高中地理必修三第二章知識點(diǎn)
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高中地理必修三第二章知識1
第一節(jié) 荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例
1. 西北地區(qū)概況
⑴位置范圍：位于大興安嶺以西，昆侖山—阿爾金山—古長城一線以北;在行政區(qū)劃上大致包括新疆、寧夏、甘肅北部和內(nèi)蒙古大部;
⑵地形特征：東部是遼闊坦蕩的高原，西部山脈和盆地相間分布。
⑶主要景觀： 干旱 是最顯著的自然特征。形成 草原 、 荒漠主的景觀。
⑷內(nèi)部分異：以賀蘭山為界，以東為 半干旱草原帶，以西為 干旱和極端干旱地區(qū)。
2. 荒漠化
⑴概念：發(fā)生在 干旱、半干旱地區(qū)以及一些半濕潤 地區(qū)的土地退化。
⑵表現(xiàn)：耕地、草地、林地等退化引起的 土地沙漠化 、 石質(zhì)荒漠化 、 次生鹽漬化。我國西北 地區(qū)最為突出。
⑶原因：
自然因素：①氣候干旱，多戈壁荒漠;② 植被稀疏，多沙質(zhì)沉積物;③大風(fēng)日數(shù)多且集中 。
人為因素：
①根本原因：人口激增對環(huán)境的壓力;人類活動(dòng)不當(dāng)，對資源的不合理利用 。
②直接原因：過度樵采、過度放牧、過度開墾、水資源的不合理利用、工礦交通建設(shè)不注意環(huán)保。
3. 荒漠化防治的對策和措施
⑴內(nèi)容：①預(yù)防潛在荒漠化的威脅②扭轉(zhuǎn)正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化③恢復(fù)荒漠化土地的生產(chǎn)力
⑵原則：維護(hù)生態(tài)平衡與提高經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合，治山、治水、治堿、治沙相結(jié)合 重點(diǎn)：治理已遭沙丘入侵、風(fēng)沙危害嚴(yán)重的地段
⑶措施：①合理利用水資源 ②利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護(hù)林體系③調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系④采取綜合措施，多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題 ⑤控制人口增長
高中地理必修三第二章知識2
第二節(jié) 森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例
1. 森林資源現(xiàn)狀
⑴屬性：既是自然資源又是環(huán)境資源。
⑵作用：調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、防風(fēng)固沙、保持水土、吸煙除塵、凈化空氣、美化環(huán)境等 。
⑶森林分布：亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區(qū)。因地廣人稀、自然條件嚴(yán)酷，或因難以通行、開發(fā)較晚，才免遭大規(guī)模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現(xiàn)存面積最大、保存比較完整的一片原始森林。
2. 熱帶雨林
⑴分布：熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側(cè)，但在大陸向風(fēng)地帶可以伸展道南北緯15-25度。集中分布在東南亞地區(qū)、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。
⑵雨林的全球環(huán)境效應(yīng)：① 地球之肺：深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。 ② 地球的儲(chǔ)水庫：促進(jìn)全球水循環(huán)、調(diào)節(jié)全球水平衡 ③ 世界生物基因?qū)殠欤涸谏镞M(jìn)化史中，雨林成為地球上繁衍物種最多、保存時(shí)間最長的場所。
⑶雨林生態(tài)
①優(yōu)越性：全年高溫多雨，光合作用強(qiáng)烈，生物循環(huán)旺盛，生物生長迅速。
②脆弱性：雨林生長所需要的養(yǎng)分幾乎全部儲(chǔ)存在地上的植物體內(nèi) 。
⑷熱帶雨林破壞
①根本原因：當(dāng)?shù)匕l(fā)展中國家的人口增長、貧困以及由此產(chǎn)生的發(fā)展需求 。②直接原因： 人類開發(fā) 。
⑸熱帶雨林的開發(fā)(亞馬孫開發(fā)計(jì)劃)
① 20世紀(jì)五十年代以前：生活方式落后，未開發(fā)，沒有產(chǎn)生太大的影響
② 人口急劇增長，雨林遭到空前的破壞
③ 1970年，巴西政府又正式公布了著名的亞馬孫流域大規(guī)模開發(fā)計(jì)劃：修建亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵(lì)跨國企業(yè)投資開發(fā)。
⑹雨林的保護(hù)：在當(dāng)前的背景下，面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴(yán)峻形勢，應(yīng)該把保護(hù)放在第一位。①鼓勵(lì)保護(hù)性開發(fā)，如雨林觀光等 ;② 加強(qiáng)環(huán)境教育，提高公民環(huán)保意識;③ 森林選擇性采伐和更新造林相結(jié)合;④加強(qiáng)森林緩沖區(qū)建設(shè) 。
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