高考英語(yǔ)閱讀理解細(xì)節(jié)理解題解題技巧

時(shí)間：2022-09-06 15:24:00 於寶4590由分享

閱讀題是英語(yǔ)考試的半壁江山,做好閱讀題,就能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)距離。下面是小編整理的高考英語(yǔ)閱讀理解細(xì)節(jié)理解題解題技巧，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家有所幫助。

一、語(yǔ)義轉(zhuǎn)換題 —— 跳讀查找法

通常情況下,細(xì)節(jié)理解題主要考查考生對(duì)某句話或某幾句話的理解,同學(xué)們?nèi)裟芨鶕?jù)題干內(nèi)容從原文中找到相關(guān)的句子,然后進(jìn)行比較和分析,便可確定最佳答案。

運(yùn)用跳讀查找法時(shí),同學(xué)們要特別注意試題(包括選項(xiàng))與原文之間的適當(dāng)變換。從近幾年的高考題來(lái)看,很少有直接用原文中的句子進(jìn)行考查和測(cè)試的,而通常要進(jìn)行語(yǔ)義轉(zhuǎn)換,其中包括同義變換、概念解析、歸納事實(shí)等。

二、生活應(yīng)用題 —— 常識(shí)理解法

生活應(yīng)用題要求考生在讀懂文章的基礎(chǔ)上結(jié)合一定的生活常識(shí)進(jìn)行判斷。高考題有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)這類(lèi)題,運(yùn)用一定的生活常識(shí)并結(jié)合文意即可選出最佳答案。

三、細(xì)節(jié)排序題 —— 首尾定位法

這種試題要求考生根據(jù)事件發(fā)生的先后順序和句子之間的邏輯關(guān)系,找出事件發(fā)生的正確順序。同學(xué)們?cè)谧鲞@種題時(shí)可采用“首尾定位法”,即先找出第一個(gè)事件和最后一個(gè)事件,然后縮小選擇范圍,從而能快速選出正確答案。

四、尋找信息題 —— 題干定位法

快速尋找信息題一般為功能閱讀題,主要形式有廣告、公告、演出信息、航班時(shí)刻表等。做這類(lèi)題時(shí)沒(méi)有必要閱讀全文,宜采用“題干定位法”。根據(jù)題干中提供的信息,快速?gòu)脑闹姓业较鄳?yīng)的信息。

高考英語(yǔ)閱讀理解解題攻略

一、事實(shí)細(xì)節(jié)題

對(duì)于事實(shí)細(xì)節(jié)題，剖析一下不難看出，事實(shí)細(xì)節(jié)的內(nèi)容不會(huì)單獨(dú)出現(xiàn)，它總會(huì)與前前后后的段落內(nèi)容相呼應(yīng)?？忌灰プ≌w大綱，看懂主題，利用內(nèi)容間的因果關(guān)系，通過(guò)時(shí)間空間的關(guān)系轉(zhuǎn)換，并對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行深入的剖析了理解，確定主題，將零碎的細(xì)節(jié)組成一個(gè)有機(jī)整體，就能深刻理解材料的內(nèi)容，從而輕松解決問(wèn)題。

二、詞句理解題

詞句理解題主要講究的是理解題意，通過(guò)短文的詞、短語(yǔ)或句子的理解來(lái)充分理解題意，，碰到不熟悉的詞語(yǔ)要避過(guò)，先略讀再通讀，仔細(xì)推敲，尤其是對(duì)語(yǔ)境的理解要準(zhǔn)確。

三、推理判斷題

推理判斷題最主要的就是注重文章結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系，抓住關(guān)鍵詞，結(jié)合有關(guān)的生活和社會(huì)常識(shí)，理清文章的結(jié)構(gòu)層次、文章內(nèi)容和文章的中心思想，推斷作者的寫(xiě)作意圖和寫(xiě)作目的，進(jìn)行推斷。

四、歸納概括題

適合這類(lèi)題型的閱讀理解通常具體反映在文章的題目或一段短文的小標(biāo)題上;很多文章從一開(kāi)頭就直接說(shuō)出觀點(diǎn)，表達(dá)中心思想。所以對(duì)于這類(lèi)題型，一定要提示學(xué)生注意主題句和主題段，絕大多數(shù)的短文類(lèi)似于語(yǔ)文的老三段，注意段與段之間的聯(lián)系，注意隱藏的中心思想，準(zhǔn)確了解文章結(jié)構(gòu)，把握句與句之間的關(guān)系，注重邏輯關(guān)系，把握住文章的脈絡(luò)即可。

五、圖表理解題

圖表題一般最簡(jiǎn)單，主要考察的就是學(xué)生的思維模式，注意邏輯關(guān)系，分析其中的細(xì)節(jié)，找出符合圖示所要求的必要條件。

高考英語(yǔ)閱讀理解題題型解讀與應(yīng)試技巧

(一)閱讀是獲得更綜合、更復(fù)雜、更精確信息的必要手段，考生在做閱讀理解時(shí)，不僅要看懂文章的字面意思，還需要針對(duì)不同題材和體裁的篇目運(yùn)用不同的方法作出正確的選擇。一般來(lái)說(shuō)，詞匯、閱讀速度和理解能力是閱讀理解中三個(gè)最重要且有相互聯(lián)系的因素。

閱讀的方法可以使用以下幾種：

1.跳讀：就是快速的一步閱讀法。實(shí)際上是有選擇閱讀，找關(guān)鍵詞。用這種閱讀方法回答who、what、when、where之類(lèi)的問(wèn)題最為有效。

2.略讀：指比跳讀慢些的二步閱讀法。即泛泛地、粗略地快速閱讀，目的是了解大意，對(duì)文章有個(gè)總的概念。此種閱讀方法能回答why、how之類(lèi)的問(wèn)題。

3.精讀：即最細(xì)致、最慢的深層閱讀方法，目的是求得對(duì)所讀文章的全部意義的理解與掌握。

(二)不同體裁文章的特點(diǎn)及解題技巧

1.記敘文

記敘文又可分傳記類(lèi)和故事類(lèi)。傳記類(lèi)文章在閱讀中時(shí)間是全文的關(guān)鍵，根據(jù)時(shí)間我們可以找到相關(guān)的事件，抓住文章的主要內(nèi)容。故事類(lèi)文章情節(jié)性較強(qiáng)，閱讀時(shí)要注意故事中的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和發(fā)生的事件，這些都是文章中的主要內(nèi)容和信息，對(duì)于準(zhǔn)確理解文章十分重要。

2.說(shuō)明文

說(shuō)明文是對(duì)事物的形狀、性質(zhì)、特征、成果或功用等進(jìn)行介紹，解釋或闡述的文章。把握所說(shuō)明事物的特征和本質(zhì)是理解說(shuō)明文的關(guān)鍵。說(shuō)明事物特征的方法很多，主要有定義法、解釋法、比較法、比喻法、數(shù)字法、圖表法、引用法和舉例法等。

3.應(yīng)用文

應(yīng)用文涉及的范圍比較廣，包括廣告、通知、書(shū)信等。應(yīng)用文一般語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，省略及不規(guī)范的句子較多。閱讀時(shí)一般要求考生全面掌握文章中提供的信息，并運(yùn)用這些信息去解決問(wèn)題。因此對(duì)題干的理解尤為重要。