語(yǔ)文是語(yǔ)言和文化的綜合科。語(yǔ)言和文章、語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)的簡(jiǎn)約式統(tǒng)稱等都離不開(kāi)它。那么關(guān)于二年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)題怎么寫(xiě)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印，僅供參考。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇1

一、請(qǐng)將下列漢字按音序排列。

趣著考察因淹而

二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

tèbié　　bǐjiào　　rónɡyì　　yuánlái

shēnɡcún　　yánjiū　　zhújiàn　　fāxiàn

三、比一比，再組詞。

現(xiàn)（）較（）鳥(niǎo)（）容（）

觀（）效（）島（）究（）

四、在括號(hào)里填上合適的詞。

美麗的（）　　有趣的（）　　重要的（）

認(rèn)真地（）　　慢慢地（）　　仔細(xì)地（）

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇2

一、我會(huì)拼，相信你能準(zhǔn)確地寫(xiě)出來(lái)。

yóuyǒng　　yǔzòu　　zǎochén　　hángkōng　　mǔjiàn

二、比一比，再組成詞語(yǔ)。

飄（）已（）晴（）州（）

漂（）己（）睛（）川（）

三、給下面的字加偏旁組新字，再組詞。

只_____（）皮_____（）長(zhǎng)_____（）

青_____（）見(jiàn)____（）苗_____（）

四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

秀麗（）（）　　迫（）（）待　　引（）（）目

瓜果（）（）　?。ǎǎ┻B天　　五（）六（）

五、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

例：一塊塊（石頭）一串串（）一匹匹（）

例：神氣極了：__________極了__________極了

例：綠油油：___________________________________

例：議論紛紛：____________________________________

例：湖水像一面鏡子。

____________像_______________________

六、寫(xiě)出意思相反的詞。

貧對(duì)____　　恨對(duì)______

饑寒對(duì)_______　　虛假對(duì)_______

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇3

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

húlu　　guāténg　　qíguài　　mànmàn　　yìkē　　shùzì　　yánzìyǔ

二、填空，再讀讀。

（）的小葫蘆　?。ǎ┑卣f(shuō)

（）的小花　　（）地變

（）蚜蟲(chóng)　?。ǎ┖J藤

三、給下面的字加上不同偏旁組成新字，再組詞。

胡（）（），（）（）

戶（）（），（）（）

古（）（），（）（）

令（）（），（）（）

四、照樣子，寫(xiě)句子。

例：葉子上的蟲(chóng)還用治？

葉子上的蟲(chóng)不用治。

1、在這綠化好的城市里還用買(mǎi)空氣？

________________________________________

2、紅領(lǐng)巾還能不保護(hù)小樹(shù)？

________________________________________

例：有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么？

有幾個(gè)蟲(chóng)子不怕。

1、天黑走路怕什么？

________________________________________

2、為同學(xué)做點(diǎn)好事算什么？

________________________________________

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇4

一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)漢字。

jīnsè　　bōlànɡ　　měilì　　chūnhuáqiūshí

yǐjīnɡ　　zhīshi　　yóuqí　　shānɡǔ　　shǒudū

二、給帶點(diǎn)的字選合適的’讀音，打“√”。

染色（yǎnrǎn）　　石盤(pán)（pánpén）　　觀察（cáchá）

陡峭（xiàoqiào）　　橙子（chénɡcénɡ）　　層疊（chénɡcénɡ）

三、把詞語(yǔ)與相應(yīng)的拼音連起來(lái)。

旅游　　胳膊　　　　勤勞　　形狀

zhùmínɡ　　xínɡzhuànɡ　　lǚyóu　　ɡēbo　　qínláo

四、選字填空。

蜂、峰、龍、籠、做、作、壯、狀、風(fēng)、楓

山（）　　燈（）　　工（）　?。ǎ悺　〈螅ǎ?/p>

（）蜜　　（）舟　　（）工　　形（）　?。ǎ┤~

五、給多音字組詞。

dōu（）　　　　wéi（）

都　　　　為

dū（）　　　　wèi（）

六、比一比，組成詞語(yǔ)。

只（）干（）娃（）快（）

識(shí)（）于（）洼（）塊（）

盡（）己（）平（）區(qū)（）

層（）已（）蘋(píng)（）巨（）

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇5

藍(lán)、籃

1、（）天上飄著幾朵白云。

2、冬冬拿著一個(gè)（）子去海邊拾貝殼。

作、做

1、他是一個(gè)善良的人，從來(lái)不（）壞事。

2、小剛很懶，總是不能按時(shí)完成工（）。

急、及

1、走路去上學(xué)已經(jīng)來(lái)不（）了，丹丹只好請(qǐng)爸爸開(kāi)車(chē)送她上學(xué)。

2、飛機(jī)快要起飛了，小方還在路上塞車(chē)，他很著（）。

發(fā)明\發(fā)現(xiàn)

