英語(yǔ)專業(yè)寫作策略
一篇好的文章就像一幢好房子，不僅要結(jié)構(gòu)夯實(shí)，外表美觀，而且更要注重其內(nèi)在的內(nèi)容以及合理的設(shè)計(jì)與布局，力求使每個(gè)環(huán)節(jié)做到最好。那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于英語(yǔ)專業(yè)寫作策略，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)專業(yè)寫作策略
提問(wèn)策略：
拿到一個(gè)作文題時(shí)，可以試著圍繞這個(gè)題目提一些問(wèn)題。通常的問(wèn)題包括What，Who，How和Why等。把這些問(wèn)題的答案串起來(lái)，從中選擇比較有意思的內(nèi)容，有助于打開(kāi)思路。
增加積極詞匯策略：
詞匯分為消極詞匯和積極詞匯兩種。消極詞匯指僅認(rèn)識(shí)(即讀和聽(tīng))的詞匯;積極詞匯指不但認(rèn)識(shí)，而且能產(chǎn)出(即說(shuō)和寫)的詞匯。有時(shí)候，有些能讀懂或聽(tīng)懂的單詞，自己說(shuō)和寫的時(shí)候卻想不出來(lái)了。為了讓更多的消極詞匯轉(zhuǎn)化成積極詞匯，需要加強(qiáng)產(chǎn)出性訓(xùn)練，即加強(qiáng)說(shuō)和寫的練習(xí)。
提高語(yǔ)法策略：
語(yǔ)法和句法上的問(wèn)題都需要專門學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)法知識(shí)，如常見(jiàn)的時(shí)態(tài)(現(xiàn)在時(shí)態(tài)和過(guò)去時(shí)態(tài))和常見(jiàn)的復(fù)合句的句型，應(yīng)該掌握。如果知識(shí)不夠牢固，可以參考語(yǔ)法學(xué)習(xí)資料，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一遍。但不主張?jiān)谡Z(yǔ)法上摳得太細(xì)。
模仿策略：
句法的提高可以模仿閱讀材料或作文范文的句法。在閱讀或在學(xué)習(xí)英文范文時(shí)，要特意留心這些文章所用的句法，特別是復(fù)雜一點(diǎn)的句法，注意其用法，借鑒到自己的寫作中來(lái)，由模仿逐漸過(guò)渡到自由應(yīng)用。
關(guān)鍵詞策略：
寫作文時(shí)，不要急于動(dòng)筆，而是要先仔細(xì)閱讀作文題，抓住作文題的關(guān)鍵詞，徹底弄清楚題目的意思。然后，圍繞著關(guān)鍵詞列出一個(gè)作文提綱，確定段落的詳略安排。重點(diǎn)段落詳細(xì)一些，開(kāi)頭和結(jié)尾簡(jiǎn)單一些。
怎樣上好英語(yǔ)專業(yè)寫作課
一、上好英語(yǔ)作文課的前提——激情
很多老師總會(huì)抱怨英語(yǔ)作文課難上,學(xué)生無(wú)話可寫.為什么英語(yǔ)作文課枯燥?那是因?yàn)槟銢](méi)有激發(fā)學(xué)生想寫的欲望,沒(méi)有創(chuàng)設(shè)寫作的情景,也就是沒(méi)有給學(xué)生作情感鋪墊.為了讓學(xué)生有表達(dá)的欲望,今天我上課選取了寫家鄉(xiāng)美景為內(nèi)容.一上課,就以一曲優(yōu)美的《走馬仙女山》配以家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光,讓學(xué)生陶醉在家鄉(xiāng)自然的美麗中,欲表達(dá)的情就在傾刻之間.有情才能寫,無(wú)情便無(wú)語(yǔ).
二、上好英語(yǔ)作文課的關(guān)鍵——放緩坡度
如果你一上課就給出一個(gè)題目,提出一大堆的要求,讓學(xué)生自己絞盡腦汁作文,恐怕難有幾個(gè)學(xué)生能勝任,尤其是中差生,更是會(huì)一籌莫展,無(wú)法下筆.我們不妨給他們一個(gè)坡度,讓學(xué)生跳一跳,能摘桃.在寫作之前,先讓學(xué)生想出一些與主題相關(guān)的詞,再用這些詞造句,然后將這些句子進(jìn)行美化,修改后,再進(jìn)行取舍組合成段,再將段組成篇,最后進(jìn)行修改訂正成文.這樣一步步推進(jìn),學(xué)生就不會(huì)覺(jué)得很難了.我在這節(jié)課上使用了詞-句-段-篇的推進(jìn)模式,引導(dǎo)學(xué)生由易到難,由短到長(zhǎng),最后連平時(shí)最差的學(xué)生也能寫出一些句子了.
