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人教版二年級上冊語文電子課本

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二年級上冊語文知識點

一、 會讀的詞語。

后羿射日 精衛(wèi)填海 嫦娥奔月 女媧補天人造衛(wèi)星 航空母艦

宇宙飛船 運載火箭 浮云 并報 暴躁 灌溉 及其 淹沒

莊家 毀滅 呱呱叫 好哩 波紋 碰到 返回 舒服 必須 綁住

通過 塑料 咳嗽 掛鉤噴水 設計 淋浴 博物館 珍稀 熟悉

絕代 肉食 核心 缺乏 袁隆平 介紹 培育 大棚 控制 泥土 茁壯

二、字音區(qū)分

1、翹舌音:射 嫦宙 舒 珍 肉 史 紹 產(chǎn) 制 拙 設

2、平舌音:載 燥災 塑 嗽 孫

3、后鼻音:嫦 碰 綁 通 隆 棚 控

三、聽寫。

衛(wèi)星 運動 宇宙飛船 航空母艦 沖洗 曬衣服 水池 飄浮 災害 黑夜

機器 海岸 花紋 山洞 倒影 游泳 圓滿 包圍 杯子 一件 記住必須

能量 事物 歷史 消滅 千克 化學 古代 兒孫 植樹 工廠 生產(chǎn)介紹

農(nóng)業(yè) 科技 紡織

3、多音字組詞。

奔 bēn(奔跑) 沒 méi(沒有)

bèn(奔向 投奔) mò(淹沒)

倒 dǎo(倒下 摔倒) 分 fēn(分開 分別 十分)

dào(倒影 倒立 倒水) fèn(水分)

4、填空。

一片片(葉子) 一把把(扇子) 一塊塊(石頭) 一條條(金魚)

一棵棵(小樹) 一只只(小雞)一座座(大山) 一本本(書)

一雙雙(小手) 一朵朵(鮮花)

5、造句。

活-(快活)-魚兒在水里快活地游來游去。

容-(容易)-這次考試太容易了!

讀-(朗讀)-我們每天早上都要朗讀課文。

路-(公路)-放學后，我們不能在公路上玩耍。

6、寫出帶有下面偏旁的字。

女:好、如、娃、姑、始、娘 口: 唱、吐、吸、哇、嘆、哈

艸:草、勞、落、花、菜、著 钅:鐵、鐘、針、鋼

礻:祝、福、禮、祖 纟:紡、織、紋、紛、經(jīng)、細、

二年級小學生語文練習題

一、把下面的字換一個部件，變成一個新字，寫在()里。

慢()迷()拐()

轉()紗()靜()

泊()坡()喊()

二、照樣子，根據(jù)字的不同讀音組詞。

shù()　　xíng()　　hōng()

數(shù)　　　　行　　　　哄

shǔ()　　háng()　　hǒng()

三、按要求填空。

1、“楚”字音節(jié)的聲母是，用音序查字法應查大寫字母。

2、“距”是()結構，第九筆是。

3、“撐”字左邊是()旁，因為“撐”和()有關。

4、寫出“齒”的筆順。

5、和“錘”同音的字是，形近的字是。

小學語文二年級上冊期末復習計劃

一、漢語拼音

1、繼續(xù)鞏固漢語拼音，能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。

2、能借助漢語拼音認字，并能根據(jù)拼音寫出漢字。

二、字詞

1、能熟練認讀《生字表(一)》中的450個漢字，會寫《生字表(二)》中的350個漢字。復習筆畫，筆順，生字部首。

2、掌握部首查字法。

3、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，會說反義詞、會辨別近義詞的不同用法。能用部分生字口頭或書面組詞和擴詞。

4、能正確地搭配詞語，正確使用量詞。

5、注意積累詞語和成語。在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習慣。

三、句子

1、正確認讀句子，并能正確地抄寫或聽寫句子。

2、能判斷句子是否完整，并將不完整的句子補充完整。

3、能用學過的的詞語造句。

4、會用不同的句式表達同一意思的句子。

四、閱讀

1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。

2、能結合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思。

3、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。

4、能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。

5、加強課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。

五、寫話

1、能寫自己想說的話，并能寫清圖畫上的內(nèi)容。

2、在寫話中能運用和生活中學到的詞語。

3、能根據(jù)表達的需要，學習使用逗號，句號。問號，嘆號。

六、口語交際

1、能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

2、能較完整地講述小故事，簡要講述自己感興趣的見聞以及自己的想法。

復習重點

1、能熟練認讀《生字表(一)》中的450個漢字。掌握《生字表(二)》中的350個漢字。

2、能正確，流利朗讀課文，會理解文章的內(nèi)容。

復習難點

1、能區(qū)分平翹舌音，前后鼻音，邊音、鼻音生字的讀音。

2、能辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。

3、指導學生能用部分生字進行口頭或書面組詞擴詞，從而達到積累語匯的目的。

4、注意近義詞的不同用法。

5、學習句子的變換練習。(如把字句改被字句，被字句改把字句)

6、能排列錯亂的語句，使它成為一段通順的話。

復習時間表，協(xié)調復習的進度。(靈活掌握)