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小學(xué)人教版二年級上冊數(shù)學(xué)電子課本

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小學(xué)數(shù)學(xué)部編版教材有幾個出版社

小學(xué)數(shù)學(xué)教材有新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)實驗版、人教版、北師大版、浙教版、西師大版、青島版、蘇教版、冀教版、青島版五四制、滬教版等。

其中人教版做的最好。由人民教育出版社出版的圖書,一般指教科書。人教版一般是就教科書意義而言的,是相對于其他出版社出版的教科書而言的。如廣東教育出版社出版的教科書稱為粵教版、上海教育出版社出版的教科書稱為滬教版、長春出版社出版的教科書稱為長春版。

線上學(xué)習(xí)最重要的就是課本教材,現(xiàn)在形勢下,實體課本不太可能發(fā)放到學(xué)生手中了,教育出版機構(gòu)已紛紛提供電子課本供下載使用,因為專注于小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域,粉絲來自五湖四海,小學(xué)數(shù)學(xué)版本中以人教版,北師大半,蘇教版三種教材應(yīng)用最為廣泛。

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)知識點

1、表內(nèi)除法的知識點:

(1)理解平均分的意義。會根據(jù)表內(nèi)乘法,計算簡單的除法。

(2)會用乘法口訣求商。

(3)根據(jù)乘除法的意義解決一些簡單的乘除法應(yīng)用題。

(4)被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)÷商=除數(shù)除數(shù)×商=被除數(shù)

2、除法:是四則運算之一,已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算,叫做除法。

3、除法的性質(zhì)

一個數(shù)連續(xù)除以幾個數(shù),等于這個數(shù)除以那幾個數(shù)的乘積,就是除法的性質(zhì)。有時可以根據(jù)除法的性質(zhì)來進(jìn)行簡便運算。如:300÷25÷4=300÷(25×4)

4、除法公式

(1)被除數(shù)÷除數(shù)=商

(2)被除數(shù)÷商=除數(shù)

(3)除數(shù)×商=被除數(shù)

5、被除數(shù)

除法運算中被另一個數(shù)所除的數(shù),如24÷8=3,其中24是被除數(shù)

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)豎式計算題

299+103=  198+301=  496+197=  368+232=

158+21=  97+105=  346+113=  346+213=

346+313=  96+128=  85+159=  728-202=

420-369=  506-404=  404-555=  391+606=

541+459=  302+98=  497+203=  398+503=

23+41+9=  27+36+3=  25+29+17=  30+23+31=

50+16+18=  2+13+23=  59+10+9=  34+18+18=

2+27+41=  3+43+29=  19+64+6=  54+26+12=

55+6+10=  49+23+11=  2+56+8=  2+22+16=

35+41+1=  52+7+1=  13+6+10=  12+13+31=

66+7+15=  3+59+16=  5+9+36=  14+37+3=

小學(xué)二年級數(shù)學(xué)知識點歸納

一、平均分

1、平均分的含義:把一些物品分成幾份,每份分得同樣多,叫平均分。

2、平均分的方法:

(1)把一些物品按指定的份數(shù)進(jìn)行平均分時,可以一個一個的分,也可以幾個幾個的分,直到分完為止。

(2)把一些物品按每幾個一份平均分,分時可以想:這個數(shù)可以分成幾個這樣的一份。

二、除法

1、除法算式的含義:只要是平均分的過程,就可以用除法算式表示。

2、除法算式的讀法:通常按照從前往后順序讀,“÷”讀作除以,“=”讀作等于,其他讀法不變。

3、除法算式各部分的名稱:在除法算式中,除號前面的數(shù)就被除數(shù),除號后面的數(shù)叫除數(shù),所得的數(shù)叫商。

(1)把36平均分成9份,每份是()。

(2)把54個乒乓球裝盒,每盒裝6個,可以裝()盒。

(3)在18÷2=9中,被除數(shù)是(),2是()數(shù),商是()。

(4)40÷5=8表示把()平均分成()份,每份是()

(5)45是5的()倍,45里面有()個9。

(6)除數(shù)是6,被除數(shù)是除數(shù)的5倍,商是(),列成算式是()。

(7)在一個除法算式中,被除數(shù)和除數(shù)是相同的,此時商是()。

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