英語的考試技巧閱讀理解

時(shí)間：2024-02-15 06:15:17 維維20由分享

毫不夸張地講，細(xì)節(jié)題占了閱讀理解的半壁江山。它們常常以似是而非的面目來刁難大家，大家會(huì)覺得這個(gè)選項(xiàng)對(duì)，那個(gè)選項(xiàng)也有道理，到最后無從下手。那么接下來給大家分享一些關(guān)于英語的考試技巧閱讀理解，希望對(duì)大家有所幫助。

英語的考試技巧閱讀理解

1.略讀

略讀(或稱為跳躍式閱讀)的重點(diǎn)在于找出一個(gè)段落的中心思想?？梢赃\(yùn)用詞匯手段(如詞根、前綴、后綴等)、靠上下文猜測(cè)詞義等方法了解不認(rèn)識(shí)的詞匯或句子的含義。

首先看一下標(biāo)題，接著讀第一段，抓住中心思想。再瀏覽一下其他段落的首句和末句。最后讀完結(jié)尾段。

要點(diǎn)一：將不熟悉的困難詞語放棄不讀，領(lǐng)會(huì)句子大意。

要點(diǎn)二：閱讀中有時(shí)會(huì)遇到一些較長(zhǎng)的句子，可以通過語法結(jié)構(gòu)了解什么是支撐主題的細(xì)節(jié)描寫句，略去細(xì)節(jié)描寫的部分，直接讀出其中心含義。

要點(diǎn)三：特別注意那些重要的構(gòu)詞和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，因?yàn)樗鼈兛赡軙?huì)導(dǎo)致重要詞匯意義的改變。通常，略讀適用于考查文章言主旨或大意的試題。

2.迅讀

考生在考試時(shí)除需要了解段落的主題或文章的中心思想，還需要掌握一定的細(xì)節(jié)。目的是迅速從文中找到所需信息，解決問題。

要領(lǐng)一：首先確定你需要什么事實(shí)和細(xì)節(jié)，并對(duì)其形式進(jìn)行估計(jì)。

要領(lǐng)二：在略讀中由于對(duì)各段落和句子已進(jìn)行過分析，已大致了解主題和細(xì)節(jié)，并進(jìn)行過勾勒，這時(shí)就可以考慮確定在什么地方去找自己需要的有關(guān)細(xì)節(jié)或說明。

要領(lǐng)三：盡快用眼睛掃過文章，找到自己需要的細(xì)節(jié)描述部分，并在有關(guān)句子下做出各種記憶符號(hào)。文章瀏覽完畢，再將劃線部分(或做其他符號(hào))重新詳讀一次，并進(jìn)行適當(dāng)推理。

通常，迅讀法適用于事實(shí)、細(xì)節(jié)型閱讀理解試題。

3.研讀

除了在閱讀理解中運(yùn)用略讀和迅讀之外，有時(shí)還需要仔細(xì)閱讀文章的某一特定部分，力求對(duì)其有較深的理解，或?qū)ζ溥M(jìn)行歸納、總結(jié)、推斷等。這時(shí)就需要對(duì)這部分仔細(xì)閱讀，以便理解作者言外之意。這種方法通常適用于推斷型閱讀理解試題。

4.整體閱讀

一篇文章是一個(gè)整體。知識(shí)和信息是存在于整篇文章之中，而不是存在于孤立的詞句之內(nèi)。在閱讀句、段、篇時(shí)都應(yīng)從整體原則出發(fā)。這樣才能既理解字面含義，又能洞察深層含義;既能看到上下文呼應(yīng)的語言結(jié)構(gòu)，又能體會(huì)到字里行間的潛在含義;既能了解文章的各局部的含義，又能抓住文章的中心思想，從而對(duì)整篇文章達(dá)到較高層次的理解。

英語閱讀理解學(xué)習(xí)方法

資料的選擇

首先，歷年考試真題是必備的資料，真題是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，做真題可以把握試題難度，出題角度，了解命題重點(diǎn)。其次，考研閱讀輔導(dǎo)書，這種資料貴精不在多。做完后，我們應(yīng)該反復(fù)的研讀真題，思考不同類型文章的出題風(fēng)格，從中摸索規(guī)律以提高閱讀水平與做題技巧。

積累詞語

要提高閱讀水平，詞匯量與短語量非常重要，打個(gè)比方：造房子要磚瓦材料，詞匯就是閱讀英語的磚瓦材料，沒有相當(dāng)量的英語詞匯，閱讀英語是無法進(jìn)行的。所以要提高閱讀水平，我們就得學(xué)會(huì)積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文后看第二遍，遇到生詞盡可能根據(jù)上下文來猜，仍猜不出意思的，就把這些生字查好詞典，然后抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時(shí)，就拿出這小本子背誦記憶，這樣做不費(fèi)時(shí)，效果卻很好，因不斷接觸，反復(fù)記憶，詞匯量增加得很快。

