語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。以下是小編準(zhǔn)備的一些二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印，僅供參考。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇1

《風(fēng)》

一、看拼音，圈詞語(yǔ)

bícǐ　　皮球　　彼此　　從此

múyàng　　模樣　　變樣　　模仿

shìchuān　　視窗　　試穿　　試行

shǒujuàn　　首創(chuàng)　　首先　　手絹

二、選一小節(jié)背給爸爸媽媽聽(tīng)

三、用線把下面的詞連起來(lái)，再寫(xiě)一寫(xiě)。

寫(xiě)　　手腕（）

滾　　回信（）

畫(huà)　　鐵環(huán)（）

扳　　太陽(yáng)（）

四、讀讀短文，做做練習(xí)

大雨中的景色

頃刻間，雨飄落下來(lái)，真大呀！

雨水連成千萬(wàn)條銀線，隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛全世界都被這場(chǎng)大雨籠罩。眺望遠(yuǎn)處那高大的建筑物，如同隔了一層無(wú)邊的珠簾，若隱若現(xiàn)。那晶瑩的雨點(diǎn)濺在馬路上，有趣地在地面上形成一簇簇素色的花朵。池塘里，雨點(diǎn)滴在水面上，泛起一圈圈小小的圓暈，又像是無(wú)數(shù)的魚(yú)兒在跳躍。

雨鋪天蓋地，下個(gè)不停。

1、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)

例：一圈圈___________________________

2、在括號(hào)里填上合適的量詞

一（）珠簾　　一（）花　　一（）圓暈

一（）銀線　　一（）魚(yú)兒　　一（）池塘

3、按短文的內(nèi)容連線

高大的　　雨點(diǎn)

無(wú)邊的　　建筑

晶瑩的　　珠簾

素色的　　圓暈

小小的　　魚(yú)兒

無(wú)數(shù)的　　花朵

4、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“頃刻間”就是片刻間，形容時(shí)間很短。（）

（2）“若隱若現(xiàn)”就是一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)。（）

（3）馬路上“素色的花朵”是指雨點(diǎn)濺起的水花。（）

（4）“雨鋪天蓋地”也是說(shuō)明雨“真大呀！”（）　

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇2

《扳手腕》

一、把詞語(yǔ)填寫(xiě)完整

（）助　　威胸有（）　?。ǎ。ǎ﹦?/p>

（）在　　握歡聲（）　?。ǎ┨欤ǎ┑?/p>

二、填寫(xiě)合適的動(dòng)詞

（）手腕　　（）書(shū)包　?。ǎ┘佑?/p>

（）架勢(shì)　?。ǎ┿U筆　?。ǎ┍荣?/p>

三、練一練

丟沙包

傍晚，我們五個(gè)小伙伴在院子里玩耍。小軍說(shuō)：“我們玩丟沙包吧?！贝蠹叶颊f(shuō)好。林林和小方扔沙包，我、大毛和小軍躲沙包。林林扭扭手腕，斜著眼睛，對(duì)準(zhǔn)大毛用力一扔。大毛眼疾手快，雙腳一跳，躲過(guò)一劫。小方接過(guò)沙包，一炮沖天，我們?nèi)齻€(gè)人，不約而同地蹲了下來(lái)。沙包一來(lái)一往，與我們擦身而過(guò)。哎呀，不好小軍不幸中彈，他只得垂頭喪氣地?fù)Q下林林，由林林躲沙包，他自己扔沙包了。

1、填空

我和小伙伴在（）丟沙包，（）和（）扔沙包，（）、（）和（）躲沙包。后，（）被沙包打 到了。

2、劃出大毛躲沙包的句子，并正確抄寫(xiě)。

3、積累詞語(yǔ)，抄寫(xiě)文中你喜歡詞語(yǔ)。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇3

《鳥(niǎo)島》

1、比一比，再組詞。

密（）育（）玉（）

蜜（）盲（）主（）

2、選擇合適的詞填空。

陸續(xù)、繼續(xù)、連續(xù)

