初中英語語法 現(xiàn)在完成時

　　語法是英語考試中的重中之重，所占分值也多。提高英語能力的方法是多讀多練多積累。小編在這里整理了初中英語語法 現(xiàn)在完成時供大家閱讀，希望能幫助到您。

　　初中英語語法 現(xiàn)在完成時

　　1、現(xiàn)在完成時的構(gòu)成：

　　現(xiàn)在完成時是由“助動詞have/has+動詞過去分詞”構(gòu)成的。

　?、僦鷦釉~have/has可以與主語縮寫為’ve/’s。

　　e.g. I have → I’ve We have → We’ve He has → He’s It has → It’s

　　②規(guī)則變化的過去分詞與動詞過去式一樣。

　?、鄄灰?guī)則變化的動詞過去分詞見表。

　　2、現(xiàn)在完成時的基本句型。

　　①陳述句肯定形式。

　　e.g. I have had lunch. 我已經(jīng)吃過午飯了。

　　He has gone to Beijing. 他去北京了。

　　②陳述句否定形式。(在助動詞have/has后+not，可縮寫為haven’t/hasn’t)

　　e.g. I haven’t had lunch. 我還未吃午飯。

　　He hasn’t gone to Beijing. 他還沒有去北京。

　　③一般疑問句形式及其答語。(將助動詞have/has提前，答語一般用have, has回答)

　　e.g. Have you had lunch? 你吃過午飯了沒? Yes, I have. No, I haven’t.

　　Has he gone to Beijing? 他去過北京了沒有? Yes, he has. No, he hasn’t.

　　否定回答還可以用：No, not yet. / No, never. / No, not even once等。

　?、芴厥庖蓡柧湫问?。(疑問詞+一般疑問句)

　　e.g. Where has he gone? 他去了哪里?

　　3、現(xiàn)在完成時的三個基本用法。

　　(1) 現(xiàn)在完成時的第一個基本用法表示過去發(fā)生或已完成的某一個動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。

　　e.g. Have you had lunch? Yes, I have. I’ve just had it. 你吃過午飯沒?有，吃過了，我剛剛吃的。(影響及結(jié)果：我現(xiàn)在飽了，不需要了)

　　He has gone to Beijing. 他已經(jīng)去北京了。(影響及結(jié)果：他人現(xiàn)在不在這里了)

　　該用法常already(已經(jīng)), never(從不), ever(曾經(jīng)), yet(仍然), just(剛剛), before(以前)等副詞(作狀語)連用。

　?、?already, just, ever, never常用于助動詞之后，實義動詞之前。 already, just多用于肯定陳述句。

　　e.g. She has already finished her work. 她早已干完了活。

　　Would you like to go to see the film? No, I’ve seen it already.不，我已經(jīng)看過了。(already偶爾會出現(xiàn)于句末)

　　They have just won a game. 他們剛剛贏了一場比賽。

　　有時already可以用于疑問句，表示期待肯定回答，或表示驚訝、意外。

　　e.g. Have you finished reading the book already? 你真的已經(jīng)讀完這本書了?(表示驚訝)

　　ever多用于疑問句，問初次經(jīng)歷。

　　e.g. Have you ever spoken to a foreigner? 你跟外國人講過話嗎?(問初次經(jīng)歷)

　　never多用于否定陳述句(注：本身表示否定意義)

　　e.g. He has never done such a thing, has he? 他從來沒有做過這樣的事，不是嗎?(否定)

　　② yet一般用于疑問句(已經(jīng))或否定句(還)，常位于句末。

　　e.g. Have you got ready yet? 你已經(jīng)準備好了嗎? He hasn’t finished his homework yet. 他還沒完成作業(yè)。

　?、?before一般位于句末。

　　e.g. I have never seen the film before. 以前我從未看過那部電影。 現(xiàn)在完成時的第一種用法常與以上的副詞連用，因此這些詞有時可以作為現(xiàn)在完成時的標志詞。

　　(2) 現(xiàn)在完成時的第二個基本用法表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。該用法常和表示過去某一時刻延續(xù)到現(xiàn)在的一段時間的狀語連用。

