高中英語句子成分超級大匯總
什么叫句子成分呢?句子的組成成分叫句子成分。在句子中,詞與詞之間有一定的組合關(guān)系,按照不同的關(guān)系,可以把句子分為不同的組成成分。句子成分由詞或詞組充當(dāng)。現(xiàn)代漢語里一般的句子成分有六種,即主語、謂語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語。英語的基本成分有七種:主語、謂語、表語、賓語、定語、狀語和補(bǔ)語。下面是小編為大家整理的關(guān)于高中英語句子成分超級大匯總,希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
高中英語句子成分超級大匯總
英語句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型,是掌握各種英語句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。
英語五種基本句型列式如下:
一:S V (主+謂)
二:S V P (主+系+表)
三:S V O (主+謂+賓)
四:S V o O (主+謂+間賓+直賓)
五:S V O C (主+謂+賓+賓補(bǔ))
基本句型一:S V(主+謂)
主語:可以作主語的成分有名詞(如boy),主格代詞(如you),動(dòng)詞不定式,動(dòng)名詞等。主語一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家!
謂語:謂語由動(dòng)詞構(gòu)成,是英語時(shí)態(tài)、語態(tài)變化的主角,一般在主語之后。不及物動(dòng)詞(vi.)沒有賓語,形成主謂結(jié)構(gòu),如:We come.
此句型的句子有一個(gè)共同特點(diǎn),即句子的謂語動(dòng)詞都能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做不及物動(dòng)詞,后面可以跟副詞、介詞短語、狀語從句等。
S │ V (不及物動(dòng)詞)
1. The sun │was shining.太陽在照耀著。
2. The moon │rose. 月亮升起了。
3. The universe │remains. 宇宙長存。
4. We all │breathe, eat, and drink. 我們大家都呼吸、吃和喝。
5. Who │cares? 管它呢?
6. What he said │does not matter. 他所講的沒有什么關(guān)系。
7. They │talked for half an hour. 他們談了半個(gè)小時(shí)。
8. The pen │writes smoothly 這支筆書寫流利。
基本句型二:S V P(主+系+表)
此句型的句子有一個(gè)共同的特點(diǎn):句子謂語動(dòng)詞都不能表達(dá)一個(gè)完整的意思,必須加上一個(gè)表明主語身份或狀態(tài)的表語構(gòu)成復(fù)合謂語,才能表達(dá)完整的意思。這類動(dòng)詞叫做連系動(dòng)詞。系動(dòng)詞分兩類:be, look, keep, seem等屬一類,表示情況;get, grow, become, turn等屬另一類,表示變化。be 本身沒有什么意義,只起連系主語和表語的作用。其它系動(dòng)詞仍保持其部分詞義。感官動(dòng)詞多可用作聯(lián)系動(dòng)詞:look well/面色好,sound nice/聽起來不錯(cuò),feel good/感覺好,smell bad/難聞
S │V(是系動(dòng)詞)│ P
1. This │is │an English-Chinese dictionary.這是本英漢辭典。
2. The dinner │smells │good. 午餐的氣味很好。
3. He │fell │in love. 他墮入了情網(wǎng)。
4. Everything │looks │different. 一切看來都不同了。
5. He │is growing │tall and strong. 他長得又高又壯
6. The trouble│is │that they are short of money. 麻煩的是他們?nèi)鄙馘X。
7. Our well │has gone │dry. 我們井干枯了。
8. His face │turned │red. 他的臉紅了。
There be 結(jié)構(gòu):There be 表示‘存在有’。這里的there沒有實(shí)際意義,不可與副詞‘there那里’混淆。 此結(jié)構(gòu)后跟名詞,表示‘(存在)有某事物’ 。
試比較:There is a boy there.(那兒有一個(gè)男孩。)/前一個(gè)there無實(shí)意,后一個(gè)there為副詞‘那里’。
基本句型三:S V O(主+謂+賓)
此句型句子的共同特點(diǎn)是:謂語動(dòng)詞都具有實(shí)義,都是主語產(chǎn)生的動(dòng)作,但不能表達(dá)完整的意思,必須跟有一個(gè)賓語,即動(dòng)作的承受者,才能使意思完整。這類動(dòng)詞叫做及物動(dòng)詞。賓語位于及物動(dòng)詞之后,一般同主語構(gòu)成一樣,不同的是構(gòu)成賓語的代詞必須是‘代詞賓格’,如:me,him,them等
S │V(及物動(dòng)詞)│ O
1. Who │knows │the answer? 誰知道答案?
2. She │smiled │her thanks. 她微笑表示感謝。
3. He │has refused │to help them. 他拒絕幫他們。
4. He │enjoys │reading. 他喜歡看書。
5. They │ate │what was left over. 他們吃了剩飯。
6. He │said │"Good morning." 他說:"早上好!"
7. I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶。
8. He │admits │that he was mistaken. 他承認(rèn)犯了錯(cuò)誤。
基本句型四:S V o O(主+謂+間賓+直賓)
有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語,如:give給,pass遞,bring帶,show顯示。這兩個(gè)賓語通常一個(gè)指人,為間接賓語;一個(gè)指物,為直接賓語。間接賓語一般位于直接賓語之前。一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞 + 間接賓語 + 直接賓語。如:Give me a cup of tea,please.