上課了，同學(xué)們（）走進(jìn)教室。

吃完晚飯，我（）寫(xiě)作業(yè)。

姐姐（）三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

3、讀一讀143頁(yè)第4題，把下面句子補(bǔ)充完整。

六月一日是小朋友_________________________________。

__________________是我喜歡的人。

我想_________________________________。

__________________________________________________________________。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇4

1、《找春天》一課仿寫(xiě)

（1）柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條，那是春天的頭發(fā)吧？

________________________________________________________

（2）小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，那是春天的歌聲吧？

___________________________________________________________

2、《草》是（）朝：的大詩(shī)人（）寫(xiě)的，他寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)才（）歲?！?》這首詩(shī)原來(lái)的題目是《 》。這首詩(shī)描寫(xiě)了（），詩(shī)中贊美小草頑強(qiáng)生命力的句子是__________________，______________________。

3、《宿新市徐公店》描寫(xiě)了（）種景物，分別是（）。詩(shī)的前兩行是（靜態(tài)）描寫(xiě)，后兩行是（動(dòng)態(tài)）描寫(xiě)。描寫(xiě)兒童找不到蝴蝶的原因的詩(shī)句是__________________，______________________。

4、《筍芽?jī)骸芬晃闹忻鑼?xiě)美好春光的句子是___________________________________________________________________________。

5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟說(shuō)小鹿的玫瑰花沒(méi)有白栽是因?yàn)開(kāi)____________________________________________________________。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇5

《立夏節(jié)到了》

一、給加字選擇正確讀音。

煮飯（zǔzhǔ）柴火（cáichái）

蠶豆（cánchán）豆莢（jiājiá）

二、組詞。

籮（）灶（）俗（）揀（）

蘿（）肚（）浴（）練（）

三、詞語(yǔ)連線。

抽　　豆莢　　噴香的　　豆莢

煮　　柴火　　鮮嫩的　　大米

摘　　鍋灶　　雪白的　　茶葉蛋

壘　　雞蛋　　肥大的　　春筍

四、立夏節(jié)的景色是美麗的，請(qǐng)摘抄課文中描寫(xiě)立夏節(jié)自然景物的句子。（選擇你喜歡的一句認(rèn)真抄寫(xiě)。）

五、按要求寫(xiě)話。

提示：讀了課文后，你知道立夏節(jié)有哪些習(xí)俗？請(qǐng)用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇6

一、把下面錯(cuò)亂的句子排成一段通順的話。

1、（）小雨點(diǎn)會(huì)聚到一起，小溝兒變成了小溪，小坑兒變成了小湖。（）下雨真好，小雨點(diǎn)在地上蹦蹦跳跳。

（）小樹(shù)葉像一群群小魚(yú)兒在小溪中游，像一只只小船兒在小湖中漂。

（）小鴨子看到了，跑到雨中去澆澆。

（）下雨了、下雨了。

（）小白鵝看見(jiàn)了，也到雨中去戲鬧。

2、（）幾天后，小樹(shù)長(zhǎng)出了新芽。

（）我把樹(shù)苗放在坑里。

（）哥哥挖好了樹(shù)坑。

（）哥哥填好了土。

（）我們又給小樹(shù)苗澆了水。

（）星期日，我和哥哥去種樹(shù)。

二、閱讀理解。

（一）課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。

中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。人們相互擊掌，相互擁抱，任激動(dòng)的淚水盡情流淌。主席等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)到歡樂(lè)的人群中，與大家同歡呼，共歌唱，把慶?；顒?dòng)推向高 潮。

1、這段話共寫(xiě)了有（）句話。

2、這一段寫(xiě)了人們?cè)冢ǎc祝申奧活動(dòng)。

3、主席做了些什么？

（二）課外閱讀。

晚飯后，我和姐姐正在門(mén)口乘涼。忽然飛來(lái)一只大蜻蜓，落在一棵小樹(shù)上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來(lái)。

姐姐看見(jiàn)了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲(chóng)！”我聽(tīng)了姐姐的話，想到益蟲(chóng)的好處，就把它放了。

