高三英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法（完整版）

絕大部分的國(guó)際會(huì)議是以英語(yǔ)為第一通用語(yǔ)言,它也是聯(lián)合國(guó)的正式工作語(yǔ)言之一，英語(yǔ)學(xué)習(xí)意義深遠(yuǎn)。下面給大家分享一些關(guān)于高三英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法(完整版)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

高三英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法【篇1】

一、大膽說(shuō)出來(lái)

事實(shí)上，只要我們掌握了1500個(gè)基本的詞匯(初中英語(yǔ)詞匯量)，我們就可以開(kāi)始和外國(guó)人交流了。如果我們想要有一個(gè)更深層次的話題，自然會(huì)積累相關(guān)的詞匯，有目的地記單詞。

另外，針對(duì)不同的成人行業(yè)，我們可以進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，如從事金融、旅游、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)將會(huì)更有效率。

二、為自己創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境

我們的母語(yǔ)說(shuō)得好。一個(gè)先天的條件是我們總是被母語(yǔ)包圍著，而學(xué)習(xí)外語(yǔ)是不同的，我們?nèi)狈φZ(yǔ)言應(yīng)用的場(chǎng)景和練習(xí)的機(jī)會(huì)，自然學(xué)不好口語(yǔ)。

例如，很多雅思和托福成績(jī)高的人，去到國(guó)外，依然無(wú)法開(kāi)口，因?yàn)樗麄冊(cè)趪?guó)內(nèi)使用得太少，不夠靈活。具體的提升方式有以下幾種：

1.跟讀

現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)是如此的發(fā)達(dá)，無(wú)論你想看國(guó)外的脫口秀節(jié)目，還是看美劇，都可以。那么，你不妨在看這些國(guó)外的電視節(jié)目時(shí)練習(xí)口語(yǔ)。當(dāng)然，的方式是針對(duì)一部劇反復(fù)刷，反復(fù)跟讀。

2.設(shè)定小目標(biāo)

制定一個(gè)清晰明確的行動(dòng)計(jì)劃?？紤]時(shí)間周期、時(shí)間強(qiáng)度和學(xué)習(xí)目標(biāo)。例如，每天看一集美劇，每次練習(xí)1-1.5小時(shí)。當(dāng)然，你需要給自己一個(gè)具體的方向，有了目標(biāo)，才能更好的進(jìn)步。

3.強(qiáng)迫自己用英語(yǔ)

沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，我們可以自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)場(chǎng)景，無(wú)論是在鏡子前練習(xí)，還是參加一些中英文交流機(jī)構(gòu)，都可以給自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)場(chǎng)景。此外，我們也可以“強(qiáng)迫”自己。例如，當(dāng)我們看到一事件，一個(gè)物體，或者一個(gè)角色，我們可以“強(qiáng)迫”自己在三分鐘內(nèi)想出一段話來(lái)表達(dá)。

事實(shí)上，成人提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方法很多，難度系數(shù)不大。關(guān)鍵是他們能否突破自己的心理障礙，可以做到不斷努力，不斷探索。

高三英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法【篇2】

一、單詞是非常重要的組成元素

學(xué)一門語(yǔ)言最基本的就是單詞，日常的單詞一定要記住，如果你從小上課認(rèn)真聽(tīng)，那么我想你的單詞量一定不弱如果曾經(jīng)是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩紙，你也不要小捉急哈，學(xué)習(xí)的主要捷徑肯定是要靠背的，在這方面的書(shū)籍應(yīng)該有很多，比如什么旅游英語(yǔ)，應(yīng)急英語(yǔ)，三個(gè)月搞定口語(yǔ)的高質(zhì)量句子、單詞這方面的書(shū)籍。

二、努力創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)語(yǔ)言很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是制造語(yǔ)境，早上起來(lái)的第一件事就是打開(kāi)英文頻道聽(tīng)新聞，你可以不用逐句逐字聽(tīng)懂，主要就是語(yǔ)境，當(dāng)然你也可以跟著說(shuō)幾句。發(fā)音要學(xué)的好肯定是要從模仿開(kāi)始的，每天固定時(shí)間跟讀并模仿純正英語(yǔ)，要?jiǎng)佑媚X耳眼三觀集中注意力學(xué)習(xí)。如果你還是個(gè)學(xué)生，就可以整一個(gè)宿舍的英語(yǔ)之夜，曾經(jīng)我們宿舍每到周五晚上禁止說(shuō)中文，集體臥談?dòng)⒄Z(yǔ)，哈哈別提多有趣了。如果你是一個(gè)上班族，可以把學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到日常交流中，偶爾冒一句英語(yǔ)相信沒(méi)人會(huì)責(zé)怪你的吧。其次我建議各位善交益友，如果有機(jī)會(huì)結(jié)交老外盆友，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!