1、小老師（）大家都不怕他，于是他清了清嗓門(mén)，裝出大人，喊道：上課

2、愛(ài)迪生（）了電燈，讓許多人在夜間享受光明。

美好\美麗

1、新來(lái)的同學(xué)梳著（）的長(zhǎng)辮子。

2、面對(duì)這么多（）的祝福，小明激動(dòng)萬(wàn)分。

吸引\吸收

1、阿切爾的目光被那個(gè)人的動(dòng)作（）住了。

2、大地（）了陽(yáng)光，變成溫暖起來(lái)，冒出了熱氣。

四周、四處

1、廣場(chǎng)（），燈火輝煌，美極了。

2、他（）張望，找不到媽媽。

溫暖、溫和、溫順

1、春天到了，（）的風(fēng)吹紅了桃花。

2、老師的態(tài)度很（）。

3、媽媽（）的對(duì)我說(shuō)：敢于提出不懂的問(wèn)題才是真正勇敢的人。

4、春天到了，天氣變得（）了。

心愛(ài)、喜愛(ài)、可愛(ài)

1、玲玲是一個(gè)（）的小姑娘。

2、這個(gè)洋娃娃是小紅（）的玩具。

3、小熊貓的樣子十分惹人（）。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇6

一、寫(xiě)一寫(xiě)

減一減：

分——（）=刀（小刀）

你——（）=爾（）

球——（）=求（）

試——（）=式（）

姐——（）=且（）

漂——（）=票（）

加一加：

（）+乃=仍（）

（）+吏=使（）

（）+央=英（）

（）+正=整（）

（）+更=便（）

二、我會(huì)填

一位（）

一臺(tái)（）

一張（）　

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇7

一、把下面的字換一個(gè)部件，變成一個(gè)新字，寫(xiě)在（）里。

慢（）迷（）拐（）

轉(zhuǎn)（）紗（）靜（）

泊（）坡（）喊（）

二、照樣子，根據(jù)字的不同讀音組詞。

shù（）　　xíng（）　　hōng（）

數(shù)　　　　行　　　　哄

shǔ（）　　háng（）　　hǒng（）

三、按要求填空。

1、“楚”字音節(jié)的聲母是，用音序查字法應(yīng)查大寫(xiě)字母。

2、“距”是（）結(jié)構(gòu)，第九筆是。

3、“撐”字左邊是（）旁，因?yàn)椤皳巍焙停ǎ┯嘘P(guān)。

4、寫(xiě)出“齒”的筆順。

5、和“錘”同音的字是，形近的字是。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇8

一、比一比，再組詞。

未（）鋒（）灑（）

末（）峰（）酒（）

令（）冒（）抓（）

鈴（）昌（）爪（）

二、我會(huì)讀，我會(huì)連。

冒著　　春風(fēng)　　晶瑩的　　春風(fēng)

踏著　　細(xì)雨　　溫暖的　　空氣

乘著　　小路　　清新的　　露珠

沿著　　荊棘　　明亮的　　鏡子

三、快讓詞語(yǔ)對(duì)號(hào)入座。

流過(guò)、穿過(guò)

泉水（）山間的平地，火紅的杜鵑花照見(jiàn)了自己美麗的身影。

泉水（）靜靜的山谷，畫(huà)眉鳥(niǎo)在盡情地唱歌。

吸引、吸收

小樹(shù)（）著泥土的養(yǎng)分，慢慢長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

她優(yōu)美的歌聲（）了在場(chǎng)在每一位觀眾。

簇?fù)?、擁?/p>

一叢野薔薇（）著鈴蘭花。

久別的親人緊緊地（）在一起。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇9

一、讀拼音，猜謎語(yǔ)。

yì zhī chuán ér guài，　　　　　 dì di cháng， gē ge duǎn，

kāi de tè bié kuài，　　　　　　 tiān tian sài pǎo gěi rén kàn，

bú zài shuǐ zhōng xíng，　　　　 dì di pǎo le shí èr quān，

fēi zài dì qiú wài．　　　　　　 gē ge gāng gāng pǎo yì quan．

謎底　　　　　　　　　　　 謎底

二、先組詞，然后給字換部首，再組詞。

植（植物） 　　值　（值日）　　　　　

砍　　 　　　　憐　　　

藍(lán)　　 　　　　沾　　　

三、比一比，再組詞。

其　 勾　 辨　 密　 站

期　 溝　 辯　 蜜　 戰(zhàn)