1、第一自然段共有（）句話。

2、我能從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

美麗——（）喜愛(ài)——（）

3、用“——”畫(huà)出描寫(xiě)蜻蜓外形的句子。

4、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？　

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇7

一、寫(xiě)出意思相反的詞。

貧對(duì)____

恨對(duì)______

饑寒對(duì)_______

虛假對(duì)_______

二、能把搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

練　　鴿子　　機(jī)靈的　　湖水

彈　　鋼琴　　美麗的　　寫(xiě)字

學(xué)　　書(shū)法　　清澈的　　小鳥(niǎo)

喂　　電腦　　認(rèn)真的　　景色

三、照樣子，改寫(xiě)句子。

例：我把小魚(yú)放回大海。

小魚(yú)被我放回大海。

1、同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。

2、小熊把風(fēng)箏扎好了。

四、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)等號(hào)。

1、小明今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)

2、父親又說(shuō)聽(tīng)鳥(niǎo)要唱歌了

五、按課文內(nèi)容填空。

1、停車(chē)___________________，霜葉____________________。

2、兒童____________________，笑問(wèn)_____________________。

3、________________________，人間永遠(yuǎn)是春天。

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇8

一、我會(huì)拼，相信你能準(zhǔn)確地寫(xiě)出來(lái)。

yóuyǒng　　yǔzòu　　zǎochén　　hángkōng　　mǔjiàn

二、比一比，再組成詞語(yǔ)。

飄（）已（）晴（）州（）

漂（）己（）睛（）川（）

三、給下面的字加偏旁組新字，再組詞。

只_____（）皮_____（）長(zhǎng)_____（）

青_____（）見(jiàn)____（）苗_____（）

四、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（10分）

例：一塊塊（石頭）一串串（）一匹匹（）

例：神氣極了：__________極了__________極了

例：綠油油：___________________________________

例：議論紛紛：____________________________________

例：湖水像一面鏡子。

____________像_______________________

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇9

一、我會(huì)選擇正確的讀音下方打“____”。

1、今天，我還（hái huán）要去他家還（hái huán）書(shū)。

2、大海奏起歡樂(lè)（yuè lè）的樂(lè)（yuè lè）曲。

二、我能正確拼讀詞語(yǔ)，并能把字寫(xiě)好。

jiàoshì　　zǐxì　　mínzú　　bōlàng　　xiūxi

tánqín　　yōngbào　　húli　　yǎnjīng　　zhùfú

三、我會(huì)選詞填空。

1、河水（）向前流著，四周一片安寧。

2、（），人們發(fā)現(xiàn)了他的弱點(diǎn)。

3、她（）把鉛筆屑掃走了。

四、我會(huì)按要求寫(xiě)句子。

1、小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）（擴(kuò)句）

2、葉子上的蟲(chóng)還用治？（換種說(shuō)法，意思不變。）

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇10

新年就要到了，糧倉(cāng)里的豆娃娃們議論開(kāi)了。

黃黃娃說(shuō)：“新年來(lái)臨，我們?cè)撊ブx謝青蛙媽媽，要不是她幫我們捉害蟲(chóng)，我們?cè)鐩](méi)命啦！”

“是呀，是呀！”胖胖娃說(shuō)，“我們?cè)摻o青蛙媽媽送一張賀卡，表表我們的心意?！?/p>

圓圓娃說(shuō)：“好是好，可是，我們一無(wú)筆，二無(wú)紙，這賀卡可怎么送啊？”

“呼——-”起風(fēng)了。門(mén)縫里吹進(jìn)一張雪白的紙。黃黃娃高興地喊道：“有了，有了！快咬破我們的身子，在紙上寫(xiě)出我們要說(shuō)的心里話?！?/p>

豆娃娃們?cè)谧约荷砩陷p輕一咬，流血了。大家在紙上滾呀，滾呀，終于滾出了一行字：“青蛙媽媽，新年好！”

