新編版二年級語文知識點
求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。所以學科都有它自身的規(guī)律特點，如果同學們在平日的學習和練習中，注意了這些規(guī)律和方法，語文也一定會得心應(yīng)手。下面是小編給大家整理的一些二年級語文的知識點，希望對大家有所幫助。
二年級語文上冊第五單元練習知識點
一、給句中字選擇正確的讀音，打“√”。
1、清(qīn qīng)晨，小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。
2、教(jiāo jiào)室里，老師在教(jiāo jiào)同學們寫字。
3、貓頭鷹上任(rèng rèn)后下令(1ìn lìng)：“從現(xiàn)在開始，你們要白天休息，夜里做事!”
4、紙船漂(piào piāo)到小熊的家門口，小熊瞧(jiáo qiáo)見后，樂壞了。
二、將下列詞語補充完整。
樹多成( ) 叫苦( )天 萬獸之( )
和睦相( ) 吞吞( )( ) 議淪( )( )
三、在括號里填上恰當?shù)脑~語。
美麗的( ) 高高的( ) 仔細地( )
吐吐地( ) 高興得( ) 不由得( )
四、寫出下列詞語的反義詞。
近——( ) 來——( ) 易——( )
多——( ) 苦——( ) 開——( )
五、判斷。(認為句子說法有禮貌的，在括號里打“√”)
1、嘿!用用你的尺子。 ( )
2、你把尺子借給我用一用行嗎? ( )
3、現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。 ( )
4、尺子拿過來，讓我用一用! ( )
二年級語文知識點
【字詞學習】
字：乘、捉、刮、淹、趣
詞：、考察、考察、奇怪、可憐、消失、研究
【重點句子】
1、有一次，達爾文乘船到海洋中的一個小島上去考察。他看到島上的昆蟲要么翅膀特別大，要么沒有翅膀，感到很奇怪。
2、達爾文捉來許多昆蟲，反復(fù)觀察比較，終于找到了答案。原來，島上經(jīng)常刮大風，那些沒有翅膀的昆蟲，因為不會飛，就不大可能被風刮到海里淹死。而那些翅膀特別大的，因為能頂?shù)米〈箫L，也生存了下來?？蓱z的是那些翅膀小的昆蟲，能飛起來去頂不住大風，很容易被刮到海里去，便逐漸消失了。
【主要內(nèi)容】
《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文的主要內(nèi)容是達爾文在太平洋中的一個小島發(fā)現(xiàn)了島上的昆蟲翅膀都不同，沒有翅膀的昆蟲不會飛就不大可能被風刮到海里淹死，翅膀特別大的能頂?shù)米〈箫L，也生存了下來，翅膀小的昆蟲能飛起來去頂不住大風，便逐漸消失了。
學習生字
容、究、易、研
①觀察容、究兩個生字有什么共同之處?
②學生發(fā)現(xiàn)回答
③說說怎樣記住易、研這兩個字。
④學生交流
⑤老師范寫生字，學生監(jiān)寫、描紅。
二年級語文學習方法技巧
如何對生字進行更快捷和穩(wěn)健的記憶
在語言環(huán)境中記憶
學習生字一定要注意在語言環(huán)境中記憶，把字放到詞、句子中記憶。比如：學習”朝陽”的”朝”時，可以記句子”火紅的朝陽從東方升起”;學習”露珠”的”露”時，可以記憶”葉子上的露珠閃閃發(fā)亮”。
這樣我們不僅把字記住了，而且詞也容易記牢，還能積累句子。
要加強復(fù)習
我們在很短的時間內(nèi)要接觸大量漢字，如果不加強復(fù)習會影響學習效果。我們可以用老師教的方法，按照部首、形近、音近、和多音來歸納，還可以進行一字組多詞的練習，這樣能使我們牢固地掌握字詞。
經(jīng)常請教他人
對一些字我們學了也許過段時間就會忘掉。如果忘掉了，可以問問同學，家人。這樣使我們的學習更加鞏固。
要養(yǎng)成查字典的習慣
查字典是我們學習中非常重要的方法。我們具備熟練查字典的能力，就能掌握很多的生字和知識。例如：”愜意”這個詞同學們認識，也會發(fā)音，但對它的意思可能不會太了解，這時就需要打開字典查一查。要通過字音了解字義，可以利用音序查字法查。根據(jù)漢語拼音，在音節(jié)索引部分就可以找到qiè這個發(fā)音，然后按照后面的頁碼，找到相應(yīng)的頁，這樣就查到這個字了。根據(jù)字典上的解釋，我們知道它表示”滿足，暢快”的意思。又如：”名聞遐邇”后面兩個字念什么呢?打開字典，看到字典部首目錄，找到走之旁所在的頁，然后在檢字表中根據(jù)除開部首的筆畫數(shù)在這一欄中找到相應(yīng)的宇，這樣就可以查到它們的發(fā)音。第一個字念xia，當”遠”講;第二個字念ěr，當”近”講，這樣”名聞遐邇”的意思也就明白了。
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