外研版英語(yǔ)知識(shí)內(nèi)容設(shè)計(jì)，可培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高，為他們將來(lái)參與社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。下面是小編為大家整理的外研版二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本，希望對(duì)您有所幫助!

外研版二年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)電子課本

查看完整版可微信搜索公眾號(hào)【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對(duì)話框回復(fù)【2】獲取二年級(jí)語(yǔ)文、二年級(jí)數(shù)學(xué)、二年級(jí)英語(yǔ)電子課本資源。

小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)單元知識(shí)點(diǎn)

①At 7，I get up . 7點(diǎn)鐘，我起床。

sb .get up .表示“某人起床?！?，其中sb.可為第一/二/三人稱，主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)要用gets。

如：At 7，She gets up . 7點(diǎn)鐘，她起床。

②This is my poster .這是我的招貼畫。

“this is…”意為“這是……”，this可指代可數(shù)名詞的單數(shù)和不可數(shù)名詞。

如：This is my car .這是我的小汽車。

注：不可數(shù)名詞的指代有：it/that/this。

③I go home at 5 .我5點(diǎn)鐘回家。

句型結(jié)構(gòu)為“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+at+具體時(shí)間”，表示某人在某個(gè)具體的時(shí)間做某事。此句中值得注意的是go home中的home一詞，在此作副詞，前面不能加介詞to，即“go to home”是錯(cuò)誤的說(shuō)法。at 5中的at一詞是介詞，鐘點(diǎn)前的介詞一般用at。

④have lunch吃午餐

如：I have lunch at 12 .我在十二點(diǎn)吃午餐。

have breakfast吃早餐;have dinner吃晚餐;

注：表示吃早、中、晚餐時(shí)，表示一日三餐的名詞前不加冠詞the。

⑤play football踢足球

如：I play football at 4 in the afternoon .我在下午四點(diǎn)鐘踢足球。

play basketball打籃球;play tennis打網(wǎng)球;

注：表示球類運(yùn)動(dòng)的名詞前不需要加冠詞the。

二年級(jí)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)

how怎樣，如何(副詞);

train火車(名詞);

bus公共汽車(名詞);

by乘，坐(介詞);

walk步行(動(dòng)詞);

goes去(動(dòng)詞);

work工作地點(diǎn)，工作(名詞);

bike自行車(名詞);

go to work去上班;

run跑，奔跑(動(dòng)詞);

holiday假期(名詞);

then然后(副詞);

ship輪船(名詞);

love喜愛(及物動(dòng)詞);

零基礎(chǔ)英語(yǔ)入門方法

1. 應(yīng)該學(xué)習(xí)字母與音標(biāo)

基礎(chǔ)是最簡(jiǎn)單的，但是也是最重要的，沒有搞懂基礎(chǔ)知識(shí)，后面高深的知識(shí)你肯定也搞不懂。音標(biāo)與字母貫穿著整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，無(wú)論是單詞還是口語(yǔ)，都是需要音標(biāo)與字母的，所以零基礎(chǔ)的人學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最開始就因?yàn)橄劝岩魳?biāo)與字母學(xué)好。

2. 背單詞

單詞也是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，單詞就像一塊一塊的磚頭，如果你想要建造英語(yǔ)王國(guó)，那么這些磚頭就是你必不可少的東西了。積累詞匯量是非常重要而且有用的一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，如果沒有一定的詞匯，那么下面的口語(yǔ)語(yǔ)法這些，你也搞不懂。

孩子英語(yǔ)學(xué)不好怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

“興趣是最好的老師”，有了興趣才會(huì)有求知欲，才會(huì)把被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)。所以想要學(xué)好英語(yǔ)，首先要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。只要讓孩子找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力，也就有了邁向成功的第一步。

2、鼓勵(lì)孩子大膽說(shuō)英語(yǔ)

大多數(shù)人在學(xué)習(xí)一種新語(yǔ)言的時(shí)候面臨的最大的問(wèn)題就是自己的恐懼心理，有人擔(dān)心說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候說(shuō)錯(cuò)了或是犯錯(cuò)，所以不敢開口說(shuō)。說(shuō)一要學(xué)會(huì)英語(yǔ)，一定要讓孩子丟掉這種恐懼心理。孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)小狐妖的方法就是反復(fù)練習(xí)，熟能生巧。所以一定要鼓勵(lì)孩子勇敢的開口說(shuō)英語(yǔ)。

3、利用身邊一切資源

孩子英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不一定要局限在課堂，要善于幫助孩子找到他們一切可以利用的資源，不同的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和工具可以幫孩子最大限度的提高英語(yǔ)成績(jī)。父母甚至可以利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助孩子達(dá)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的。

4、選擇合適的英語(yǔ)老師

在孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，有一個(gè)重要的角色就是老師。盡管一些中教受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但不可否認(rèn)的是外教的語(yǔ)音要更純正、更規(guī)范也更自然。所以如果有條件的話，不妨盡量為孩子找一個(gè)外教學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣孩子可以模仿外教的語(yǔ)氣、節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)。但是需要強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論是中教還是外教，都要以適合孩子為前提，不能盲目的追求外教。

5、看英文電影和電視

看孩子喜歡的英語(yǔ)電影或是電視劇不僅是一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)方式，也是一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)看這些英文電影、電視劇，尤其是有字幕的，可以擴(kuò)大詞匯量也可以從臺(tái)詞中感受到英語(yǔ)的語(yǔ)感。

6、把孩子讀的英語(yǔ)錄下來(lái)

一般人來(lái)說(shuō)沒有人會(huì)喜歡聽自己的錄音，但是為了孩子的學(xué)習(xí)盡量把孩子讀的英語(yǔ)錄下來(lái)，并和原聲英語(yǔ)做一下比較。這樣可以幫助孩子找出自己英語(yǔ)發(fā)音中需要糾正的地方。也可以讓孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中找到進(jìn)步和成功。