二年級語文人教版知識點總結(jié)
學習從來無捷徑。語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律,然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些二年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。
小學二年級上冊語文四單元知識點
一、我會寫的生字
識字4:寸、落、補、拔、功、助、取、所
13:信、沿、抬、際、蛙、錯、答、還
14:言、每、治、棵、掛、哇、怪、慢
15:怎、思、穿、彎、比、服、淺、漂、啦、啊
16:夫、表、示、號、汗、傷、吸、極
17:串、兔、告、訴、狐、貍、猴、顆
二、讀讀記記
一本正經(jīng)、三心二意、五顏六色、七嘴八舌、九牛一毛、二話不說、四面八方、六神無主、八仙過海、十全十美
三、口語交際:《應(yīng)該聽誰的》
四、看圖寫幾句話。
五、訓練:
1、利用聲旁加偏旁識字
2、加標點符號
二年級語文知識點
一、近義詞:
美麗—漂亮 非?!貏e 秀麗—秀美 中央—中心 快活—愉快
歡樂—歡快 美麗—漂亮 好像—仿佛 勤勞—勤快 連忙—急忙
掛牽—掛念 專心—認真 仔細—細心 必須—務(wù)必 觀察—觀看
二、反義詞:
饑寒——-(溫飽) 索取——-(奉獻) 寒冷——-(溫暖) 虛假——-(真誠)
冷漠——-(熱忱) 破壞——-(保護) 危險——-(安全) 復雜——-(簡單)
安靜——-(熱鬧) 普通——-(特殊) 熟悉——-(陌生) 容易——-(困難)
開始——-(結(jié)束) 快活——-(悲傷) 仔細——-(馬虎) 好看——-(難看)
買——-(賣) 退——-(進) 快——-(慢) 長——-(短) 正——-(反)
美——-(丑) 貧——-(富) 冷——-(暖) 恨——-(愛) 細——-(粗)
遠——-(近) 真——-(假) 哭——-(笑) 朝——-(夕) 輕——-(重)
好——-(壞) 單——-(雙) 高——-(矮) 生——-(死) 迎——-(送)
識字“三字經(jīng)”
1.怎樣讀準音:
認聲母,辨韻音,讀準調(diào),直呼出。
2.怎樣記字形:
依部首,辨結(jié)構(gòu),想畫面,多比較,善歸類,勤查典,易錯字,重點記。
3.怎樣理解字義:
理解字,不忘詞。認部首,識大意。善比較,明意思。
4.怎樣寫好字:
橫要平,豎要直,橫后豎,撇后捺。左到右,上到下,先中間,后兩邊,先里面,后封口。姿勢正,心平靜,先記字,再動筆。
學詞三字經(jīng)
1.怎樣理解詞義:
解詞義,方法多,不離句,是基礎(chǔ)。想圖畫,作描述?;ケ容^,細推敲;明語境,辨準確。詞分解,再合并; 找近反,推詞義。
2.怎樣辨析詞義:
近義詞,難分辨。搭配詞,造句子,明范圍,知深淺。反復辨,詞義現(xiàn)。
3.怎樣歸類詞語:
細讀詞,明范圍,標準定,類自明。
4.怎樣區(qū)別“的、地、得”:
詞搭配,講方法,的地得,辨明白。名詞前,要帶的;動詞后,得跟走; 動詞走,地帶頭。
5.怎樣記憶詞語:
明詞意,細推敲,反復讀,時時想,經(jīng)常用,忘不掉。
6.怎樣積累詞語:
生活中,詞語豐,多觀察,記心中。多讀書,勤摘抄,時整理,常運用。
學句三字經(jīng)
1.怎樣理解句子:
要解句,先細讀,定重點,細品味。結(jié)合圖,理關(guān)系,巧聯(lián)想,扣詞語,擴縮句,剝竹筍,善比較,變句式??瓷舷拢骶湟?。
2.怎樣改寫句子:
明結(jié)構(gòu),提問題,再解答,擴充句。的地前,詞語省,得字后,再刪去,細細讀,須完整,收縮句,要記清。
變把字,很容易,把對象,放動前。反問句,先明意,寫出句,變陳述。
3.怎樣造句:
先解詞,明詞義,巧搭配,句通暢,再細讀,須完整。
4.怎樣給句子排序:
通讀句,明大意,理條理,排順序。
5.怎樣修改句子:
缺成份,補充之;矛盾句,去一個;詞重復,刪其一;詞顛倒,要調(diào)正;搭配錯,重安排;用錯詞,須改正。
6.怎樣運用標點符號:
意未盡,點逗號;完整句,劃句號;感情強,打嘆號;有疑問,用問號;詞并列,標頓號;引下文,添冒號;說的話,加引號;并列句,用分號。
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