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高二歷史學(xué)業(yè)水平的必考知識點(diǎn)分析

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歷史知識的學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常會碰到對某些知識點(diǎn)進(jìn)行比較區(qū)別,加以辨別。因此,對知識點(diǎn)的分類比較,就顯得很有必要了。這也是一種學(xué)習(xí)的方法,下面是小編給大家?guī)淼?a href='http://www.zbfsgm.com/xuexiff/gaoerlishi/' target='_blank'>高二歷史學(xué)業(yè)水平的必考知識點(diǎn)分析,希望能助你一臂之力!

高二歷史學(xué)業(yè)水平的必考知識點(diǎn)分析1

(一)詩歌

1、《詩經(jīng)》:我國最早的詩歌總集:風(fēng)雅頌;四言為主(現(xiàn)實(shí)主義)。

楚辭:戰(zhàn)國屈原新體詩歌《離騷》(浪漫主義)

3、漢賦:司馬相如(鋪成排比,文采華麗)

4、唐詩:李白、杜甫、白居易

(二)宋詞:蘇軾、李清照、辛棄疾

(三)元曲:元朝民族歧視,常用散曲抒發(fā)愁悶情懷。關(guān)漢卿《竇娥冤》

(四)小說

1、唐代:傳奇《柳毅傳》、《南柯太守傳》

2、宋代:話本

3、明清時(shí)期興盛原因:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)和市民階層的崛起。

代表作品:

明:四大奇書(三國演義,水滸傳,西游記,金瓶梅)、“三言二拍”;

清:《紅樓夢》、《聊齋志異》、《儒林外史》

(五)戲曲

1、原始—漢唐:儺舞

2、唐:梨園

3、兩宋:南戲,形成完備的戲曲形式

4、元代(黃金時(shí)代,標(biāo)志戲曲的成熟):雜劇(關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖為元曲四大家)

5、明:昆曲(百戲之主):王實(shí)甫《西廂記》,湯顯祖《牡丹亭》

4、清代:京劇,新的高峰

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一、“開眼看世界”

1.代表人物及核心思想:(地主階級抵抗派)。

(1)林則徐:設(shè)立譯館,編譯《四洲志》、《各國律例》,成為中國近代開眼看世界的第一人。

(2)魏源:編撰《海國圖志》,闡述了“師夷長技以制夷”的思想。

2.概念:先進(jìn)的地主階級知識分子,從封閉狀態(tài)中走出來,摒棄傳統(tǒng)的夷夏觀念,率先提出向西方學(xué)習(xí)。

3.影響:引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢,解放思想。

二、“中學(xué)為體,西學(xué)為用”

1.背景:清政府面臨內(nèi)憂外患的形勢。

2.主張:他們提出“中學(xué)為體,西學(xué)為用”、“師夷長技以自強(qiáng)”的思想。

3.目的:挽救清朝封建統(tǒng)治。

4.概念:封建綱常倫理為國家根本,用西方科學(xué)技術(shù)來挽救統(tǒng)治。

5.意義:將地主階級抵抗派的主張付諸實(shí)踐,邁出中國近代化的第一步。

三、維新變法思想

1.早期維新派:

(1)背景:洋務(wù)運(yùn)動的開展,中國民族資本主義的發(fā)展。

(2)代表人物:王韜、鄭觀應(yīng)。

(3)主張:經(jīng)濟(jì)上主張發(fā)展民族工商業(yè),與外國進(jìn)行商戰(zhàn);文化上主張興辦學(xué)校,學(xué)習(xí)西方科學(xué)知識;政治上主張革新,實(shí)行君主立憲制。

(4)局限:沒有形成完整理論;沒有付諸實(shí)踐。

2.晚期維新派:

(1)背景:民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,民族資產(chǎn)階級力量不斷壯大;民族危機(jī)嚴(yán)重;早期維新思想的影響。

(2)代表人物:康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴(yán)復(fù)。

(3)主張:

①康有為:著作《新學(xué)偽經(jīng)考》、《孔子改制考》,借用經(jīng)學(xué)外衣,利用孔子來否定君主專制,主張君主立憲,為維新變法提供了合乎傳統(tǒng)文化價(jià)值的理論依據(jù)。

②梁啟超:發(fā)表《變法通議》,宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存。

③嚴(yán)復(fù):指出封建君主為“大盜竊國”,翻譯《天演論》提出“物競天擇,適者生存”。

(4)實(shí)踐:1898年發(fā)動戊戌變法,但最后結(jié)果失敗。

(5)影響:是近代中國民族資產(chǎn)階級探索救國救民真理的一次愛國運(yùn)動,是中國近代第一次思想解放潮流。

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隋唐——封建社會的盛和衰

1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。

2、隋承前啟后的歷史地位。

3、全面細(xì)致的識記大運(yùn)河的分段、起止點(diǎn)、溝通河流。理解大運(yùn)河開鑿的原因,影響。正確看待歷不同人物對大運(yùn)河的評價(jià)。

4、多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價(jià)。

6、深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調(diào)制的實(shí)施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來的破壞。

7、全盛時(shí)期的表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì)、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

8、長安和揚(yáng)州。

9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實(shí),共性。與漢民族關(guān)系的異同點(diǎn)。文成公主和金城公主入藏。

10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實(shí)。

11、深刻理解兩稅法的實(shí)施和影響。

12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。

13、唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學(xué),孫思邈和《唐本草》。

說明:歷來是高考之重點(diǎn)和熱點(diǎn)區(qū)域,應(yīng)注意。核心是盛與衰。

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