四、選擇帶點(diǎn)的詞在句子中的意思。

（1）妹妹笑起來(lái)很甜。

a.指象蜜糖一樣的味道?！?b.指樣子逗人喜歡。

（2）爸爸說(shuō)的話提醒了我。

a.指睡覺(jué)醒過(guò)來(lái)?！　　　?b.指引起注意。

（3）春眠不覺(jué)曉。

a.知道　　　　　　　 b.天亮

（4）曹操聽(tīng)了直搖頭。

a.成直線的　　　b.一直　　　　c.不住地

五、根據(jù)下面詞語(yǔ)的意思，填寫(xiě)詞語(yǔ)。

四面八方　　　有始有終　　　一心一意

甜言蜜語(yǔ)　　　歡天喜地　　　笑容滿面

（1）形容沒(méi)有其他念頭，一個(gè)心眼做事。

（2）形容臉上充滿了笑意。

（3）為了騙人而說(shuō)的動(dòng)聽(tīng)的話。

（4）指做事情有開(kāi)頭有結(jié)尾。

（5）形容非常高興。

（6）指各個(gè)方面或各個(gè)地方。

六、讀一段話，把表示動(dòng)作和顏色的詞用“　　 ”和“　　”畫(huà)出來(lái)，再寫(xiě)在括號(hào)里。

秋天，果樹(shù)上結(jié)滿了果子。一陣風(fēng)吹過(guò)，紅通通的海棠，黃澄澄的梨，都在

輕輕地點(diǎn)著頭，在感謝黃鸝和山雀呢。

表示動(dòng)作的詞：

表示顏色的詞：

七、填合適的詞。

1．例：（美麗的）黃山

陽(yáng)光　 衣服　 節(jié)日　 小鳥(niǎo)

2．例：（熱烈地）討論

聽(tīng)講　 飛翔　 奔跑　 歡樂(lè)

八、整理排列錯(cuò)亂的句子。

再過(guò)些日子，小辣椒的莖長(zhǎng)高了，綠色的葉子象桃樹(shù)的葉子。

春天來(lái)了，天氣暖和了。

過(guò)了幾天，土里鉆出好些淡黃的小芽。

小明把小辣椒的籽兒埋在土里。

天氣漸漸地?zé)崞饋?lái)，小辣椒開(kāi)出了一朵朵小白花。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇10

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiǎoxī　　tiányě　　hēshuǐ　　yuánquān

yīnggāi　　míngshèng　　xióngwěi　　mànhuà

二、辨字組詞。（12分）

蜜（）轉(zhuǎn)（）陳（）

密（）傳（）陣（）

末（）燒（）躺（）

未（）澆（）躲（）

三、填上合適的量詞。（9分）

一（）太陽(yáng)　　一（）旗桿　　一（）翅膀

一（）燈光　　一（）先生　　一（）雨絲

一（）郵票　　一（）葫蘆　　一（）立交橋

四、用“﹨”畫(huà)掉字的錯(cuò)誤讀音。

旗桿（gāngǎn)　　空（kōngkòng)

樂(lè)（yuèlè)曲　　縫（fèngféng)衣

水分（fēnfèn)　　盛（shèngchéng)開(kāi)

五、在括號(hào)內(nèi)填上合適的詞。(6分)

（）的春光　　（）的天空

（）的陽(yáng)光　　清脆的（）

清新的（）　　可愛(ài)的（）

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇11

一、為字選擇正確的音節(jié)（打“√”表示）。

一匹（pīpǐ）　　鄰居（línlíng）　　點(diǎn)綴（zhuìzhùi）

屋檐（yánzhān）　　襯衣（chènchùn）　　介紹（jiànjiè）

二、比一比，組詞。

村（）鄰（）澆（）

襯（）拎（）燒（）

過(guò)（）嶺（）繞（）

三、填上合適的詞

（）的新芽　　（）地發(fā)現(xiàn)　　一（）墻　?。ǎ┑睦然?/p>

（）的綠葉　　（）地攀登　　一（）花蔓　?。ǎ┑睦然ā　?/p>

（）的花朵　?。ǎ┑亟榻B　　一（）花布　　（）的喇叭花

四、讀短文，完成練習(xí)。

牽牛花

牽?；◥?ài)爬竿。它的幼苗鉆出泥土后，旁邊只要有一根竹竿，幼苗的嫩莖就會(huì)靠上去，把竹竿緊緊纏住，然后一圈一圈向上盤(pán)繞，一直繞到竹竿頂上。牽?；ǖ幕ǘ湎褚恢恢恍±?，所以又叫喇叭花，牽牛花的種子又叫牽牛子，是一味中藥。

