如何提高二年級的數學計算速度？內附除法知識精講
如何提高二年級的數學計算速度？內附除法知識精講
在小學數學中，關于整數、小數、分數的四則運算，怎么樣才能算得既快又準確呢?在熟練掌握計算法則和運算順序的前提下，可以根據題目本身的特點，運用速算和巧算，化繁為簡，化難為易，算得又快又準確。小編在這里整理了相關資料，希望能幫助到您。
小學二三年級數學速算的技巧方法
1“湊整”先算
1.計算：(1)24+44+56 (2)53+36+47
解：(1)24+44+56=24+(44+56)=24+100=124
因為44+56=100是個整百的數，所以先把它們的和算出來。
(2)53+36+47=53+47+36 =(53+47)+36=100+36=136
因為53+47=100是個整百的數，所以先把+47帶著符號搬家，搬到+36前面;然后再把53+47的和算出來。
2.計算：(1)96+15 (2)52+69
解：(1)96+15=96+(4+11)
=(96+4)+11=100+11=111
把15分拆成15=4+11，這是因為96+4=100，可湊整先算。
(2)52+69=(21+31)+69 =21+(31+69)=21+100=121
因為69+31=100，所以把52分拆成21與31之和，再把31+69=100湊整先算。
3.計算：(1)63+18+19 (2)28+28+28
解：(1)63+18+19 =60+2+1+18+19 =60+(2+18)+(1+19) =60+20+20=100
將63分拆成63=60+2+1就是因為2+18和1+19可以湊整先算。
(2)28+28+28 =(28+2)+(28+2)+(28+2)-6 =30+30+30-6=90-6=84
因為28+2=30可湊整，但最后要把多加的三個2減去。
2改變運算順序
在只有“+”、“-”號的混合算式中，運算順序可改變
計算：(1)45-18+19 (2)45+18-19
解：(1)45-18+19=45+19-18 =45+(19-18)=45+1=46
把+19帶著符號搬家，搬到-18的前面.然后先算19-18=1.
(2)45+18-19=45+(18-19)=45-1=44
加18減19的結果就等于減1。
3計算等差連續(xù)數的和
相鄰的兩個數的差都相等的一串數就叫等差連續(xù)數，又叫等差數列，如：
1，2，3，4，5，6，7，8，9
1，3，5，7，9
2，4，6，8，10
3，6，9，12，15
4，8，12，16，20等等都是等差連續(xù)數.
1. 等差連續(xù)數的個數是奇數時，它們的和等于中間數乘以個數，簡記成：
(1)計算：1+2+3+4+5+6+7+8+9 =5(中間數是5)×9(共9個數)=45
(2)計算：1+3+5+7+9 =5(中間數是5)×5 (共有5個數)=25
(3)計算：2+4+6+8+10 =6(中間數是6 )×5 (共有5個數)=30
(4)計算：3+6+9+12+15 =9(中間數是9)×5(共有5個數)=45
(5)計算：4+8+12+16+20 =12(中間數是12)×5(共有5個數)=60
2. 等差連續(xù)數的個數是偶數時，它們的和等于首數與末數之和乘以個數的一半，簡記成：
(1)計算： 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 =(1+10)×5=11×5=55
共10個數，個數的一半是5，首數是1，末數是10。
(2)計算： 3+5+7+9+11+13+15+17 =(3+17)×4=20×4=80
共8個數，個數的一半是4，首數是3，末數是17。
(3)計算： 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 =(2+20)×5=110
共10個數，個數的一半是5，首數是2，末數是20。
小學二年級數學除法的知識點
一、整十數、兩位數除以一位數(首位能整除)
1、把一個物體平均分成幾份，求其中一份是多少，要用除法計算。
2、筆算除法時，被除數十位上的數除以除數，商表示幾個十，所以商要寫在被除數十位的上面。
3、單價×數量=總價
總價÷單價=數量
總價÷數量=單價
二、除法的驗算
1、沒有余數除法的驗算方法：被除數=商×除數。
2、有余數除法的驗算方法：被除數=商×除數+余數。
3、有余數的除法，余數一定要比除數小。
4、全班的總人數÷組數=每組的人數
5、玩具的總數-送出的數量=還剩的數量
三、兩位數除以一位數(首位不能整除)
先用被除數十位上的數除以除數，十位上余下的數要和個位上的數合起來再除以除數。
?、?書的總頁數 ÷ 看的天數 = 每天看的頁數
?、诟冻龅腻X數 - 找回的錢數 = 實際用的錢數 實際用的錢數÷物品的個數=物品的單價
?、廴嗳藬?divide;單打(2人)=單打的組數
?、苋嗳藬?divide;雙打(4人)=雙打的組數
⑤輪子的總個數÷每輛車的車輪數=車輛的數量
?、揠姵氐目偣?jié)數÷人數=平均每人收集的節(jié)數
?、呃蠋煹娜藬?學生的人數=總人數 總人數÷車輛的數量=每輛車坐的人數
?、嗤婢叩目倐€數-送出的個數=還剩的個數 還剩的個數÷班級數=每班分得的個數
?、嵋话嗟娜藬?二班的人數=總人數 總人數÷每組的人數=組數
四、商末尾有0的除法
被除數十位上的數除以除數剛好整除，且被除數個位上的數除以除數不夠商1時，一定要在商的個位上寫“0”占位。
下面來幾道?？碱愋皖}練練吧
(1)68.8÷4= (2)85.44÷16= (3)67.5÷15=
(4)289.9÷18= (5)101.7÷9= (6)243.2÷64=
(7)16.8÷28= (8)15.6÷24= (9)0.138÷15=
(10)1.35÷27= (11)0.416÷32= (12)3.64÷52=
(13)91.2÷3.8= (14)0.756÷0.18=
(15)51.3÷0.27= (16)26÷0.13=
(17)210÷1.4= (18)2.688÷0.56=
(19)10.625÷25= (20)126÷45=
(21)10÷25= (22)2.7÷7.5=
(23)15÷0.06= (24)25.6÷0.032=
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