三、培養(yǎng)英語(yǔ)思維

(1)根據(jù)圖片來(lái)了解生詞的含義，故事的情節(jié)。這是少兒英語(yǔ)中常用的方法，也適用于成人;

(2)習(xí)慣于使用英英字典而不是英漢字典會(huì)有相當(dāng)大的收獲;

(3)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，尤其是要聽(tīng)用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的課程講解;

(4)如果沒(méi)有機(jī)會(huì)擁有封閉的語(yǔ)言環(huán)境的話，就嘗試一下自我封閉語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練。

四、與外教互動(dòng)練習(xí)，實(shí)踐培養(yǎng)語(yǔ)感。

外教老師對(duì)學(xué)生的吸引力不言而喻，如果能夠在外教老師的引導(dǎo)下練習(xí)口語(yǔ)會(huì)大大激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在很多學(xué)校都會(huì)設(shè)立外教課，鼓勵(lì)孩子多在課上課下與外教老師交流是一個(gè)很好的途徑。有時(shí)，在地鐵、公交上見(jiàn)到外國(guó)人，也可以鼓勵(lì)孩子去搭訕幾句，保持禮貌、簡(jiǎn)單的交談可能無(wú)法學(xué)到什么，但是收獲了信心。另外，也可以借助科技的力量，通過(guò)一些線上學(xué)____臺(tái)?？傊谡Z(yǔ)就是要多實(shí)踐。

高三英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法【篇3】

1、模擬。提高口語(yǔ)能力的第一步就是模擬生活里的情節(jié)，模擬以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。

2、朗讀。提高口語(yǔ)能力的第二步是大聲朗讀。朗讀也可以說(shuō)是第二模擬，所以也需要有意識(shí)地以磁帶里的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)去朗讀。在朗讀時(shí)，可以把自己的聲音錄下來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)，并進(jìn)行比較，找出差距，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。

3、復(fù)述。復(fù)述是在模擬、朗讀之后的一個(gè)再創(chuàng)作的過(guò)程，它比背誦要難?？梢员M量用自己的話復(fù)述朗讀、聽(tīng)過(guò)的或閱讀過(guò)的，也可以完全擺脫原文，組織、創(chuàng)作材料內(nèi)容。對(duì)于程度較差的人，可以先復(fù)述原文的中心思想，一句、兩句話即可。然后，由少至多。復(fù)述是在沒(méi)有人對(duì)話的情況下提高口語(yǔ)最有效的途徑之一。

4、自述。這一部分是練習(xí)自主表達(dá)，檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。因?yàn)榭谡Z(yǔ)最終的目的是能清晰的表達(dá)出自己的想法，前面的兩個(gè)方式都只是跟讀或者朗讀現(xiàn)有的內(nèi)容，所以，這個(gè)訓(xùn)練個(gè)人認(rèn)為也是十分必要的。剛開(kāi)始可以試著每天用英語(yǔ)復(fù)述一下這一天自己發(fā)生經(jīng)歷的事情，事無(wú)巨細(xì)全部都可以說(shuō)?；蛘呙刻煲?guī)定要描述一樣?xùn)|西/事情，至少說(shuō)滿10分鐘或者半個(gè)小時(shí)才可以停止。(這個(gè)自己規(guī)定時(shí)間，但是不能少于十分鐘)最后嘗試在自述中加入今天積累的一些新詞匯或者表達(dá)方式，豐富自己表達(dá)的內(nèi)容，當(dāng)然，如果有志同道合的小伙伴一起練習(xí)的話用對(duì)話的形式互動(dòng)問(wèn)答或者對(duì)話會(huì)更好一些。如果方便的話還是給自己的表達(dá)進(jìn)行錄音，然后給自己的學(xué)霸小伙伴或者老師聽(tīng)一下，讓他們進(jìn)一步糾正一些自己沒(méi)有注意到的細(xì)節(jié)問(wèn)題。

5、背誦。練習(xí)口語(yǔ)不免背誦一些東西，但很多人不喜歡背誦。不過(guò)，背誦一些名篇偶是非常有必要的.基礎(chǔ)較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達(dá)方式。第五，堅(jiān)持用英語(yǔ)寫(xiě)日記。用英語(yǔ)寫(xiě)日記無(wú)論是對(duì)提高口語(yǔ)還是提高英語(yǔ)其他方面的能力都是一個(gè)行之有效的好方法。