三、上好英語(yǔ)作文課的后勁——評(píng)改多樣化
對(duì)于學(xué)生而言,什么最給力?不是老師的評(píng)價(jià),而是來(lái)自于學(xué)生的評(píng)價(jià).一次作文課的成功不能說(shuō)明什么,關(guān)鍵是如何將這種成功變成一種永遠(yuǎn)的成功,變成學(xué)生在英語(yǔ)作文方面的可持續(xù)性發(fā)展,那就得在評(píng)改的形式上下功夫.評(píng)改英語(yǔ)作文可以采取多種形式相結(jié)合,教師批改,優(yōu)生批改,學(xué)生互相批改.這好比一大樹(shù),教師批改是樹(shù)干,決定樹(shù)木的直立成長(zhǎng),優(yōu)生批改是樹(shù)枝,可以幫助主干獲得更多能量,學(xué)生互相批改是樹(shù)葉,可以在最大范圍內(nèi)獲得陽(yáng)光.因此在學(xué)生完成作文后,我先讓學(xué)生在小組內(nèi)互相修改,互相學(xué)習(xí),再去請(qǐng)一位比自己出色的同學(xué)作自己個(gè)別指導(dǎo),然后我隨機(jī)抽取幾位同學(xué)的作文打出投影讓大家來(lái)評(píng)議,作出總結(jié),歸納了1+2+1的模式,再讓學(xué)生對(duì)比修改自己的作文.差生有了模式可循,自然就不會(huì)覺(jué)得無(wú)從入手了.
四、上好英語(yǔ)作文課的備注——積累
要想上好英語(yǔ)作文課,教師和學(xué)生的積累都很重要,有了大量的輸入,才能有輸出,教師有積累才有指導(dǎo)的方向,學(xué)生有了積累才能寫出內(nèi)容.名師出高徒,教師知道怎么寫好英語(yǔ)作文,才能教學(xué)生,如果什么是1+2模式,什么是1+2+1等模式都不知道,那指導(dǎo)出的學(xué)生一定也是亂七八糟,沒(méi)有條理.在平日教師還要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的積累,收集好詞佳句,背誦精典名篇.“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,有了積累的源頭活水,才能流出一片汪-洋.
總之,教師要想上好英語(yǔ)作文課,學(xué)生要想寫好英語(yǔ)作文,不是一蹴而就的事,必須要靠教師長(zhǎng)期摸索,鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持積累,對(duì)學(xué)生習(xí)作精心指導(dǎo).
英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文寫作的小技巧
步驟一：選題
英語(yǔ)專業(yè)的論文的選題很重要，選對(duì)了題，接下來(lái)的寫作就會(huì)很順利，否則不然。所以，在開(kāi)題之前一定確定自己要寫哪一方向的，包括翻譯方向，語(yǔ)言學(xué)方向，英美文學(xué)方向，英美文化方向，英語(yǔ)教學(xué)法方向(限師范專業(yè))，其中這些大方向下面又可以細(xì)分為幾個(gè)小的方向，逐級(jí)篩選，直到確定自己的題目為止。
步驟二：開(kāi)題報(bào)告
開(kāi)題報(bào)告的寫作很講究，如果你開(kāi)題報(bào)告確定了，那么就可以開(kāi)始寫正文了。開(kāi)題報(bào)告包括5部分：Title(題目)，background(國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀)，influence(選題目的和意義)，Thesis statement(主題)，Outline(提綱)，Bibliography(參考文獻(xiàn))。
步驟三：正文(重點(diǎn))
開(kāi)題報(bào)告確定之后，就要開(kāi)始論文正文部分的寫作了。開(kāi)始寫正文之前還有一個(gè)小插曲，那就是摘要部分的寫作。摘要部分真的很重要。這個(gè)要反復(fù)修改潤(rùn)色之后才可以通過(guò)，因?yàn)閷?dǎo)師主要看你的摘要，摘要要寫的短而精，意思就是讓你用最簡(jiǎn)明扼要的話把整篇論文的主題和內(nèi)容給概括一下，達(dá)到讓人一目了然的效果。
講了那么多前奏性的東西，現(xiàn)在終于開(kāi)始正文部分的寫作了。那么正文寫作有什么小技巧嗎?答案是肯定的。首先介紹一款非常寫論文必備的工具，“有道詞典”PC版，接下來(lái)教你怎么用它來(lái)完成論文的寫作。首先，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了各種資料，大多數(shù)資料都是電子期刊雜志，基本它們的格式都是PDF,要求電腦支持PDF格式，有一部分是CAJ的，但仍然不影響咱們使用它。我們要做的是把你所需要的內(nèi)容(中文)復(fù)制粘貼到有道詞典的在線翻譯一欄，點(diǎn)擊之后就翻譯好了。別急，有道是機(jī)器翻譯難免會(huì)有很多錯(cuò)誤，但是機(jī)器翻譯有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是選詞很好。這樣以來(lái)，稍微語(yǔ)法基礎(chǔ)好點(diǎn)的同學(xué)就可以對(duì)翻譯結(jié)果進(jìn)行潤(rùn)色修改，然后粘貼到你所需要的地方就可以了。另一方面，如果你遇到自己不會(huì)寫的單詞直接用有道詞典搜索一下即可。當(dāng)然為了求得用詞精準(zhǔn)，最好把例句看一下，有時(shí)搜不到的詞，在例句里會(huì)有更好的翻譯。
