怎么提高英語(yǔ)聽(tīng)力
英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的四項(xiàng)基本英語(yǔ)能力中，聽(tīng)力是絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生的弱項(xiàng)。讀說(shuō)寫(xiě)都可以經(jīng)過(guò)努力有所提高達(dá)到自己的期望，但是，想要提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平卻是尤其的艱難。下面給大家分享一些關(guān)于怎么提高英語(yǔ)聽(tīng)力，希望對(duì)大家有所幫助。
怎么提高英語(yǔ)聽(tīng)力
如何選擇聽(tīng)力練習(xí)的材料呢?
首先要確定聽(tīng)力材料的適當(dāng)難度，并且選擇符合真實(shí)語(yǔ)境中的表達(dá)，涉及的話題要貼近生活，最好是熟悉的話題或資料，不要脫離生活或者和日常生活不搭邊的英語(yǔ)材料;另外，語(yǔ)言的難度與自身的英語(yǔ)水平相當(dāng)，不要選擇難度太大或者太容易的聽(tīng)力材料;還有重要的一點(diǎn)就是聯(lián)系的材料要豐富，話題多樣，包含多種口音的材料。
一，練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)要和口語(yǔ)練習(xí)，閱讀練習(xí)，以及寫(xiě)作練習(xí)結(jié)合起來(lái)，也就是聽(tīng)說(shuō)結(jié)合，聽(tīng)寫(xiě)結(jié)合，聽(tīng)讀結(jié)合。這種將聽(tīng)力訓(xùn)練與其他能力練習(xí)結(jié)合起來(lái)訓(xùn)練的方法不但可以將單調(diào)無(wú)聊的聽(tīng)力練習(xí)變得更加生動(dòng)有趣，練習(xí)時(shí)可以有效集中注意力，同時(shí)也可以提高英語(yǔ)的其他能力。
二，分析性的聽(tīng)力練習(xí)與綜合性的聽(tīng)力練習(xí)相結(jié)合。
分析性的聽(tīng)力練習(xí)是指練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力以詞，詞組，句子為單位，對(duì)練習(xí)材料的細(xì)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行比較深入的解析;而綜合性的聽(tīng)力練習(xí)則是以語(yǔ)篇為單位，比較注重對(duì)練習(xí)材料整體內(nèi)容的把握。練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)，分析性的聽(tīng)是綜合性的聽(tīng)的基礎(chǔ)，因此聽(tīng)力教學(xué)要將二者結(jié)合起來(lái)，訓(xùn)練聽(tīng)力能力。
具體的聽(tīng)力練習(xí)方法有哪些呢?
聽(tīng)力方法有三種，分別是自下而上，自上而下以及交互式。首先是自下而上的模式，強(qiáng)調(diào)聽(tīng)之前對(duì)所聽(tīng)的材料要有相當(dāng)?shù)睦斫?，先預(yù)習(xí)材料中出現(xiàn)的生詞難詞和復(fù)雜的語(yǔ)法知識(shí)。自上而下則是截然不同的練習(xí)方法。這種練習(xí)方法是指聽(tīng)力前不預(yù)習(xí)練習(xí)材料的詞匯和句法，而是先了解背景知識(shí)，對(duì)所要聽(tīng)的材料內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)，然后把聽(tīng)到的信息進(jìn)行選擇、加工，在聽(tīng)力過(guò)程中印證自己的猜測(cè)。交互式是前兩種方法的結(jié)合，不僅要預(yù)習(xí)材料還要對(duì)材料的背景有所預(yù)測(cè)。在所以，練習(xí)聽(tīng)力時(shí)最佳的聽(tīng)力方法是交互式方法。這種方法不僅可以客服語(yǔ)言上的障礙，又能克服文化障礙，可以深層次的理解材料。
此外，進(jìn)行聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)要分為三個(gè)階段：聽(tīng)前階段，聽(tīng)中階段和聽(tīng)后階段。聽(tīng)前階段是以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，關(guān)鍵詞以及句型對(duì)材料有所準(zhǔn)備。譬如，介紹相關(guān)背景知識(shí)，提出相關(guān)問(wèn)題可以預(yù)測(cè)所聽(tīng)材料的主要內(nèi)容。聽(tīng)中階段是聽(tīng)力的關(guān)鍵階段，以信息理解和技能訓(xùn)練為為主要目標(biāo)。