豆娃娃們帶上自制的賀卡，走呀，走呀，來(lái)到了青蛙媽媽的家。大家輪流蹦起來(lái)撞門(mén)，“啪-

啪-啪-”好半天了，怎么青蛙媽媽不開(kāi)門(mén)？

胖胖娃一下子跳到窗臺(tái)上，往里一看，沒(méi)有青蛙媽媽的影子?。?/p>

豆娃娃們糊涂了：“青蛙媽媽哪兒去了？”

1、青蛙媽媽到底哪兒去了？（）

A、出門(mén)遠(yuǎn)行

B、青蛙媽媽冬眠

C、青姓媽媽在池塘

D、青娃媽媽捉害蟲(chóng)去了

2、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)，越多越好。

（1）表示顏色的詞：雪白

（2）表示聲音的詞：呼

3、句子變變變。

（1）我們一無(wú)筆，二無(wú)紙，這賀卡可怎么送?。浚ǜ臑殛愂鼍洌?/p>

（2）豆娃娃們送賀卡給青蛙媽媽。（把陳述句分別改為“把”字“被”字句）

4、讀文章第一、二自然段，填空。

豆娃娃因?yàn)椋ǎ越o青娃媽媽送賀卡。

5、你知道下面動(dòng)物的生活習(xí)性是什么嗎？連一連。

野兔　　冬眠

斑馬　　遷徙

燕子　　穴居

小熊　　集群

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇11

一、看拼音，寫(xiě)漢字。

hūnàn

zuǐchún

jiǎndān

xǐhuān

二、我會(huì)用“____”給下面的多音字畫(huà)出正確的讀音。

1、數(shù)（shùshǔ）學(xué)課上，老師教我們從一數(shù)（shùshǔ）到百。

2、我堅(jiān)持步行（xínɡhánɡ）上下學(xué)，并把節(jié)省下來(lái)的的錢(qián)存進(jìn)銀行（xínɡhánɡ）。

三、比一比，再組詞。

臉（）那（）尤（）練（）桃（）

撿（）哪（）龍（）煉（）挑（）

四、比一比，選字填空。

極、級(jí)

年（）好（）了

在、再

（）三正（）

評(píng)、蘋(píng)

（）果（）說(shuō)

講、獎(jiǎng)

獲（）聽(tīng)（）

五、找出句子中意思相反的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。

1、春天溫暖、冬天寒冷。（）—（）

2、人望高處走、水望低處流（）—（）　

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇12

一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xuéshēnɡ　　jīntiān　　llǎoshī

rànɡkāi　　shuōh(huán)uà　　wèishénme

二、選出下面正確的讀音。

轉(zhuǎn)（zhuàn，zhuǎn）移

轉(zhuǎn)（zhuàn，zhuǎn）學(xué)

轉(zhuǎn)（zhuàn，zhuǎn）動(dòng)

三、填一填名。

名：韻母是（），組詞為（）

林：是（）結(jié)構(gòu)，右邊是（）字。

說(shuō)：偏旁為（），第三筆為（）。

四、選字填空。

名、片、把、口、朵、只

一（）小學(xué)生　　一（）紅花

一（）小狗　　一（）面包

一（）剪刀　　一（）水缸

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇13

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fánɡzi　　yíyànɡ　　kěyǐ　　láibùjí

wánshu?！　ūrán　　ɡānjìnɡ　　yízhènfēnɡ

二、比一比，再組詞。

耍（）凈（）及（）客（）

要（）靜（）級(jí)（）容（）

三、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

呼啦啦__________________嘰嘰喳喳__________________

四、填上合適的詞。

一（）大雨　　一（）藍(lán)天　　一（）太陽(yáng)

一（）麻雀　　一（）風(fēng)　　一（）禮堂

（）的樓房　　（）的小鳥(niǎo)　?。ǎ┑乃{(lán)天

（）的太陽(yáng)　?。ǎ┑亩Y堂　?。ǎ┑陌自?/p>

五、將下面句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1、小鳥(niǎo)們___________________

2、哇這么多__________________

3、咦云房子__________________

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇14

韓麗麗，同學(xué)們叫她含羞草。

哥哥的算術(shù)成績(jī)很少優(yōu)秀，這次期中考試卻得了九十分。試卷發(fā)下來(lái)，他回到家，進(jìn)門(mén)就揚(yáng)起卷子喊：“媽媽，看，我的算術(shù)得了九十分！”那樣子像一個(gè)打勝仗回來(lái)的將軍。

