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二年級語文人教版知識點總結(jié)

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學習從來無捷徑。語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律,然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些二年級語文的知識點,希望對大家有所幫助。

小學二年級上冊語文四單元知識點

一、我會寫的生字

識字4:寸、落、補、拔、功、助、取、所

13:信、沿、抬、際、蛙、錯、答、還

14:言、每、治、棵、掛、哇、怪、慢

15:怎、思、穿、彎、比、服、淺、漂、啦、啊

16:夫、表、示、號、汗、傷、吸、極

17:串、兔、告、訴、狐、貍、猴、顆

二、讀讀記記

一本正經(jīng)、三心二意、五顏六色、七嘴八舌、九牛一毛、二話不說、四面八方、六神無主、八仙過海、十全十美

三、口語交際:《應(yīng)該聽誰的》

四、看圖寫幾句話。

五、訓練:

1、利用聲旁加偏旁識字

2、加標點符號

二年級語文知識

一、近義詞

美麗—漂亮  非?!貏e  秀麗—秀美  中央—中心  快活—愉快

歡樂—歡快  美麗—漂亮  好像—仿佛  勤勞—勤快  連忙—急忙

掛牽—掛念  專心—認真  仔細—細心  必須—務(wù)必  觀察—觀看

二、反義詞

饑寒——-(溫飽)  索取——-(奉獻)  寒冷——-(溫暖)  虛假——-(真誠)

冷漠——-(熱忱)  破壞——-(保護)  危險——-(安全)  復雜——-(簡單)

安靜——-(熱鬧)  普通——-(特殊)  熟悉——-(陌生)  容易——-(困難)

開始——-(結(jié)束)  快活——-(悲傷)  仔細——-(馬虎)  好看——-(難看)

買——-(賣)  退——-(進)  快——-(慢)  長——-(短)  正——-(反)

美——-(丑)  貧——-(富)  冷——-(暖)  恨——-(愛)  細——-(粗)

遠——-(近)  真——-(假)  哭——-(笑)  朝——-(夕)  輕——-(重)

好——-(壞)  單——-(雙)  高——-(矮)  生——-(死)  迎——-(送)

二年級的語文學習方法“三字經(jīng)”總結(jié)

識字“三字經(jīng)”

1.怎樣讀準音:

認聲母,辨韻音,讀準調(diào),直呼出。

2.怎樣記字形:

依部首,辨結(jié)構(gòu),想畫面,多比較,善歸類,勤查典,易錯字,重點記。

3.怎樣理解字義:

理解字,不忘詞。認部首,識大意。善比較,明意思。

4.怎樣寫好字:

橫要平,豎要直,橫后豎,撇后捺。左到右,上到下,先中間,后兩邊,先里面,后封口。姿勢正,心平靜,先記字,再動筆。

學詞三字經(jīng)

1.怎樣理解詞義:

解詞義,方法多,不離句,是基礎(chǔ)。想圖畫,作描述?;ケ容^,細推敲;明語境,辨準確。詞分解,再合并; 找近反,推詞義。

2.怎樣辨析詞義:

近義詞,難分辨。搭配詞,造句子,明范圍,知深淺。反復辨,詞義現(xiàn)。

3.怎樣歸類詞語:

細讀詞,明范圍,標準定,類自明。

4.怎樣區(qū)別“的、地、得”:

詞搭配,講方法,的地得,辨明白。名詞前,要帶的;動詞后,得跟走; 動詞走,地帶頭。

5.怎樣記憶詞語:

明詞意,細推敲,反復讀,時時想,經(jīng)常用,忘不掉。

6.怎樣積累詞語:

生活中,詞語豐,多觀察,記心中。多讀書,勤摘抄,時整理,常運用。

學句三字經(jīng)

1.怎樣理解句子:

要解句,先細讀,定重點,細品味。結(jié)合圖,理關(guān)系,巧聯(lián)想,扣詞語,擴縮句,剝竹筍,善比較,變句式??瓷舷拢骶湟?。

2.怎樣改寫句子:

明結(jié)構(gòu),提問題,再解答,擴充句。的地前,詞語省,得字后,再刪去,細細讀,須完整,收縮句,要記清。

變把字,很容易,把對象,放動前。反問句,先明意,寫出句,變陳述。

3.怎樣造句

先解詞,明詞義,巧搭配,句通暢,再細讀,須完整。

4.怎樣給句子排序:

通讀句,明大意,理條理,排順序。

5.怎樣修改句子:

缺成份,補充之;矛盾句,去一個;詞重復,刪其一;詞顛倒,要調(diào)正;搭配錯,重安排;用錯詞,須改正。

6.怎樣運用標點符號:

意未盡,點逗號;完整句,劃句號;感情強,打嘆號;有疑問,用問號;詞并列,標頓號;引下文,添冒號;說的話,加引號;并列句,用分號。

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