雅思英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

　　3、閱讀

　　兩次閱讀我都考到了滿分9分(或許兩次都是瞎貓碰上死耗子)。

　　準(zhǔn)備時(shí)間和聽(tīng)力是同步的，在背單詞的前提下，7月份我開(kāi)始用《劉洪波閱讀真經(jīng)5》。這本書(shū)我還是很推薦給大家的，就是讓你單獨(dú)訓(xùn)練雅思閱讀的不同題型，題目較難，但是我認(rèn)為適合在前期打基礎(chǔ)，能夠直觀地感受雅思閱讀。另外，我個(gè)人感覺(jué)這本書(shū)的出題思路和雅思真題有一點(diǎn)點(diǎn)不同，特別是判斷正誤題，所以在做這本書(shū)的時(shí)候如果死活理解不了為什么答案要這要選(這本書(shū)沒(méi)有解析，只有答案)，直接略過(guò)即可。

　　8月份實(shí)習(xí)的時(shí)候我沒(méi)有繼續(xù)做這本書(shū)，直接停掉了雅思閱讀的訓(xùn)練。9月份開(kāi)學(xué)，和聽(tīng)力一樣，開(kāi)始了瘋狂刷題的階段。聽(tīng)力和閱讀并不是分開(kāi)刷題的，而是兩個(gè)科目連在一起做，每次都保證有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間用來(lái)做題。

　　和聽(tīng)力不同的是，做閱讀的時(shí)候一定要定時(shí)(60分鐘)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把題做完。如果沒(méi)有做完也要停筆統(tǒng)計(jì)成績(jī)。因?yàn)?月份的時(shí)候我已經(jīng)進(jìn)行了閱讀的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，所以我沒(méi)有遇到過(guò)時(shí)間不夠沒(méi)有做完題的時(shí)候。提高閱讀速度非常重要!

　　和聽(tīng)力一樣，閱讀也需要一個(gè)錯(cuò)題本，用來(lái)記錄正確率/分?jǐn)?shù)、錯(cuò)題以及生詞(嚴(yán)重影響到做題的生詞)。

　　關(guān)于閱讀的錯(cuò)題記錄，我是先把原題抄一遍，然后分析自己做錯(cuò)的原因。我發(fā)現(xiàn)很多時(shí)候閱讀題做錯(cuò)，除了題目沒(méi)有讀懂以外，就是因?yàn)椤皼](méi)有找到原文中闡述這個(gè)問(wèn)題的句子”以及“沒(méi)有理解原文這句話的意思”。

　　其實(shí)做了那么多題，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，就是雅思的每一個(gè)問(wèn)題都可以在原文中找到具體的對(duì)應(yīng)句子(除了判斷題中的Not Given和文章主旨題)。所以做閱讀題的時(shí)候找到具體的關(guān)鍵句非常重要，只要關(guān)鍵句子找對(duì)了，再分析這個(gè)句子，基本上都能做對(duì)。

　　判斷題是一個(gè)例外，Yes/True都能在原文中找到意思一致或者是類(lèi)似的句子，No/False則是能夠在文章中找得到明確與題目意思相反、相違背的句子，而Not Given則是文章中根本找不到含有這句話意思的句子。判斷題難就難在很難去區(qū)分Not Given和No/False，文章一般會(huì)設(shè)陷阱讓你產(chǎn)生混淆，但是只要找到關(guān)鍵句，進(jìn)行分析即可，基本上也能做對(duì)。

　　找關(guān)鍵句也是個(gè)費(fèi)力活兒。似乎很多人都說(shuō)要先看題，帶著問(wèn)題去讀文章，我只在段落順序匹配題的時(shí)候才會(huì)先分析題，題目中出現(xiàn)了“人名”時(shí)我也只把人名瀏覽一遍再去讀文章。其余的大多數(shù)情況下，我都是先讀文章，然后再按著順序來(lái)做題。在讀文章的時(shí)候我會(huì)把我認(rèn)為可能重要的信息進(jìn)行勾畫(huà)，比如年份、人名、各種名詞、以及長(zhǎng)難句(一般長(zhǎng)難句很容易設(shè)陷阱考判斷題)。通讀一遍之后(用時(shí)控制在10分鐘以內(nèi))，已經(jīng)對(duì)整篇文章內(nèi)容有了解，然后再去看題，這個(gè)時(shí)候就會(huì)很容易定位到關(guān)鍵的段落，然后再在關(guān)鍵段落里面找關(guān)鍵句進(jìn)行分析(做題時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi))。

　　按照這個(gè)方法，做完一套題進(jìn)行總結(jié)、反思，背嚴(yán)重影響做題的生詞，仔細(xì)分析長(zhǎng)難句，最后一戰(zhàn)考了9分。二戰(zhàn)的時(shí)候?yàn)榱吮３肿鲱}的感覺(jué)，又刷了一遍《劉洪波閱讀真經(jīng)5》以及新買(mǎi)的《九分達(dá)人閱讀6》，最后結(jié)果還是9分~