強(qiáng)調(diào)間接賓語順序?yàn)椋簞?dòng)詞 + 直接賓語 +介詞+ 間接賓語。如:Show this house to Mr.Smith.
若直接賓語為人稱代詞:動(dòng)詞+ 代詞直接賓語 +介詞+ 間接賓語。如:Bring it to me,please.
S │V(及物)│ o(多指人) │ O(多指物)
1. She │ordered │herself │a new dress. 她給自己定了一套新衣裳。
2. She │cooked │her husband │a delicious meal. 她給丈夫煮了一頓美餐。
3. He │brought │you │a dictionary. 他給你帶來了一本字典。
4. He │denies │her │nothing. 他對她什么都不拒絕。
5. I │showed │him │my pictures. 我給他看我的照片
6. I │gave │my car │a wash. 我洗了我的汽車。
7. I │told │him │that the bus was late. 我告訴他汽車晚點(diǎn)了。
8. He │showed │me │how to run the machine. 他教我開機(jī)器。
基本句型五:S V O C(主+謂+賓+賓補(bǔ))
此句型的句子的共同特點(diǎn)是:動(dòng)詞雖然是及物動(dòng)詞,但是只跟一個(gè)賓語還不能表達(dá)完整的意思,必須加上一個(gè)補(bǔ)充成分來補(bǔ)足賓語,才能使意思完整。
賓語補(bǔ)足語:位于賓語之后對賓語作出說明的成分。賓語與其補(bǔ)足語有邏輯上的主謂關(guān)系,它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語。
名詞/代詞賓格 + 名詞
The war made him a soldier.戰(zhàn)爭使他成為一名戰(zhàn)士.
名詞/代詞賓格 + 形容詞
New methods make the job easy.新方法使這項(xiàng)工作變得輕松.
名詞/代詞賓格 + 介詞短語
I often find him at work.我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.
名詞/代詞賓格 + 動(dòng)詞不定式
The teacher ask the students to close the windows.老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶.
名詞/代詞賓格 + 分詞
I saw a cat running across the road.我看見一只貓跑過了馬路.
S │V(及物)│ O(賓語) │ C(賓補(bǔ))
1. They │appointed │him │manager. 他們?nèi)蚊?dāng)經(jīng)理。
2. They │painted │the door │green. 他們把門漆成綠色
3. This │set │them │thinking. 這使得他們要細(xì)想一想。
4. They │found │the house │deserted. 他們發(fā)現(xiàn)那房子無人居住。
5. What │makes │him │think so? 他怎么會(huì)這樣想?
6. We │saw │him │out. 我們送他出去
7. He │asked │me │to come back soon. 他要我早點(diǎn)回來。
8. I │saw │them │getting on the bus. 我看見他們上了那輛公共汽車。
補(bǔ)充學(xué)習(xí)(定語、狀語)
但常用的英語句子并不都象基本句型這樣簡短,這些句子除了基本句型的成分不變外,通常是在這些成分的前面或后面增加一些修飾語(modifier)而加以擴(kuò)大。這些修飾語可以是單詞(主要是形容詞、副詞和數(shù)詞),也可以是各種類型的短語(主要是介詞短語、不定式短語和分詞短語)。我們稱之為:定語、狀語
一、 定語:定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子,漢語中常用‘……的’表示。定語通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí),(如:something、nothing);或不定式、分詞短語作定語、從句作定語時(shí),則定語通常置后。副詞用作定語時(shí)須放在名詞之后。
形容詞作定語:
The little boy needs a blue pen.(little修飾名詞boy;blue修飾名詞pen.)小男孩需要一支蘭色的鋼筆。
Tom is a handsome boy.Tom是個(gè)英俊的男孩。
There is a good boy.有個(gè)乖男孩。
數(shù)詞作定語相當(dāng)于形容詞:
Two boys need two pens.兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。
The two boys are students.這兩個(gè)男孩是學(xué)生。
There are two boys in the room.房間里有兩個(gè)男孩。
代詞或名詞所有格作定語:
His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的鋼筆。
His name is Tom.他的名字是湯姆。
There are two boys of Toms there.那兒有Tom家的兩個(gè)男孩。
介詞短語作定語:
The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆。
The boy in blue is Tom.穿蘭色衣服的孩子是湯姆。
There are two boys of 9,and three of 10.有兩個(gè)9歲的,三個(gè)10歲的男孩。
名詞作定語:
The boy needs a ball pen.男孩需要一支圓珠筆。
It is a ball pen.這是一支圓珠筆。
There is only one ball pen in the pencil box.這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。
副詞作定語:
The boy there needs a pen.那兒的男孩需要一支鋼筆。
The best boy here is Tom.這里最棒的男孩是Tom。
不定式作定語:
The boy to write this letter needs a pen.寫這封信的男孩需要一支鋼筆。
The boy to write this letter is Tom.將要寫這封信的男孩是湯姆。
There is nothing to do today.今天無事要做。
分詞(短語)作定語:
The smiling boy needs a pen bought by his mother.那個(gè)微笑的男孩需要一支他媽媽買的鋼筆。
The pen bought by her is made in China.她買的筆是中國產(chǎn)的。
There are five boys left.有五個(gè)留下的男孩。
定語從句:
The boy who is reading needs the pen which you bought yesterday.那個(gè)在閱讀的男孩需要你昨天買的鋼筆。
The boy you will know is Tom.你將認(rèn)識的男孩叫湯姆。
There are five boys who will play the game.參加游戲的男孩有五個(gè)。
二、狀語:狀語修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句,說明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等。
狀語在句子中的位置很靈活,常見情況為:通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后,強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首;修飾形容詞或副詞時(shí),通常位于被修飾的詞之前;表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語一般位于句子兩頭,強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首,地點(diǎn)狀語一般須在時(shí)間狀語之前;一些表示不確定時(shí)間(如:often)或程度(如:almost)的副詞狀語通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后,動(dòng)詞之前。
有時(shí)狀語在句中的某個(gè)位置會(huì)引起歧義,應(yīng)注意,如:The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘(此時(shí)in the classroom為girl的定語),也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩’(此時(shí)in the classroom為地點(diǎn)狀語),最好寫作‘In the classroom,the boy calls the girl.'
副詞(短語)作狀語:
The boy needs a pen very much.男孩非常需要一支鋼筆。(程度狀語)
The boy needs very much the pen bought by his mother./男孩非常需要他母親買的那支鋼筆。(賓語較長則狀語前置)
The boy really needs a pen./男孩真的需要一支鋼筆。(程度狀語)
The boy needs a pen now./Now,the boy needs a pen./The boy,now,needs a pen./男孩現(xiàn)在需要一支鋼筆。(時(shí)間狀語)
介詞短語作狀語:
In the classroom,the boy needs a pen.在教室里,男孩需要一支鋼筆。(地點(diǎn)狀語)
Before his mother,Tom is always a boy.在母親面前,湯姆總是一個(gè)男孩子.(條件狀語)
On Sundays,there is no student in the classroom./星期天,教室里沒有學(xué)生.(時(shí)間狀語)
分詞(短語)作狀語:
He sits there,asking for a pen./他坐在那兒要一支筆。(表示伴隨狀態(tài))
Having to finish his homework,the boy needs a pen./因?yàn)椴坏貌煌瓿勺鳂I(yè),男孩需要一支筆。(原因狀語)
Frightened,he sits there soundlessly.(因?yàn)?受了驚嚇,他無聲地坐在那兒。(原因狀語)
不定式作狀語:
The boy needs a pen to do his homework./男孩需要一支筆寫家庭作業(yè)。(目的狀語)
To make his dream come true,Tom becomes very interested in business./為實(shí)現(xiàn)夢想,湯姆變得對商業(yè)很有興趣。
名詞作狀語:
Come this way!/走這條路!(方向狀語)
狀語從句:
時(shí)間狀語從句、地點(diǎn)狀語從句、原因狀語從句、結(jié)果狀語從句、目的狀語從句、比較狀語從句、讓步狀語從句、條件狀語從句
三、同位語:同位語是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對前者加以說明的成分,近乎于后置定語。如:
We students should study hard. / (students是we的同位語,都是指同一批‘學(xué)生’)
We all are students. / (all是we的同位語,都指同樣的‘我們’)
四、獨(dú)立成分:有時(shí)句子中會(huì)有一些與句子沒有語法聯(lián)系的成分,稱為句子獨(dú)立成分(注意:區(qū)別于分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu))。
感嘆詞:oh,hello,aha,ah,等。
肯定詞:yes
否定詞:no
稱呼語:稱呼人的用語。
插入語:一些句中插入的 I think , I believe,等。
如:The story,I think,has never come to the end.我相信,這個(gè)故事還遠(yuǎn)沒結(jié)束
情態(tài)詞:表示說話人的語氣(多作為修飾全句的狀語)perhaps也許,maybe大概,acturely實(shí)際上,certainly當(dāng)然,等。
高中英語句子成分超級大匯總
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