xiàn)在規(guī)定空間內(nèi)。我們的答題必須按要點(diǎn)體現(xiàn)在卷面上，分出層次，而且要將重要的觀點(diǎn)寫(xiě)在最前面，在書(shū)寫(xiě)時(shí)還要注意字間距和行間距，語(yǔ)言表述要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)約、到位。
學(xué)生對(duì)地理缺乏興趣的原因
缺乏重視
“上知天文，下知地理”一般被用來(lái)形容知識(shí)淵博。從字面上理解，對(duì)天文和地理知識(shí)有比較深入了解的人就該算是有學(xué)之士了。其實(shí)，拋開(kāi)知識(shí)的深度、精度問(wèn)題暫且不談，僅僅從高中地理所涉及知識(shí)的廣度來(lái)看，地理也可以算得上是一門(mén)內(nèi)容豐富的學(xué)科了。然而，這樣一個(gè)有深度、有精度、有內(nèi)容的學(xué)科，多年來(lái)卻始終處于不太被重視，甚至是被忽視的尷尬地位。對(duì)于理科生來(lái)說(shuō)，在高考的壓力下，幾乎所有精力都被用于高考科目，學(xué)習(xí)地理只是為了應(yīng)付會(huì)考，在地理課上復(fù)習(xí)高考科目的情況并不少見(jiàn)。而對(duì)于文科地理教學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論學(xué)生還是教師，很多人認(rèn)為既然是文科，記記背背就能出成績(jī)，完全忽略了在地理學(xué)科中有很多理解性?xún)?nèi)容這一現(xiàn)實(shí)。在未加理解的情況下進(jìn)行死記硬背，不僅學(xué)習(xí)效率低，而且很難出成績(jī)。久而久之，一些學(xué)生對(duì)地理逐漸產(chǎn)生了恐懼情緒，更加不用說(shuō)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣了。而且為了達(dá)到短期的應(yīng)試效果，地理課堂課內(nèi)“滿(mǎn)堂灌”，課后“題海戰(zhàn)”，極大地壓縮了學(xué)生的思維空間，使學(xué)生失去了對(duì)地理學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與探知性。
學(xué)習(xí)困難
目前高中使用的幾個(gè)版本的地理教材都做到了圖文并茂，內(nèi)容編寫(xiě)上也比較注重趣味性，但仍然有很多學(xué)生反映“地理比較難學(xué)”。究竟難在哪里?地理學(xué)科具有時(shí)空廣大性、組成復(fù)雜性、區(qū)域差異性、多要素綜合性、人地相關(guān)性等特征。宏觀廣大而復(fù)雜的地理環(huán)境使學(xué)生難以成功地感知、理解和記憶。此外，從目前應(yīng)用的地理教材和教學(xué)大綱來(lái)看，高中地理普遍使用的是先自然、后人文，從宇宙、太陽(yáng)系，到地球，再到人地關(guān)系的“由大到小”的框架體系。學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，首先接觸到的是宇宙和地球的部分，其中地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其地理意義等知識(shí)需要比較強(qiáng)的空間想象力和感知能力，可以說(shuō)是整個(gè)高中地理最難的部分。因?yàn)殚_(kāi)始學(xué)習(xí)就碰到巨大的困難，會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生極大的打擊，進(jìn)而影響到今后的地理學(xué)習(xí)，從而使地理成為了一門(mén)比較難教、難學(xué)的課程。
提高地理學(xué)習(xí)效率的方法
1.明確今天晚上學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)到什么程度才可以睡覺(jué)。
學(xué)習(xí)之前，一定要用筆在紙列個(gè)清單出來(lái)，這樣更便于安排時(shí)間，不致于手忙腳亂。如果目標(biāo)沒(méi)完成就睡覺(jué)會(huì)充滿(mǎn)負(fù)罪感，這種負(fù)罪感也不失為一種有效的方法。
2.在學(xué)習(xí)之前不要上網(wǎng)、看電視、電影、玩游戲、打電話(huà)和閑聊。
