神奇的校車讀書筆記范文300字
這本書主要講弗瑞斯老師開著神奇的校車帶孩子們游覽各種各樣的神奇領(lǐng)域，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，探索其中的奧秘。你知道它神奇在哪嗎?以下是神奇校車的讀后感5篇，希望大家喜歡。
神奇的校車讀后感1
今天，我看了《神奇校車之在人體中游覽》。這本書雖然畫面有些凌亂，但絲毫不影響它有趣的情節(jié)。這本書主要講了，在書中的弗瑞絲老師和她班上的學(xué)生在乘坐校車是，因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿?，校車突然變得很小，掉到了一包奶酪餅上，并被一個(gè)人當(dāng)成了食物吞進(jìn)了胃里。同學(xué)們從這一刻起開始了在一個(gè)巨大人體的消化道中的漫游。
這是一次身臨其境的真實(shí)感受，同學(xué)們從胃中滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細(xì)血管，進(jìn)入血液循環(huán)，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官組織中參觀訪問。當(dāng)我翻開這本書時(shí)，就欣喜地發(fā)現(xiàn)，許多復(fù)雜的科學(xué)問題，在這里都變得如此簡(jiǎn)單。我在輕松游戲般的閱讀中，學(xué)習(xí)了人體科學(xué)的知識(shí)，理解了人體科學(xué)的神秘與奧妙。
這本書還讓我知道了很多科學(xué)詞匯。畫面很夸張，但是這卻大大增加了我對(duì)這本書的熱愛。另外，這本書還教了我們很多小實(shí)驗(yàn)，這都是因?yàn)榧依餂]有實(shí)驗(yàn)器材，要不然，我還想做一做呢!
神奇的校車讀后感2
讀完了《神奇校車》，我覺得這套書真有趣。特別是弗瑞絲小姐很好玩，每次都穿著很奇怪的衣服，還帶著同學(xué)們坐著神奇校車到各種地方。神奇校車帶著我們?nèi)チ撕５滋诫U(xiǎn)、讓我們知道了颶風(fēng)是怎么形成的、還去了奇妙的蜂巢、參觀了人身體內(nèi)的器官、還知道了電是怎么發(fā)出來的。
看了《神奇校車》這套書，我想：我已經(jīng)成了弗瑞絲小姐班上的一名學(xué)生了，和膽小的阿諾德、勇敢的多羅西、聰明的蒂姆……一起，在弗瑞絲小姐的安排下，乘著神奇校車去探險(xiǎn)。
弗瑞絲小姐真是一位了不起的老師，她很特別，也很有趣，她的穿著打扮總是跟我們的探險(xiǎn)有關(guān)，我們只要一看她的穿戴，就能猜到今天的歷險(xiǎn)內(nèi)容。她是一位名副其實(shí)的探險(xiǎn)家，在她的帶領(lǐng)下，我們經(jīng)歷了一次次驚心動(dòng)魄的實(shí)地考察，讓我們明白了許許多多的科學(xué)知識(shí)，探究到了大自然的無窮奧秘。她的神奇校車和她一樣特殊，只要有必要，它就能變大、縮小、上天、入地……帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空，體驗(yàn)探險(xiǎn)的刺激。
一會(huì)兒，神奇校車變成了一艘太空船，直接穿越了大氣層，載著我們沖向月球和的外太空，展開前所未有、最棒的太陽系探索之旅。一會(huì)兒，神奇校車帶著我們直接駛?cè)牒Ｑ?，驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)過程，讓我們欣賞五彩繽紛、形形色色的海洋生物。一會(huì)兒，我們的神奇校車被一陣颶風(fēng)吹上了熱帶海洋上空，我們從海、陸、空徹底體驗(yàn)了颶風(fēng)，學(xué)到了空氣的變化是如何影響天氣的知識(shí)。一會(huì)兒，神奇校車縮小、縮小、再縮小，帶領(lǐng)我們鉆進(jìn)了一條電線里，開始“電的冒險(xiǎn)之旅”，在燈泡里、烤面包機(jī)里、吸塵器里，知道了電是怎樣被“發(fā)”和“傳”出來。然后鉆進(jìn)菲比家的電器，去看鋸是怎樣鋸東西?吸塵器怎樣吃灰塵?電視怎樣產(chǎn)生影像和聲音?一會(huì)兒，神奇校車一飛沖天，停在了一朵白云上，全班同學(xué)頓時(shí)都變成了大大小小的雨滴，先滴落到山中的小溪里，又流浪到水庫，接著潛進(jìn)了自來水廠，洗澡、消毒一番后，泡在配水塔里，最后鉆進(jìn)輸水管，一路游到學(xué)校的女生廁所，“嘩啦啦——嘩啦啦——”，嘿!全班一起從洗手臺(tái)的水龍頭里噴射出來……一會(huì)兒，神奇校車變成了一輛蜂巢巴士，而我們?nèi)甲兂闪诵∶鄯?，想辦法混進(jìn)蜂巢內(nèi)，獲得蜜蜂群體生活的第一手資料，領(lǐng)略到昆蟲的生活過程原來如此復(fù)雜多變、美麗神奇。