英語(yǔ)論文寫作對(duì)原創(chuàng)性有一定的要求，一般是直接引用的內(nèi)容不得超過(guò)30%，這就要?jiǎng)佑猛瑐兡X袋來(lái)修改原文了，比如說(shuō)你要引用書中的一段文字。你就可以把它復(fù)制粘貼到記事本里，然后開(kāi)始修改，也就是Paraphrase.修改原句的技巧是“盡量用自己的話概括愿意”，切忌出現(xiàn)換湯不換藥的現(xiàn)象，也就是把原文中的幾個(gè)詞給換了。我寫論文大部分是PARAPHRASE的，因?yàn)檫@樣很省時(shí)間，論文檢測(cè)的時(shí)候也容易通過(guò)。
英語(yǔ)作文寫作格式
一、英語(yǔ)書信的常見(jiàn)寫作模板
開(kāi)頭部分：
How nice to hear from you again.
Let me tell you something about the activity.
I’m glad to have received your letter of Apr. 9th.
I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.
I’m writing to thank you for your help during my stay in America.
結(jié)尾部分：
With best wishes.
I’m looking forward to your reply.
I’d appreciate it if you could reply earlier.
二、口頭通知常見(jiàn)寫作模板
呼語(yǔ)及開(kāi)場(chǎng)白部分：
Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.
正文部分：
All the teachers and students are required to attend it.
Please take your notebooks and make notes.
Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.
Please come on time and don’t be late.
結(jié)束語(yǔ)部分：
Please come and join in it.
Everybody is welcome to attend it.
I hope you’ll have a nice time here.
That’s all. Thank you.
三、議論文模板
1.正反觀點(diǎn)式議論文模板
導(dǎo)入：
第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (導(dǎo)入話題)
Our opinions are divided on this topic.(觀點(diǎn)有分歧)
正文：
第2段：Most of the students are in favour of it.(正方觀點(diǎn))
Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3個(gè)贊成的理由)
第3段：However, the others are strongly against it. (反方觀點(diǎn))
Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3個(gè)反對(duì)的理由)
結(jié)論：
第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(個(gè)人觀點(diǎn)) オ
2.“A或者B”類議論文模板：
導(dǎo)入：
第1段： Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.
正文：
第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(贊同A的原因)
第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2個(gè)B的優(yōu)勢(shì))
結(jié)論：
第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出結(jié)論) オ
3.觀點(diǎn)論述類議論文模板：
導(dǎo)入：
第1段：提出一種現(xiàn)象或某個(gè)決定作為議論的話題
As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的觀點(diǎn)是贊成還是反對(duì))
The reasons for this may be listed as follows. (過(guò)渡句，承上啟下)
正文：
第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個(gè)贊成或反對(duì)的理由)
結(jié)論：
第3段：In conclusion, I believe that... (照應(yīng)第1段，構(gòu)成"總—分—總"結(jié)構(gòu))
4."How to"類議論文模板：
導(dǎo)入：
第1段：提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題
正文：
第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個(gè)解決此類問(wèn)題的辦法)
結(jié)論：
第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強(qiáng)調(diào)解決此類問(wèn)題的根本方法)
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