在學(xué)習(xí)之前上網(wǎng)到處逛逛或看會(huì)電影，經(jīng)常不知不覺(jué)中就花很長(zhǎng)的時(shí)間。不妨自己給自己定下來(lái)一個(gè)規(guī)則：先完成當(dāng)晚的計(jì)劃和目標(biāo)，然后再上網(wǎng)、看電影或玩游 戲。如果你遇到特殊的情況，不得不上網(wǎng)，給自己找個(gè)定時(shí)的軟件或者使用手機(jī)上的鬧鐘功能，定下時(shí)間，時(shí)間到了之后，堅(jiān)決斷線(xiàn)，開(kāi)始學(xué)習(xí)。這樣做一段時(shí)間， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己睡覺(jué)的時(shí)間又提前了不少。
3.最重要的是開(kāi)始的15分鐘。
這個(gè)時(shí)間很重要，如果一開(kāi)始你就心猿意馬，看東看西自然是不行的。只要專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)15分鐘之后，你就開(kāi)始步入正軌了，之后的學(xué)習(xí)都會(huì)是一帆風(fēng)順，你也會(huì)信心大增地繼續(xù)學(xué)習(xí)了。
4.減少學(xué)習(xí)時(shí)的干擾。
在使用電腦學(xué)習(xí)時(shí)，不要開(kāi)QQ之類(lèi)的聊天工具，郵件也不要開(kāi)，最大限度的減少網(wǎng)絡(luò)干擾。手機(jī)最好也關(guān)掉或改為靜音，放在不被打擾的地方，當(dāng)然，刷提分App除外。清理桌面，把能干擾你的東西都收起來(lái)。
5.比較心煩的時(shí)候，不要等心情變好，可以試著馬上開(kāi)始學(xué)習(xí)。
有時(shí)候自己情緒受到干擾，經(jīng)常覺(jué)得做題沒(méi)有思路，不知道從哪里開(kāi)始。其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)強(qiáng)迫自己開(kāi)始工作之后，很快就會(huì)進(jìn)入狀態(tài)。當(dāng)然，如果你遇到狀態(tài)特 別不好比較極端的時(shí)候，心情一直靜不下來(lái)，那你還是睡覺(jué)吧，這種時(shí)候就是學(xué)習(xí)估計(jì)也學(xué)不進(jìn)去。睡不著的話(huà)，可以做做運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)累了就會(huì)快速入睡了。
6.晚飯不要吃得過(guò)飽，少吃肉多吃素食。
很多童鞋午餐在學(xué)校食堂吃，難免吃得不爽，晚上就在家大吃一頓。時(shí)間長(zhǎng)了不僅會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的體重增加很多，而且晚上學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)更容易犯困，效率很低，對(duì)腸胃也不好。不如試著晚上吃得簡(jiǎn)單一些，盡量吃得清淡些，也可減少腸胃負(fù)擔(dān)。
7. 在晚上學(xué)習(xí)時(shí)多喝水少喝飲料，不要吃糖、喝咖啡或喝茶。
一般晚上學(xué)習(xí)時(shí)，最先想到的就是喝咖啡或喝茶提神。但咖啡因?qū)μ嵘龑W(xué)習(xí)效率不見(jiàn)得有效，即使有用，也僅能維持短時(shí)間效果。如果你真的要喝，一定要喝熱的、濃度不太高的飲品。糖會(huì)減慢你大腦的思維速度，影響你的判斷。最好多喝水。
8.用一個(gè)好一點(diǎn)的臺(tái)燈。
合適的燈光會(huì)讓你的眼睛舒服，反之容易使眼肌疲勞、視力下降。同時(shí)充足的光線(xiàn)，也不容易使人犯困。
9.學(xué)習(xí)40分鐘左右要休息一會(huì)。
學(xué)習(xí)時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)造成疲勞，學(xué)到40分鐘左右可以偷一會(huì)懶，休息幾分鐘，但最好不要上網(wǎng)、聊天或打開(kāi)微信，一定記得控制時(shí)間，用鬧鐘定時(shí)。
10.實(shí)在很困的時(shí)候，活動(dòng)一下。
可以站起來(lái)，到處走走?；蛘呷ズ人?，看看外面，用涼水洗臉，深呼吸20下，用手搓搓臉和耳朵，沖個(gè)澡。聽(tīng)一些節(jié)奏很強(qiáng)的音樂(lè)也會(huì)有幫助。