最有趣的要數(shù)《追尋恐龍》了。這次的神奇校車進(jìn)化為時(shí)光機(jī)器，把我們送到遙遠(yuǎn)的史前時(shí)代——恐龍?jiān)诘厍蛏嫌朴五羞b的時(shí)代，去挖掘恐龍，看慈母龍的巢穴。在那里，我們認(rèn)識(shí)了各式各樣的恐龍，有巨齒龍、腔骨龍、極龍、雷龍……還有它們的各種特性、本領(lǐng)。我們還探討恐龍滅絕的原因，跟著最神奇的弗瑞絲小姐走一趟三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)與白堊紀(jì)之旅。
多么神奇的探險(xiǎn)，多么刺激的體驗(yàn)，我在書中經(jīng)歷了一次神秘之旅!
神奇的校車讀后感3
最近，我閱讀了一套《神奇校車》叢書，這套書有《覓骨尋蹤》《穿越颶風(fēng)》《有趣的食物鏈》《穿越叢林》《追尋恐龍》《人體中的游覽》等好多本。我每天都會(huì)和媽媽一起閱讀。媽媽說，這是一套受全球小朋友喜愛的科普系列圖書。書里有許多和弗瑞絲老師一起探秘的小朋友。弗瑞絲小姐的裙子、耳環(huán)、高跟鞋也總是跟著故事不停地變換圖案，特別有趣!我猜想她的衣服是不是從外星人那里領(lǐng)取的，哈哈!
《神奇的校車》這套書講了許多知識(shí)，其中，我最難忘的是有關(guān)地球內(nèi)部的探秘。我從小就喜歡石頭，家里有很多爸爸媽媽帶我到各地旅游時(shí)搜集的石頭。這本書讓我認(rèn)識(shí)了許多巖石，比如：花崗巖、石灰?guī)r、會(huì)變質(zhì)的大理石、浮石……我對(duì)石頭更感興趣了，長(zhǎng)大想當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家呢!這套圖書里還有一本叫《在人體中游覽》的，講的是：弗瑞絲和她的孩子們乘上神奇校車，因?yàn)橐淮闻既坏氖鹿?，校車變成了一個(gè)奶酪餅?zāi)敲葱。⒈灰粋€(gè)人吞了進(jìn)去，開始在人體消化道中漫游。他們從胃滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細(xì)血管，進(jìn)入血液循環(huán)，開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種器官中漫游。知道神奇校車最后是怎么從人體中出來的嗎?是打噴嚏打出來的!哈哈，想不到吧!在這有趣、好玩的人體旅行中，我也學(xué)到了很多知識(shí)。
《神奇校車》這本書帶給我很多很多的知識(shí)，我也越來越喜歡閱讀了。我很樂意把這套書介紹給大家，相信大家一定會(huì)喜歡的!
神奇的校車讀后感4
放假了，兒子又捧起心愛的書看起來，這不《神奇校車----有趣的食物鏈》讀書筆記也寫出來了，明白了自然界的動(dòng)植物和人類是相互聯(lián)系的。曾有這樣的事情：在200年前，澳大利亞大陸上還沒有任何家畜和家禽。1859年，墨爾本動(dòng)物園里引進(jìn)了24只歐洲家兔，供人們觀賞。1863年，動(dòng)物園遭到火災(zāi)。關(guān)兔子的木籠被燒毀，幸存的兔子竄奔曠野。想不到，澳大利亞大陸優(yōu)越的自然條件，竟使它們迅速繁殖增多，變成了到處亂竄的野兔。五六十年后，這種野兔遍布半個(gè)大陸，成了破壞莊稼、與牛羊爭(zhēng)牧草的禍害。由于兔子的危害，使澳大利亞的養(yǎng)羊業(yè)幾乎衰落了100年，蒙受了嚴(yán)重的損失。人們對(duì)此大傷腦筋，想了各種辦法，也無法消滅它們。盡管每年大量捕殺，甚至安裝了幾千公里長(zhǎng)的防兔電網(wǎng)，依然收效甚微。直到1950年，情況才有好轉(zhuǎn)。因?yàn)橥米痈腥玖艘环N從巴西傳來的流行性病毒——粘液瘤病毒。這種病毒創(chuàng)造了奇跡，使幾百萬只歐洲兔死亡。傳染病過后，田野上的綠草重新繁盛復(fù)壯，養(yǎng)羊業(yè)再次興旺起來。
所以說，保持大自然的生態(tài)平衡是很重要的。兒子，你已經(jīng)領(lǐng)悟到了這些，加油!