6、堅(jiān)持。學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言，堅(jiān)持都是不必可少的。當(dāng)你攻了3個(gè)月口語(yǔ)之后，好不容易張開(kāi)的嘴，很可能放松了兩周，就不知道如何張嘴繼續(xù)用英語(yǔ)表達(dá)了(親證有效)所以既然想練口語(yǔ)了，一定要堅(jiān)持住，哪天哪怕沒(méi)有看英美劇、沒(méi)有用英文交流，也可以看點(diǎn)英文讀物或者用英語(yǔ)自我?jiàn)蕵?lè)一下。

高三英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法【篇4】

1、如何篩詞。

老師給大家的是一個(gè)建議，買一本小的3500，要是懶得買的就直接把英語(yǔ)課本的詞匯撕下來(lái)定在一起，然后就看你是會(huì)得多還是不會(huì)的多。舉個(gè)例子，如果會(huì)的少，找一個(gè)完整的下午，先把3500全翻一遍，遮住中文看英文，會(huì)的就拿熒光筆涂掉，不會(huì)的就看過(guò)去就好，大概一到兩個(gè)小時(shí)就搞定了，不要舍不得涂，畢竟就幾塊錢的東東。

2、篩詞結(jié)束后，就開(kāi)始記憶階段。

這里大家看怎么分配時(shí)間，如果現(xiàn)在時(shí)間還是比較充裕的話，樓主建議寫(xiě)到本上，畫(huà)正字來(lái)記，樓主前面講過(guò)了，如果時(shí)間不充裕的，就撿課余時(shí)間字潦草一點(diǎn)寫(xiě)便利貼上用熒光筆那樣記，至于一天幾個(gè)，大家量力而行。

3、記完后如何鞏固。

大概最遲一個(gè)月到一個(gè)半月吧，就應(yīng)該記完了，如果有神器，而且自制力強(qiáng)的孩子們，可以用那些神器來(lái)檢測(cè)。堅(jiān)持自己來(lái)的可以再買一本3500或者就用高考必備(就是人手一本的字典)，每天課間，或者吃飯的時(shí)候，就隨隨便便那么一翻，很快地看過(guò)去，又不認(rèn)識(shí)的，再記下來(lái)，循環(huán)三五次(我是說(shuō)大概覺(jué)得一本書(shū)都翻到為一次)總會(huì)全背到的，還有沒(méi)背到的就在做題中鞏固吧。

4、詞組記憶。

不得不說(shuō)英語(yǔ)高考必備是個(gè)好東東啊，這里沒(méi)啥技巧可言，就是一個(gè)字，記!如果有同學(xué)懶得話，也有辦法，那就是考試的時(shí)候蒙去吧，這就看人品了。用高考必備的時(shí)候，把很常見(jiàn)的，例如take，get這一類詞折起來(lái)，然后還是零碎時(shí)間。還有一個(gè)小技巧是什么呢，就是先把搭配動(dòng)詞的介詞意思記下來(lái)，再搭配動(dòng)詞的時(shí)候就能猜到意思啦，不至于所有都去死記。

5、拓展。

有的詞有同學(xué)說(shuō)到，有很多意思，一些意思可能在俚語(yǔ)或者諺語(yǔ)中遇到，這個(gè)的話同學(xué)可以去百度文庫(kù)找一下常用英語(yǔ)諺語(yǔ)，沒(méi)事的時(shí)候當(dāng)翻小說(shuō)一樣翻一翻，能記住就記住，對(duì)作文有幫助。

高三英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法【篇5】

完型主要看三項(xiàng)：看文章技巧，做題方法，以及如何提高準(zhǔn)度與速度。

(1)看文章技巧。老師一般看完形是先不看選項(xiàng)，直接看文章，然后在空上填你覺(jué)得應(yīng)該是什么的漢語(yǔ)。

(2)接下來(lái)就開(kāi)始看選項(xiàng)，有的是在靠你單詞分辨，有的是考你詞組意思，基本就這兩類，所以知道學(xué)習(xí)哥為什么那么強(qiáng)調(diào)單詞和詞組了吧，把高考必備翻下來(lái)完形就沒(méi)什么問(wèn)題了。把四個(gè)選項(xiàng)和你的空上的意思對(duì)比，帶入，這個(gè)是要聯(lián)系上下文看意思的，所以才叫你把全文看下來(lái)，樓主不贊成看一個(gè)空填一個(gè)詞，容易把握不了全文。

(3)準(zhǔn)度和速度老師覺(jué)得還是靠題感。高考題是最好的東西，把一篇高考完形做完以后，把正確答案帶入讀，多讀幾次，最好能背下來(lái)，這個(gè)就是你自己要下功夫了。背上十篇左右題感就有了，所謂第六感，一般看下文章來(lái)就能選出來(lái)了。