傳說(shuō)古時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民得了腿腳浮腫的病，連路都走不動(dòng)了。有人給他吃了牽牛子，病就好了。后來(lái)，這個(gè)農(nóng)民牽著牛到田野里，找到了這種神奇的花，就給它取名叫牽?；ā?/p>

1、根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）牽牛花是這樣生長(zhǎng)的：幼苗（）出泥土，嫩莖（）住竹竿，緊緊（），一圈一圈向上（），一直（）竹竿頂上。

（2）牽?；ǖ姆N子叫（），是一味（），可心治療（）的病。

2、簡(jiǎn)答：為什么喇叭花又叫牽?；?？

________________________________________________________________

五、讀句子，把它們整理成段，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

（）又過(guò)了一段日子，我欣喜地發(fā)現(xiàn)在那綴滿了花骨朵的綠葉中，開(kāi)了一朵紫紅色的喇叭花。

（）過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)喇叭花子出芽了。

（）于是，我找來(lái)幾根長(zhǎng)竹竿，給喇叭花搭了個(gè)架子。

（）漸漸地，喇叭花的花蔓順著架子迅速向上攀，一直攀到屋檐上。

（）有一天，我在院子里種了些喇叭花子。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇12

一、看拼音組詞。

xiū（　 ）息 　　tàn（　 ）氣 　　jì（ ?。┬?/p>

（ 　）改　　　?。ā?）望　　　　忘（　 ）

二、比一比，組詞。

基（　　 ）　姹（　　 ）　 陣（　　 ）　 霞（　　 ）

甚（　　 ）　蛇（　　 ）　 陳（　　 ）　 假（　　 ）

三、填上合適的詞 ：

五（　 ）六（　 ） 　五彩（　　 ） 　五（ ?。┦??。?/p>

萬(wàn)（　 ）千（　 ）　 色彩（　　 ） 　姹（　 ）嫣（　 ）

（ 　?。┑幕▋?　　美好的（　　 ） 　紅撲撲的（　　 ）

（ 　?。┑幕ú?　　盛開(kāi)的（　　 ） 　偉大的（ 　?。?/p>

四、按要求改寫(xiě)句子。

1、傍晚，彩霞染紅了天空。

改成“把”字句：__________________________________________________

改成“被”字句：__________________________________________________

2、高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里十分高興。

改成反問(wèn)句：______________________________________________________

五、讀一讀，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

例： 誰(shuí) 是什么 ， 他 怎么樣 。

高爾基是一位偉大的作家，他很愛(ài)自己的兒子。

瓦特是_______________，他_____________________ 。

愛(ài)迪生是________________，他_________________________ 。

____ 是____________________________ ，他_______________________ 。

例：花兒搖晃著。

（ 姹紫嫣紅的 ）花兒 （ 輕輕地 ）搖晃著。

（　　　　　?。┬『樱ā　　?）流過(guò)。

（　　　　　 ）的彩霞染紅了（ 　　　　　）的天空。

（　　　　　 ）的作家高爾基欣賞著（　　　　 ）的花朵。

六、背誦課文第4、5節(jié)，并根據(jù)提示寫(xiě)一寫(xiě)。

春天到了，兒子種的花________________?？粗鴂_______________，聞著_________________，高爾基就仿佛看到了_______________ 。他心里有說(shuō)不出的高興。

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一、形近字組詞。

博（）載（）筒（）艇（）低（）哀（）

搏（）栽（）簡(jiǎn)（）挺（）抵（）衰（）

二、寫(xiě)出量詞。

一（）漁船　　一（）隊(duì)伍　　一（）小時(shí)