　　另外，我認(rèn)為前期的閱讀經(jīng)驗(yàn)也給了我很大的幫助，我從2017年暑假(大二)開(kāi)始閱讀了很多英文原著，從最開(kāi)始一個(gè)月只讀了一本《哈利波特》到每周讀完一本《哈利波特》，然后開(kāi)始涉獵不同領(lǐng)域的原著，比如《麥田里的守望者》、《小婦人》等等，不僅幫我拓寬了知識(shí)面，而且讓我的閱讀速度與抓取關(guān)鍵信息的能力得到了飛速的提升。閱讀英文原著的方法也強(qiáng)烈推薦給大家~

　　4、寫(xiě)作

　　寫(xiě)作一直是我的硬傷，不管是六級(jí)、BEC還是雅思，寫(xiě)作永遠(yuǎn)都是拉低我分?jǐn)?shù)的罪魁禍?zhǔn)?。就像我老師說(shuō)的，我就是典型的中國(guó)學(xué)生，注重輸入而忽略了輸出?？剂藘纱慰荚嚕?jǐn)?shù)都是6分，我把我失敗的經(jīng)驗(yàn)給大家分享一下。

　　首先，第一次失敗的原因是練習(xí)作文的方法不對(duì)。我在11月份練習(xí)寫(xiě)作的主要手段就是通過(guò)看Simon’s Writing的視頻，跟著他的視頻來(lái)練習(xí)小作文和大作文。11月份基本上每天晚上都在寫(xiě)作文，到了考試前10幾天我開(kāi)始背范文。大量的寫(xiě)作和背范文帶來(lái)的結(jié)果當(dāng)然是失敗的。第一，大量寫(xiě)作雖然提高了寫(xiě)作速度，但是盲目地寫(xiě)作是沒(méi)有意義的，就像盲目地刷題一樣。刷題還能有答案和網(wǎng)上的解析供參考，寫(xiě)作如果沒(méi)有人給你進(jìn)行批改，你的錯(cuò)誤就永遠(yuǎn)不會(huì)被自己發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)的還是錯(cuò)的，作文結(jié)構(gòu)、邏輯、語(yǔ)法有問(wèn)題的照樣有問(wèn)題。第二，背的范文確實(shí)能夠給你的作文結(jié)構(gòu)帶來(lái)一些啟發(fā)，特別是小作文，但是雅思作文評(píng)分很有可能會(huì)因?yàn)榉段亩J(rèn)定為抄襲，或者是“prepared answer”，分?jǐn)?shù)自然不高。

　　其次，第二次失敗的原因是時(shí)間規(guī)劃有問(wèn)題。在經(jīng)歷過(guò)第一次低分之后，我在萬(wàn)能的某寶上面找了一家雅思作文批改服務(wù)的店鋪(不要問(wèn)我具體的店鋪，某寶上面有很多，自行去鑒別~)。店家的老師給了我一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)作文的計(jì)劃，我也確實(shí)跟著計(jì)劃來(lái)了，但是我花了太多時(shí)間在大作文上，最后只有一個(gè)星期的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)小作文。這就導(dǎo)致大作文很熟練但是小作文特別生疏，二戰(zhàn)的時(shí)候我用了半個(gè)小時(shí)多的時(shí)間來(lái)寫(xiě)小作文，導(dǎo)致大作文原本預(yù)計(jì)還有一段論證的內(nèi)容直接被砍掉，草草收尾?？荚嚱Y(jié)束那一刻我就覺(jué)得作文這次肯定又涼了，當(dāng)然確實(shí)是涼了。

　　5、口語(yǔ)

　　二戰(zhàn)的原因就是因?yàn)榭谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)太低我不服。然后二戰(zhàn)的考官又給我卡了分，兩次考試都是6分，凄凄慘慘戚戚。

　　教訓(xùn)一，不要背答案，不要背答案，不要背答案。考雅思的人都知道“雅思哥”的存在吧，我當(dāng)時(shí)就是直接背的雅思哥提供的答案，還背地特別辛苦，差不多背了一個(gè)月。考試的時(shí)候毫無(wú)疑問(wèn)碰到了口語(yǔ)的原題，我就把背過(guò)的內(nèi)容復(fù)述了一遍，后來(lái)考官花了很長(zhǎng)時(shí)間跟我探討環(huán)境與法律的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)以為口語(yǔ)成績(jī)應(yīng)該會(huì)不錯(cuò)，結(jié)果成績(jī)出來(lái)給我了當(dāng)頭一棒。“雅思哥”這個(gè)軟件真的太多人用了，給的答案也是千篇一律，考官估計(jì)也是聽(tīng)了好多遍相同的答案，即使后來(lái)Part 3提的問(wèn)題都是即興的，我也順著考官即興回答問(wèn)題，還是免不了低分，“prepared answer”妥妥的。