　?、倥cfor +一段時間連用，表示多久。

　　e.g. He has learned English for two years. 他已經(jīng)學習兩年英語了。

　　I have been here for three days. 我在這里已經(jīng)3天了。

　?、谂csince +時間(起點)連用，表示自…以來。

　　e.g. His father has worked in that factory since 1991. 他爸爸自1991年以來都在這家工廠工作。

　　I’ve had a cold since last Friday. 自上星期五起我就感冒了。

　?、叟csince +一段時間+ ago連用，表示自…以前就…。

　　e.g. Jim has waited there since half an hour ago. 吉姆自半個小時前就已經(jīng)在那里等候了。

　　He has stayed here since three weeks ago. 他在這兒已呆了三個星期。

　?、芘csince +從句(從句用一般過去時)連用，表示自某事發(fā)生后就一直…。

　　e.g.The Greens have lived in Beijng since they came to China. 格林一家自從來到中國后就一直住在北京。

　　I’ve known her since I came to work here. 自從我來這里工作就認識他了。

　　(3) 現(xiàn)在完成時的第三個基本用法表示到現(xiàn)在為止這一時期中多次動作的總和或所做過的工作的量的積累。

　　e.g. I have been to Beijing twice. 我去過北京兩次。

　　We’ve learnt five English songs this year. 今年我們學了五首英語歌曲。

　　How many pages of the book have you read? 這本書你讀了多少頁了?

　　4、延續(xù)性與非延續(xù)性動詞在現(xiàn)在完成時態(tài)中的使用。

　　(1)有一些動詞是瞬間動詞，也叫非延續(xù)性動詞，這些動詞一發(fā)生就結(jié)束了，常見的有：come, go, arrive, reach, leave, begin, start, buy, join, die, borrow, get up, become, open, stop等。這些動詞雖然可以用于現(xiàn)在完成時(說明某個動作的結(jié)果還存在)，但由于它們不能延續(xù)，因此不能跟表示一段的時間狀語連用。(也即現(xiàn)在完成時的第二個基本用法中不能使用非延續(xù)性動詞)。

　　e.g. Jim has come back. (正) 吉姆已經(jīng)回來了。

　　Jim has come back for a month. (誤) come back的動作不能延續(xù)一個月，因此錯誤。

　　(2)瞬間動詞不可以用于有段時間的現(xiàn)在完成時態(tài)中，因此，若要解決這一問題，就應把它改為相應的延續(xù)性動詞或短語，主要有以下幾種：

　　①用相應的延續(xù)性動詞

　　如： buy → have borrow → keep come/go/become → be put on → wear catch a cold → have a cold ②轉(zhuǎn)換成be+名詞

　　如： join → be a member of go to school → be a student ③轉(zhuǎn)換成be+形容詞或副詞

　　如： die → be dead leave → be away begin → be on finish → be over fall asleep — be asleep open → be open get up → be up close → closed ④轉(zhuǎn)換成be+介詞短語

　　如： come to/go to/arrive in (at)/get to/reach …→ be in/at… join the army → be in the army(軍隊)

　　e.g. I have borrowed the book. 我已經(jīng)借了那本書。

　　I have kept the book for two days. 我已經(jīng)借那本書兩天了。

　　Jim has joined the band. 吉姆已經(jīng)加入那樂隊了。

　　Jim has been a member of the band for a month. 吉姆已經(jīng)加入那個樂隊一個月了。

　　His grandfather has died. 他祖父已經(jīng)死了。

　　His grandfather has been dead for 2 years. 他祖父已經(jīng)死了兩年了。

　　My father has arrived in China. 我父親已經(jīng)到達中國了。

　　My father has been in China for a week. 我父親已經(jīng)在中國一個星期了。

　　(3)在否定句中，非延續(xù)性動詞也可以與時間段連用。

　　e.g. I haven’t borrowed books from the library since last year. 自去年以來我就沒有在圖書館借過書。