一（）電腦　　一（）忙亂　　一（）海浪

三、根據(jù)意思，寫(xiě)出相關(guān)詞語(yǔ)。

（1）對(duì)工作盡心盡力，一點(diǎn)也不松懈、懶惰。（）

（2）形容精神非常疲憊，沒(méi)有一點(diǎn)力氣。（）

（3）形容呼吸次數(shù)多，不斷喘氣的樣子。（）

四、整理下列句子的順序。

（）吳老師把同學(xué)們畫(huà)好的畫(huà)貼在黑板上，讓同學(xué)們?cè)u(píng)誰(shuí)畫(huà)得好。

（）原來(lái)粗心的小剛把鴨子的嘴畫(huà)成尖尖的公雞的嘴了。

（）圖畫(huà)課上，吳老師叫每個(gè)同學(xué)畫(huà)一只自己喜愛(ài)的小動(dòng)物。

（）同學(xué)們認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。

五、連句成段。

（）過(guò)了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來(lái)了。

（）秋天，向日葵成熟了，看著一個(gè)個(gè)金黃色的小花盆，我們高興地笑了。

（）小苗一天天地長(zhǎng)高了，綠油油的，真可愛(ài)。

（）春天，我和幾個(gè)同學(xué)在教室門(mén)前的空地上，種上了向日葵。

（）每天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲(chóng)。

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇14

一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，你會(huì)寫(xiě)得既正確又漂亮。

nǎojīn　　qīfu　　jùlí　　pósuì　　yánhán

nàixīn　　chìbǎng　　gēbo　　chuánrǎn　　jiāoào

二、給多音字組詞。

zhuǎn（）　　huǎng（）　　dīng（）

轉(zhuǎn)　　　　晃　　　　　　釘

zhuàn（）　　huàng（）　　dìng（）

三、找對(duì)手（寫(xiě)出反義詞）

附近—（）　　夸獎(jiǎng)—（）　　喜歡—（）

炎熱—（）　　稠密—（）　　清晰—（）

四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

博采（）（）　?。ǎ┌祝ǎ╅g　　同（）協(xié)（）

無(wú)能（）（）　?。ǎ┎唬ǎ┚Α　⌒。ǎ┐螅ǎ?/p>

筋疲（）（）　?。ǎ┕猓ǎ┟摹　∨e（）無(wú)（）

五、在括號(hào)里填上合適的詞。

（）的笑容　　盡情地（）　　急得（）

（）的時(shí)光　　用心地（）　　看得（）

（）的生活　　滿意地（）　　覺(jué)得（）

小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)練習(xí)題可打印精選篇15

一、比一比，再組詞。

荒（）慌（）晃（）謊（）

吭（）杭（）坑（）抗（）

摘（）滴（）恙（）蓋（）

二、填空。

（）的土地　?。ǎ┑爻燥垺　￠_(kāi)得（）

（）的花瓣　?。ǎ┑鼐妗　⌒Φ茫ǎ?/p>

（）的神色　?。ǎ┑氐却　〕茫ǎ?/p>

三、根據(jù)意思連線。

將信將疑　　心神不定。

鄭重其事　　沒(méi)有受損傷或沒(méi)有發(fā)生意外

忐忑不安　　半信半疑。

安然無(wú)恙　　一句話也不說(shuō)

一聲不吭　　對(duì)待這件事態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真。

四、讀句子，圈出句子的動(dòng)作并寫(xiě)在橫線上。

1、我掙脫外婆的手，蹦跳著去摘那花。________、__________、__________

2、我把一束打碗碗花藏在衣袋里，端起碗，一聲不吭地吃飯。_____、____、_____

五、按課文內(nèi)容填空。

打碗碗花（），（）的花瓣連在一起，形成一個(gè)（）?！巴氲住边€滾動(dòng)著（）。我始終不明白為何有這個(gè)怪名字，只覺(jué)得它是一種（）、（）的花。

六、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。

1、“忐忑不安”一詞中“忐忑”的意思是________________。文中的“我”忐忑不安是因?yàn)開(kāi)_________________________。

2、“安然無(wú)恙”一詞原來(lái)是指人平安沒(méi)有疾病，在文中是指_________________________________________，一點(diǎn)兒也沒(méi)有受到損傷。

七、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷句子內(nèi)容是否正確。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

1、打碗碗花會(huì)使人打碎碗。（）

2、“荒”字一共有10筆，第4筆是豎折。（）

3、打碗碗花有毒，外婆為了不讓我去摘花，才這么嚇唬我。（）

4、在生活中有了疑問(wèn)，要多用自己的眼睛去觀察，甚至是親自動(dòng)手去做做。（）

八、造句：

忐忑不安——_____________________________________________________