考地理時，要求學生既要有較強的文字分析整合能力，又要具備較強的數(shù)字處理能力。大家要盡早訓練，形成正確的答題習慣和思維方法。以下是小編整理的高二地理如何能學好，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

高二地理如何能學好

1.認真聽講，做好筆記。

這是最簡單也是最關(guān)鍵的一步，通過聽講，我們可以知道重點所在，通過做筆記，我們可以加深對難點的理解。

2.多看地圖，多畫地圖。

地理高考中空間定位非常重要，而對空間定位能力的培養(yǎng)根本還在于地圖。對于地理基礎(chǔ)差的同學來說，看到地圖就會產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅持每天強迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來。在看地圖的同時，最好能把地圖畫下來，不僅加深了對地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進腦子里。

3.聯(lián)系整體，分析差異。

地理環(huán)境包括自然環(huán)境(氣候，地形，土壤……)，社會經(jīng)濟環(huán)境(人口，城市，工業(yè)，農(nóng)業(yè)……)。在地理環(huán)境的大背景下，各項地理事物之間都是有聯(lián)系的，看到一種事物就要試著去牽出與之相關(guān)的其他內(nèi)容。以日本為例，我們首先可以想到它的氣候---季風氣候，接著地形---山地多，平原少，河流---短小，水能豐富，工業(yè)----外向型工業(yè)為主……

不同地區(qū)，地理環(huán)境差異也顯著。像長江中下游平原與東北平原，同為我國東部平原，氣候，土壤，農(nóng)業(yè)卻不一樣，平時在學習的時候就要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)。

高二學生怎樣提高地理成績

1、高二學生想要提高地理成績，要打好基礎(chǔ)?；A(chǔ)知識方面，整理好課本和老師講的內(nèi)容，要學會打框架或是學會畫知識網(wǎng)絡圖，及時整理知識點，這樣有利于復習，也有利于高二學生整合地理知識點。

2、在高中地理的學習過程中，考察空間類的知識點很多。那么，怎么培養(yǎng)空間定位能力呢?就需要學生們?nèi)ザ嗫吹貓D，多畫地圖。對于地圖基礎(chǔ)差的高二學生來說，他們往往一看見地圖就會恐懼，甚至是厭惡，想要改變這種情況，就需要考生們每天堅持去看一些地圖，看的多了，自然能適應地圖，同時也能或多或少的記住一些主要地理事物的位置，空間概念也就能慢慢的培養(yǎng)起來了。

3、總結(jié)和歸納是學習地理中必不可少的一個環(huán)節(jié)，只有勤總結(jié)，時常歸納才能掌握地理學習規(guī)律。將知識整理歸納形成主干。高中地理主要還是屬于文科內(nèi)容，適合采用文科的學習方法。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點。要多思多想形成自己的看法。

4、高中地理的知識內(nèi)容很多，在學習時要緊密結(jié)合周圍事物和國內(nèi)外時事熱點等，來讓地理更貼近生活，更加鮮活有趣?？v觀近幾年的地理試卷，也可以發(fā)現(xiàn)考察地理與實際生活的聯(lián)系所占比重也是越來越多。所以想要學好高二地理，要將書本、課堂上學到的知識和能力在現(xiàn)實生活中得到應用，活學活用，甚至是具有實踐創(chuàng)新的能力。

地理如何復習

一、一輪復習，全面掌握基礎(chǔ)知識

“能力為主導，知識為基礎(chǔ)”是高考永恒的話題。高考試題無論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。如果基礎(chǔ)知識不扎實，就很容易在考試過程中遇到障礙。一輪復習正是對基礎(chǔ)知識進行全面盤點的階段，因此，高三同學們一定要重視這個階段的復習，力爭做到“當天內(nèi)容及時消化，每單元知識及時鞏固”，力爭吃透每個知識點。

二、地理復習要重視地圖，將地理知識落實到地圖上

地圖是地理學科的第二語言，高考試題也往往以地圖為切入點，近年來高考試題的采點甚至出現(xiàn)微觀、局部地區(qū)，這就要求高三同學們有很強的讀圖能力和區(qū)域定位能力。因此，高三同學們平時應注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓練，只有把所有的知識都落實到地圖上，才能切實提高解題能力。

三、地理復習要關(guān)注時事熱點、聯(lián)系生活實際

地理時事熱點問題、生活中的地理問題都是地理學科非常關(guān)注的問題，也是歷年高考命題的.理想切入點。因此我們要時刻關(guān)注這些問題，分析生活中地理事物(現(xiàn)象)的形成原因、提出某些問題的解決措施、了解某些工程發(fā)展的最新進展、將某些時事與相關(guān)地理知識聯(lián)系起來等。高三同學們平時應注意經(jīng)常看報，學會發(fā)現(xiàn)時事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時事題與同學交流、互相考查提高。

四、地理復習要學會用規(guī)范的地理語言表述

地理高考說明中要求“進行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的表述”。有的高三同學客觀性試題做得相當不錯，但進行文字表述時卻常常不能到位，不是關(guān)鍵字抓不住，就是語言邏輯出現(xiàn)問題，使本該得到的分丟失。關(guān)鍵在于，平時就沒有使用規(guī)范的地理語言進行記憶與表述。課本是我們學習規(guī)范地理語言的重要工具，從現(xiàn)在起，高三同學們應盡量使用課本語言進行表述和記憶，逐步形成良好的語言表述習慣。

總之，一輪復習是關(guān)鍵，它好比是蓋高樓大廈時的打基礎(chǔ)，其重要性不言而喻。希望高三同學們掌握有效的學習方法，全面掌握地理基礎(chǔ)知識，為后階段的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。