神奇的校車讀后感5
在大雪紛飛的日子里，雖然寒冷但更多的是快樂。
第一次和爸爸親子共讀，跟弗瑞絲小姐一起探究在北極怎樣才能把熱留住。弗瑞絲小姐是全校最古怪的老師。在她的班上，怪事好像總是層也不窮，不過今天實(shí)在是冷得也奇，就連弗瑞絲小姐也做不出另類的事情。在學(xué)校的自助餐廳里，阿諾德要了一杯熱氣騰騰的熱可可和一塊棉花糖。
一切都從這一刻開始。當(dāng)他要喝第一口時(shí)，杯子里的熱已經(jīng)從打開的窗戶跑出去了，只留下一杯難以下咽的冷可可。阿諾德大叫：“熱都跑到哪里去了?”就在這時(shí)，弗瑞絲小姐的眼中閃過一道白光，“我還以為你永遠(yuǎn)都不問呢?”為了給學(xué)生們講解熱是怎樣流失的，弗瑞絲小姐把神奇校車開到了寒冷的北極。北極的最低溫度能降到-70℃呢!弗瑞絲小姐找到了“熱視鏡”，她的學(xué)生戴上后，能看見熱氣從身體散出的景象，能看見熱正從車頂溜走。“移動(dòng)的熱肯定就是失去的熱。”菲比分析著。緊急情況出現(xiàn)了，校車隨著一塊浮冰漂走了!拉爾夫、菲比和里茲都隨著漂走了!大家已經(jīng)快被凍成冰棍了。阿諾德把熱留住的絕招就是把書一頁一頁地撕下來，并將它們?nèi)M(jìn)衣服里，放在身體和冷空氣之間，可以防止熱跑掉。真好笑的保溫辦法。“北邊有件毛外套，那可是個(gè)熱源喔!”弗瑞絲小姐對(duì)大家說，“跟我來!”這件毛外套是什么呢?毛茸茸的，聞起來像魚，是一只可怕的北極熊呀!弗瑞絲小姐拿也縮小劑，咝的一聲，學(xué)生們?nèi)甲兊孟衩鄯湟粯有。D(zhuǎn)著飛進(jìn)了北極熊厚厚的毛里。好暖和，他們都能看見從北極熊身上散發(fā)出的熱氣。
哎呀，不好，北極熊開始撓癢癢，他們被甩出來了，真是一趟“熊”猛刺激的旅行!我和姐姐也想有這樣的旅行。在校車上，拉爾夫和菲比被凍得不行。他們找到了油脂毯子，軟得跟黃油似的，把自己從頭到腳裹了起來，跟海象一樣很暖和。聰明的里茲沖進(jìn)浮冰上的校車，拉動(dòng)儀表盤旁的操控桿，把車頂打開，射也團(tuán)油脂，把大家都包裹進(jìn)了油脂里，很暖和。他們向校車游去，大家又在一起了。為了留住熱，能把校車發(fā)動(dòng)起來，大家圍著校車搭起一座冰屋，擋住要溜走的熱。弗瑞絲小姐解釋說，是因?yàn)檠├锍錆M了許多小孔隙，熱跑進(jìn)這些孔隙后，就被攔截了。我知道了，這次下的大雪就是給公園里的小草、小樹，田地里的麥苗蓋上一層厚厚的棉被，它們可以暖暖和和地在里面睡覺了。校車在冰屋里發(fā)動(dòng)了，弗瑞絲小姐把校車變成了直升機(jī)，安全地飛回了學(xué)校。
真羨慕弗瑞絲的學(xué)生們，我好想和他們一起坐上神奇校車去北極旅行，看看北極熊和海象，還想要一個(gè)“熱視鏡”……不過我可不想穿上又黏又滑的油脂裝，我覺得有點(diǎn)惡心。
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