閱讀能力的提高

閱讀能力的測(cè)試包括閱讀速度，理解程度以及記憶能力等。要想獲得滿意的英語成績(jī)，最根本的方法就是提高詞匯量，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，同時(shí)熟悉一些閱讀技巧和做題方法也是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己習(xí)慣的做題方法，不能說哪種方法更高明，要大家紛紛仿效。一種方法是先快速瀏覽問題，然后帶著問題通讀全文，了解文章的大概內(nèi)容，這一遍要快，不理解的地方跳過，然后做題。這時(shí)我們心中已大概知道答案的分布，跳過無關(guān)部分，快速找到答案所在處，仔細(xì)閱讀，反復(fù)推敲，直到選出正確答案?？梢杂弥苯臃ê团懦ㄏ嘟Y(jié)合選擇答案，排除法是四個(gè)選項(xiàng)都看，逐一排除選項(xiàng)，選出正確答案。這種方法可提高正確率，但花費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)。

另一種方法是先瀏覽文章后面的問題，然后帶著問題去讀文章。

讀完文章后我們常有這樣的情況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對(duì)文章框架結(jié)構(gòu)的整體理解。如何學(xué)會(huì)對(duì)文章的整體理解呢?首先，要重視文章的題目和文章的首句。因?yàn)槲恼碌念}目就是文章的主題，文章的內(nèi)容就是環(huán)繞主題展開。首句很關(guān)鍵是因?yàn)槭拙涫俏恼碌膶?dǎo)入，點(diǎn)明作者寫文章的意圖，背景等。接著的每一段的第一句也很重要，因?yàn)槊慷蔚牡谝痪鋵?shí)際上多半是每段的主題句，然后進(jìn)行陳述或論述，逐步展開，給予例證，最后把該段內(nèi)容用一句話來小結(jié)，所以每段的最后一個(gè)句子常常是該段的結(jié)論句，而整篇文章的最后一句就往往是這篇文章的結(jié)論或作者寫這篇文章的用意所在。所以我們?cè)陂喿x文章時(shí)要養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣：見了文章的題目，要停頓一下，想一想，如果讓你寫這篇文章將如何寫，或猜一猜，這篇文章大概寫什么，然后你會(huì)饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時(shí)特別注意每段的第一句與最后一句，并用心記往，在讀完全文時(shí)清晰地將全文的主要內(nèi)容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內(nèi)容、論點(diǎn)、論據(jù)，又學(xué)會(huì)了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結(jié)構(gòu)，而這是寫文章最重要的，也就是文章的構(gòu)思。

英語閱讀理解細(xì)節(jié)題

讀題(只看問題不看選項(xiàng))，找出關(guān)鍵詞

不用通讀全文，那也太浪費(fèi)時(shí)間了，只要找對(duì)問題中的關(guān)健詞，然后回到原文定位找到答案。一些同學(xué)往往抓不住誰是關(guān)鍵詞，下面給出一些關(guān)鍵詞的表現(xiàn)：

a、題目中帶有大寫或斜體的詞 (專有名詞)

b、題目中年代或與年代有關(guān)的詞(數(shù)字)

c、比較醒目的名詞(長(zhǎng)的詞)

d、出題順序多半和行文順序相同

帶著關(guān)鍵詞回讀原文，找到定位句(一句或兩句)

找到定位句沒必要一下搞懂它的意思，因?yàn)橛械木渥右Y(jié)合上下文才能理解，這時(shí)候只是簡(jiǎn)單的看下原句的整個(gè)句子表達(dá)跟答案句子有哪些出入，一般分為以下三種情況：

1. 與定位句相近，但是替換了個(gè)別詞

2. 與定位句意思相反

3. 定位句之外的，即表達(dá)跟定位句不是一個(gè)東西

讀懂定位句

腦海中大致有了個(gè)影響吧。這時(shí)候要細(xì)心度定位句了。因?yàn)槌鲱}人思路有以下兩個(gè)：一是無中生有，即根據(jù)定位點(diǎn)的內(nèi)容，四個(gè)選項(xiàng)只有一個(gè)沒有提到，這種思路多適用于選項(xiàng)比較簡(jiǎn)短的題目;二是張冠李戴，即根據(jù)定位點(diǎn)的內(nèi)容表述，只有一個(gè)選項(xiàng)與之矛盾，這種思路多適應(yīng)于選項(xiàng)比較長(zhǎng)的題目。

再次看選項(xiàng)，找出與定位句意思相同或表達(dá)的意思相同的選項(xiàng)

注意，是意思相同，不是句型最接近，很多同學(xué)就死在這兒了。很多考題看起來答案跟原文沒差別，事實(shí)上他們會(huì)把經(jīng)常替換為有時(shí)候，有一些替換為很多，考生一般不注意很容易出錯(cuò)。此外。這類題一般可以直接答，沒必要采取排除法。因?yàn)橐焕速M(fèi)時(shí)間，二是答案以外的選項(xiàng)都是胡編亂造的。

小技巧

1. 帶程度副詞的選項(xiàng)往往都是錯(cuò)的：如only, clearly, well等等。因?yàn)檫@種詞往往擴(kuò)大或縮小了詞義。

2. 無來由地帶有more than 或者比較級(jí)的選項(xiàng)都是錯(cuò)的。

3.見到帶數(shù)字的選項(xiàng)注意數(shù)字的比較。