　　教訓(xùn)二，其實(shí)我也不懂為什么第二次考官也給我6分，估計(jì)也是吃了“preparedanswer”的虧?雖然這次我都是根據(jù)“雅思哥”的題庫(kù)自己寫(xiě)的答案，前前后后寫(xiě)了一個(gè)月的答案。在part 2的時(shí)候我還故作聰明地問(wèn)了一下考官能不能現(xiàn)在就開(kāi)始說(shuō)，然后把自己寫(xiě)好的答案聲情并茂地說(shuō)了出來(lái)，后來(lái)考官也是問(wèn)了我一些比較難的問(wèn)題，都回答上了。顯然這種“prepared answer”也包括考生自己準(zhǔn)備的答案，因?yàn)椤邦}庫(kù)”說(shuō)白了就是泄露出去的考試題，考官一看你的樣子就知道你已經(jīng)提前看過(guò)了題并且有所準(zhǔn)備，當(dāng)然不會(huì)給你高分。當(dāng)然具體原因我也不清楚，或許是我本身發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，不夠清晰等等。

　　六、英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

　　當(dāng)然，雅思只是一門(mén)考試，并不能完全代表你的真實(shí)英語(yǔ)能力，總分考到一個(gè)合理的分?jǐn)?shù)就夠了，當(dāng)然如果你的目標(biāo)院校要求小分(比如香港大學(xué)JD要求寫(xiě)作不得低于7分，所有科目不得低于6.5分)那你還得花更多時(shí)間和精力來(lái)提高分?jǐn)?shù)。

　　我始終認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)要全方位能力的提升，不僅僅是英語(yǔ)應(yīng)試能力的提升。

　　1、閱讀能力可以通過(guò)閱讀英文原著、英文雜志來(lái)提高。我給大家說(shuō)一些我自己英文原著閱讀的方法。

　　首先題材得選自己感興趣的，而且比較容易閱讀的書(shū)籍，比如我自己就特別喜歡《哈利波特》系列，于是我的第一本英文原著就是《哈利波特》。

　　其次，閱讀中如果遇到生詞，不用太在意，略過(guò)這個(gè)單詞直接往下讀就行，除非是這個(gè)單詞已經(jīng)嚴(yán)重影響到了對(duì)內(nèi)容的理解，或者是出現(xiàn)了很多次，那么久有必要去查一查這個(gè)單詞的含義。我不是很提倡一個(gè)單詞一個(gè)單詞地查，還要分析語(yǔ)法什么的，這成了精讀而不是泛讀。沒(méi)必要花太多時(shí)間在分析小說(shuō)的用語(yǔ)以及語(yǔ)法上，這樣做只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，還會(huì)喪失閱讀的興趣，得不償失。

　　最后，關(guān)于速度方面，其實(shí)閱讀英文原著不必太在意閱讀的速度，最開(kāi)始可能會(huì)很慢，就像我一樣可能一個(gè)月才讀完一本書(shū)。書(shū)讀地多了閱讀速度自然就會(huì)上升，不用太著急，用心讀就行。

　　2、關(guān)于聽(tīng)力的提升方法，我認(rèn)為還是要每天聽(tīng)。

　　就像我在聽(tīng)力考試經(jīng)驗(yàn)說(shuō)的那樣，推薦大家看無(wú)字幕版的美劇，《Friends》良心安利給大家。這部劇我前前后后可能看了三遍。第一遍是在初中的時(shí)候看完《Gossip Girl》(緋聞女孩，這個(gè)也超級(jí)推薦)，想找找其他的美劇看，于是就發(fā)現(xiàn)了《Friends》，看了之后就停不下來(lái)。第二遍是在高中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候嘗試過(guò)看無(wú)字幕版的，但是由于詞匯量有限，不能全部看懂。第三遍就是在大學(xué)，或許是對(duì)劇情太過(guò)熟悉，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有字幕我也能看懂這部劇，于是我興高采烈地在網(wǎng)上找到了無(wú)字幕版資源，開(kāi)始了三刷。

　　其實(shí)我覺(jué)得我聽(tīng)力和閱讀分高的原因就是因?yàn)槲以谄綍r(shí)，沒(méi)有備考的時(shí)候也在不斷接受著聽(tīng)力和閱讀的訓(xùn)練，導(dǎo)致這兩個(gè)能力默默地就在提高。而口語(yǔ)和寫(xiě)作平時(shí)根本不會(huì)用到(只有上外教的課能和老師每周聊上兩節(jié)課)，導(dǎo)致這兩個(gè)能力極度不足，進(jìn)而反映到雅思成績(jī)中，不過(guò)，努努力，總是能達(dá)到想要的結(jié)果的。說(shuō)不定我用一年時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)提高口語(yǔ)和寫(xiě)作，天天和老師同學(xué)用英語(yǔ)交流，再考一次口語(yǔ)和寫(xiě)作就會(huì)有提升呢?