2023二年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文提升測(cè)試題

語(yǔ)文是小學(xué)教育的一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，二年級(jí)上冊(cè)第二單元的語(yǔ)文測(cè)試題是怎么樣的呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于二年級(jí)上冊(cè)第二單元語(yǔ)文提升測(cè)試題，歡迎大家來(lái)閱讀。

最新二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題

一、 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

biàn huà bēn pǎo cǎo yuán bì xū

( ) ( ) ( ) ( )

二、寫(xiě)出相同偏旁的字,并組詞。

阝　　　(　　　)　　　　(　　　)

艸　　　(　　　)　　　　(　　　)

心　　　(　　　)　　　　(　　　)

廠　　　(　　　)　　　　(　　　)

三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(　　　)地走路　　　(　　　)的戰(zhàn)士

(　　　)地說(shuō)話　　　(　　　)的雨絲

(　　　)地曬太陽(yáng)　　(　　　)的小鹿

四、寫(xiě)出下列詞的反義詞。

飽→(　　)　　勤→(　　)

快→(　　)　　粗→(　　)

五、按要求寫(xiě)句子。

1.雨點(diǎn)不會(huì)把我淋壞。(改為“被”字句)

2.難道你不知道今天有大雨嗎?(改為陳述句)

3.我就像街邊的小樹(shù)一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)。(照樣子,寫(xiě)句子)

就像　 。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

小獅子聽(tīng)了媽媽的話,開(kāi)始　　　　學(xué)習(xí)。他終于學(xué)會(huì)了　　　　、　　　　、　　　　的本領(lǐng)。大樹(shù)對(duì)他說(shuō):“你現(xiàn)在是一只　　　　的小獅子了?！?/p>

七、閱讀短文,完成練習(xí)。

教孩子使用工具和電器

美國(guó)家長(zhǎng)教孩子從小認(rèn)識(shí)和使用各種工具及電器。父母經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō):“你應(yīng)學(xué)會(huì)用這些工具,有什么東西壞了,你就可以自己動(dòng)手去修理?！惫ぞ甙ㄊ咒?、刨(bào)子、銼刀、螺絲刀、鉗(qián)子等。父母教給孩子這些工具的用途、性能,讓孩子掌握操作要領(lǐng),并鼓勵(lì)孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子,父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機(jī)。家里東西無(wú)論哪里出了毛病,父母都鼓勵(lì)孩子大膽嘗試,自己去修理。

1. “銼”字不認(rèn)識(shí),應(yīng)該用　　　　查字法,先查　　　　部,再查　　　　畫(huà),看看在字典的正文多少頁(yè),找出讀音和字義即可。

2.美國(guó)父母教孩子從小認(rèn)識(shí)和使用　　　　及　　　　。

3.美國(guó)父母教孩子認(rèn)識(shí)的主要工具和電器各是什么?

4.讀了本文,你是不是覺(jué)得美國(guó)的父母很不疼愛(ài)自己的孩子?為什么?

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元測(cè)試題

一、拼一拼、寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiǒoyuànchànggēguàqiānjiàoshì

()()()()

hāqiannàozhōngzǐxìpínáo

()()()()

二、多音字組詞語(yǔ)。

(bēi)()(xīng)()(jiāo)()

背興教

(bèi)()(xìng)()(jiào)()

三、多音字組詞語(yǔ)。

休()伸()棋()次()元()

體()申()其()欠()員()

四、照樣子寫(xiě)句子(并加上標(biāo)點(diǎn))。

(例子)小明是我們班的體育委員。

我們班的體育委員是小明。

1、小紅是我的好朋友。

()是()

2、李老師是我們班的美術(shù)老師。

()是()

四、找一找、寫(xiě)一寫(xiě)(組成新字)。

钅口欠合門(mén)中又井辶市尺

()()()()()()()()()

五、填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。

1、旗棋2、紡訪

國(guó)()下()()問(wèn)()織

3、狀壯4、剛鋼

形()()麗()筆()才

六、找朋友。

1、練金魚(yú)2、觀京戲3、一片看

拉書(shū)法唱圖畫(huà)一株問(wèn)

下二胡彈天氣仔細(xì)的掌聲

養(yǎng)象棋畫(huà)鋼琴親切的紫丁香

七、選詞填空。(2分)

漂浮飄揚(yáng)

1、云在空中()，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。

2、、彩旗迎風(fēng)()，廣場(chǎng)顯得更加美麗。

八、誰(shuí)和誰(shuí)可以做朋友呢?連一連吧!(11分)

燃燒的人們練二胡

勤勞的果子拉雪毯

盛開(kāi)的火把披著書(shū)法

酸酸的鮮花鋪著銀裝

《回鄉(xiāng)偶書(shū)》桃花潭水深千尺正是橙黃橘綠時(shí)

《贈(zèng)汪倫》一年好景君須記笑問(wèn)客從何處來(lái)

《贈(zèng)劉景文》兒童相見(jiàn)不相識(shí)不及汪倫送我情

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元試卷

一、我會(huì)讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

qí zhì huān qìnɡ mín zú yōnɡ bào

( ) ( ) ( ) ( )

běi jīnɡ jīnɡ qí lèi shuǐ zhōnɡ yānɡ

( ) ( ) ( ) ( )

tiān tán shēn bàn chénɡ shì shén zhōu

( ) ( ) ( ) ( )

二、連一連。

莊嚴(yán)的 廣場(chǎng) 又寬又長(zhǎng)的 車(chē)輛

寬闊的 城市 綠毯似的 花壇

美麗的 風(fēng)景 川流不息的 馬路

優(yōu)美的 天安門(mén) 拼成圖案的 草坪

三、選擇正確的讀音連線。

鋪 毯 銀 省 櫥

pū bū tǎn dǎn yín yínɡ shěnɡ shěn cú chú

仗 鑼 澤 淚 訊

zànɡ zhànɡ luó nuó zé zhé lèi nèi xùn xìn

四、比一比，再組詞。

棋( )壇( )幟( )

旗( )層( )識(shí)( )

州( )國(guó)( ) 驚( )

川( )圖( ) 涼( )

五、我會(huì)用下面的部首寫(xiě)字。

刂 女

礻 忄

六、填一填。

( )的.果實(shí) ( )的旗幟 ( )的鴿子

( )的樂(lè)曲 ( )的祖國(guó) ( )的風(fēng)景

( )的節(jié)日 ( )的棉花 ( )的雪毯

七、我會(huì)選字填空。

鋪 披 飄

1.冬天，天上( )著雪花，地上( )著雪毯，樹(shù)上( )銀裝，到處一片潔白。

成 城

2.今年暑假我和爸爸媽媽一起游覽了世界聞名的長(zhǎng)( )。

3.我們的( )長(zhǎng)，離不開(kāi)父母的和老師的培育。

洋 揚(yáng)

4.五星紅旗在校園的上空高高飄( )。

5.北京立刻成了歡樂(lè)的海( )。

八、讀句子，填標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

1.我是英華小學(xué)的學(xué)生( )

2.這件事你是怎么知道的( )

3.我們的學(xué)校真美麗啊( )

4.孩子們玩得可高興了( )

九、給下面的句子排列順序，使它成為一段通順的話。

( )我們沿著彎彎曲曲的小路往上爬，一口氣爬上了山頂。

( )秋游那天，老師帶我們?nèi)ヅ郎健?/p>

( )那次秋游磨練了我們的意志。

( )我們站在山頂往下看，行人小得像螞蟻，汽車(chē)只有火柴盒大小。

( )天快黑了，我們慢慢地往山下走去。