訓(xùn)練概括和提取主要信息的能力;為了理清所聽(tīng)內(nèi)容的脈絡(luò)，整理信息線索，也可以自己設(shè)計(jì)一些決定情節(jié)發(fā)生前后順序的題目。聽(tīng)中階段最主要的就是學(xué)會(huì)泛聽(tīng)和靜聽(tīng)能力。泛聽(tīng)是指初步聽(tīng)材料并回答出一些相關(guān)問(wèn)題。靜聽(tīng)加深隨文章細(xì)節(jié)內(nèi)容的深入了解。聽(tīng)后階段是鞏固學(xué)習(xí)階段，通過(guò)聽(tīng)后寫(xiě)，聽(tīng)后填空來(lái)進(jìn)一步提高聽(tīng)力能力。具體的練習(xí)方法是和partner合作，用角色扮演和辯論，設(shè)計(jì)對(duì)信息擴(kuò)展的和添加后文的聯(lián)系。
以上就是練習(xí)聽(tīng)力的方法，總結(jié)起來(lái)就是先選擇適合的練習(xí)英語(yǔ)資料，難度適宜，話題內(nèi)容有聯(lián)系實(shí)際;練習(xí)時(shí)要和讀寫(xiě)說(shuō)并用;聽(tīng)力前做好預(yù)習(xí)，了解生詞和語(yǔ)法，了解背景知識(shí)，這樣才能對(duì)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)，并在聽(tīng)力過(guò)程中對(duì)自己的預(yù)測(cè)進(jìn)行驗(yàn)證。這些方法你都學(xué)會(huì)了嗎?
提高英語(yǔ)聽(tīng)力的小竅門(mén)及技巧
英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練技巧有哪些
集中精力去聽(tīng)而不看。同學(xué)們都存在一個(gè)普遍問(wèn)題，那就是聽(tīng)聽(tīng)力就想著快點(diǎn)找到答案，所以聽(tīng)到哪個(gè)單詞就把這個(gè)選項(xiàng)選上了，以外就是正確答案了，這是十分危險(xiǎn)的做題技巧。真正聽(tīng)聽(tīng)力是要專注的去聽(tīng)，而不應(yīng)該分神去看材料，看材料要在聽(tīng)聽(tīng)力之前去瀏覽。
隨時(shí)隨地聽(tīng)聽(tīng)力。聽(tīng)聽(tīng)力不是聽(tīng)一次兩次就能聽(tīng)懂的，需要不斷練習(xí)才能學(xué)會(huì)，所以可以準(zhǔn)備一些聽(tīng)力材料，隨時(shí)隨地有空就去聽(tīng)，聽(tīng)一遍聽(tīng)不懂就多聽(tīng)?zhēng)妆椋敝谅?tīng)懂為止。學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力跟學(xué)歌一樣，一兩遍很難學(xué)會(huì)，所以要多聽(tīng)多練，最好能跟讀。
聽(tīng)聽(tīng)力以聽(tīng)大意為主。在做聽(tīng)力題目時(shí)，可能沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間等你把每個(gè)單詞翻譯完，就已經(jīng)讀完下一句話了，所以是來(lái)不及過(guò)多思考的，因此只要把聽(tīng)力對(duì)話或者聽(tīng)力文章的主旨大意理解了就可以，并不一定要知道每個(gè)單詞是什么意思，了解每句話講的是什么就可以了。
做英語(yǔ)聽(tīng)力有什么竅門(mén)嗎
英語(yǔ)聽(tīng)力是沒(méi)有捷徑可言的，聽(tīng)懂了、理解了，就知道該選哪個(gè)答案，如果你只聽(tīng)到了只言片語(yǔ)，很可能就掉入了陷阱或圈套，選出的只是錯(cuò)誤答案。所以要想把聽(tīng)力學(xué)好，還是得踏踏實(shí)實(shí)去練習(xí)，當(dāng)你的單詞量和知識(shí)儲(chǔ)備達(dá)到了一定程度，英語(yǔ)聽(tīng)力能力自然就提高了。
學(xué)聽(tīng)力還得會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，你只有知道單詞和句子是怎么讀的，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，聽(tīng)聽(tīng)力時(shí)才不會(huì)誤讀誤聽(tīng)，也不會(huì)因發(fā)音問(wèn)題影響聽(tīng)力，從而影響做題。聽(tīng)聽(tīng)力可以泛聽(tīng)，也可以精聽(tīng)，只要是有利于自己提高聽(tīng)力的方式，都可以去嘗試。不知道大家有沒(méi)有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)你讀完高中以后，再聽(tīng)初中聽(tīng)力就會(huì)感覺(jué)很簡(jiǎn)單，說(shuō)明還是我們英語(yǔ)水平太低，否則聽(tīng)力根本不是事。
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