麗麗也背著書(shū)包回來(lái)了，媽媽問(wèn)：“麗麗，你的算術(shù)多少分？”麗麗說(shuō)：“和哥哥差不多?！?/p>

媽媽要過(guò)麗麗的試卷來(lái)看，只見(jiàn)試卷上寫(xiě)了一個(gè)大大紅紅的一百。媽媽笑著說(shuō)：“呵，得了一百分還不好意思拿出來(lái)哩！“一句話說(shuō)的麗麗羞紅了臉，她還低著頭，像棵含羞草。

麗麗也有缺點(diǎn)。有一次，老師在臺(tái)上講課，她眼睛望著窗外。老師說(shuō)：“麗麗。注意力集中！”麗麗從臉到脖子根都羞紅了，馬上專心聽(tīng)講，再不走神了。

有一次下課后，音樂(lè)老師忘了把書(shū)本帶走，麗麗拿了書(shū)本追上去說(shuō)：“黃老師，你的書(shū)本忘了。”

班主任王老師迎面走過(guò)來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“麗麗，對(duì)老師和長(zhǎng)輩說(shuō)話要用您?！?/p>

麗麗站住腳，羞紅了臉，垂著頭弄著辮梢，低聲回答：“是?！蹦菢幼泳拖褚豢煤卟?。從這以后，麗麗對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話，總是客氣地用“您”，再?zèng)]有聽(tīng)她用過(guò)“你”。

漸漸地，同學(xué)們都喜愛(ài)地管麗麗叫“含羞草”。王老師說(shuō)：“含羞草好，她不驕傲。一個(gè)懂得害羞的孩子，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)有用的人?！?/p>

1、給下面的字加上偏旁部首，再用該字組詞。

申（）（）（）（）（）（）

分（）（）（）（）（）（）

2、下面的句子是從哪方面描寫(xiě)人物的？請(qǐng)你認(rèn)真分析，選擇答案填進(jìn)（）里。

語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)

（1）一句話說(shuō)的麗麗羞紅了臉，她低著頭，像棵含羞草。（）

（2）麗麗說(shuō)：“和哥哥差不多。”

（3）他回到家，進(jìn)門(mén)就揚(yáng)起卷子喊：“媽媽，看，我的算術(shù)得了九十分。！”

（4）麗麗站住腳，羞紅了臉，垂著頭，弄著辮梢，低聲回答：“是?！?/p>

3、根據(jù)文章內(nèi)容判斷說(shuō)法的正誤。

A、受到夸獎(jiǎng)，麗麗感到不好意思，她會(huì)害羞。（）

B、麗麗姓“韓”，跟“含”字同音。（）

C、遭到老師批評(píng)，麗麗會(huì)更害羞，從臉到脖子根都羞紅了。（）

D、同學(xué)們覺(jué)得她總是低著頭害羞，所以故意譏笑她。（）

E、麗麗害羞時(shí)的樣子很像“含羞草”。（）

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題下載可打印精選篇15

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xuéyì　　dònɡyáo　　huòzhě　　zhùshì

jiànjiàn　　línɡhuó　　kǔliàn　　jǐndīnɡ

二、劃出下列漢字的正確讀音。

?。╦ùjǜ）　　緊（jǐnjǐnɡ）　　者（zězhě）　　劉（liúluí）

練（niànliàn）　　勤（qínqínɡ）　　芳（fānɡfān）　　澤（zézhé）

三、寫(xiě)出下列字的部首。

靈（）緊（）延（）翠（）差（）

賠（）登（）盤(pán)（）旋（）較（）

四、連線。

飛翔的　　眼睛　　拜師　　聞名

游動(dòng)的　　決心　　世界　　學(xué)藝

明亮的　　鴿子　　京劇　　苦練

學(xué)藝的　　魚(yú)兒　　勤學(xué)　　大師

五、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

注視——（）聞名——（）靈活——（）