　　Jim hasn’t come back for a year. 吉姆已有一年沒回來了。

　　6、現(xiàn)在完成時的幾種常見的句型轉(zhuǎn)換。

　　現(xiàn)在完成時可以轉(zhuǎn)化成一般過去時，還可以轉(zhuǎn)化成“It is/has been +時間段+since從句(用一般過去時)”等句型。

　　e.g. Jim has been back for a month. 吉姆已經(jīng)回來一個月了。 = Jim came back a month ago. 吉姆一個月前就回來了

　　= It is/has been a month since Jim came back. 自吉姆回來已經(jīng)有一個月了。 = A month has passed since Jim came back. I have kept the book for two days. = I borrowed the book two days ago.

　　= It is / has been two days since I borrowed the book. = Two days has passed since I borrowed the book.

　　7、現(xiàn)在完成時和一般過去時的區(qū)別：

　　現(xiàn)在完成時強調(diào)的是過去的動作對現(xiàn)在的影響，它和現(xiàn)在有密切的聯(lián)系?，F(xiàn)在完成時經(jīng)常會出現(xiàn)下列的標志詞。

　　如：already, yet, just, ever, never, several times, before, so far, for +時間段, since +時間點或從句等。一般過去時強調(diào)的是動作發(fā)生的時間、地點，不涉及對現(xiàn)在的影響，所以凡含有表示過去的時間狀語的句子，都必須用一般過去時，不能用現(xiàn)在完成時。

　　初中英語輕松學的方法

　　閑來無事唱首歌

　　不管是英語課前還是你準備開始學英語之前，你都可以唱首英文歌來熱身。當然要選擇那些容易理解的歌。這個簡單有意思的活動會幫助你放松自己，迅速使大腦集中在英語上。因為在學習英語的時候，保持放松的心態(tài)是非常重要的，它可以幫助你激活你的創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力會幫助你在操練英語的時候想起更多的例子。

　　寫一段英語練練筆

　　如果你馬上要開始復習英語了，先別急著翻開書本。而是隨意寫一段英文，可以是關于你的朋友的，你的一天，你的愛好等等，什么都可以。和唱英文歌一樣，練筆可以幫助你很快進入到英語狀態(tài)，同時也可以鞏固你的知識。

　　讀一本好的英文書

　　小說可以幫助你了解西方文化，雜志可以幫助你接觸到最鮮活的語言。不管讀什么都可以幫助你提高英語能力。注意，不要選擇太難的讀物，遇到生詞的時候也不要立即停下來查字典，而是設法根據(jù)上下文猜測詞義。即使你非常想知道某個詞的意思，也要等到讀完一頁或一個章節(jié)的時候再查。

　　激活你的詞匯

　　詞匯只有通過使用來鞏固，因此無論是口語還是寫作的練習中，有意識地使用剛剛學過的詞匯是非常重要的。比如你想說說關于度假的話題，就可以先回憶一下上次你是在哪里度假的?你最喜歡的事情是什么?有那些詞匯可以描述風景，心情，又有哪些詞匯可以把動作描述得更為準確?

　　激活你的語法

　　結(jié)合學過的語法項目，可以稍微做一下回顧。比如本學期學了哪些句型?當我們回顧定語從句的時候，首先就要知道什么是關系代詞，什么是關系副詞。當我們學習名詞性從句時，也應該懂得哪些從句的陳述句可以省略that，哪些不可以省。當我們學習一般過去時的時候，不僅可以描述一下上周末做過的事情，而且可以思考一下它和現(xiàn)在完成時的區(qū)別。如果把學英語的人比喻成建筑師的話，詞匯是磚瓦，語法則是架構(gòu)。由此可見，沒有正確的架構(gòu)，是建不起高樓的。

　　每天都要學英語

　　天天接觸到英語很重要。不過別誤會，我可不是讓大家只學英語。每天30分鐘比一周一次但持續(xù)4個小時要好得多。持續(xù)時間短但頻率高會幫助你的大腦永遠為英語保鮮。

　　本次整理就到這里啦，祝大家在考試中能金榜題名!