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高二歷史必修三小總結

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高二歷史必修三總結1

第7課 啟蒙運動

【知識梳理】

一、理性時代的到來

1. 背景:

(l) 自然科學取得很大進展 , 挑戰(zhàn)教會的。

(2) 隨著資本主義的發(fā)展,新興資產階級要求擺脫封建專制統(tǒng)治和教會壓迫。

2.概況:

(l) 開始:17世紀時,英國出現(xiàn)早期啟蒙思想。

(2) 高潮:18世紀中葉,法國推動啟蒙運動進入高潮。涌現(xiàn)出伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等一大批啟蒙思想家。

(3) 擴展:傳播到德意志等其他國家,啟蒙運動得到進一步發(fā)展。

3. 核心:“理性”, 即主張人自己去思考, 否定一切外在。

4. 內容:呼喚用理性的陽光驅散現(xiàn)實的黑暗,抨擊天主教會的和迷信, 反對專制和愚昧, 提倡科學、自由和平等。

5.性質:是歐洲資產階級發(fā)動的一場反封建的思想解放運動。

二、法國的啟蒙思想家

(1) 伏爾泰——是法國啟蒙運動的

①反對天主教會和君主專制, 倡導君主立憲制;

②提倡“天賦人權”,主張法律面前人人平等。

③代表作有《哲學通信》《路易十四時代》等。

(2) 孟德斯鳩

①反對君主專制, 提出“三權分立”學說。

②認為國家的法律不能違背人的理性。

③代表作是《論法的精神》。

(3) 盧梭

①闡述“天賦人權”和“人民主權”思想。

②認為人類不平等的根源是財產的私有。

③代表作是《社會契約論》。

三、啟蒙運動的擴展

(1) 人物:德意志的哲學家康德, 總結了啟蒙思想,代表作是《純粹理性批判》。

(2) 主張:①認為啟蒙運動的核心就是人應該自己獨立思考,理性判斷。

②強調人的重要性, 提出人就是人, 而不是達到任何目的的工具。

③主權屬于人民, 人要自由也要自律, 自由和平等只能在法律范圍之內。

四、啟蒙運動的影響

(l) 歐洲:①進一步解放了人們的思想, 沖擊著歐洲的封建專制統(tǒng)治。

②為法國大革命做了充分的思想動員。

(2) 世界:①鼓舞了殖民地半殖民地人民爭取民族獨立的斗爭。

②啟蒙思想成為人們追求解放的精神武器。

【學習探究】啟蒙運動對文藝復興人文主義思想有哪些發(fā)展?

(1) 從批判對象上看, 由天主教會的神學世界觀擴展為整個“黑暗的中世紀”。

(2) 從涉及的領域看, 由文學、藝術領域擴展到宗教、哲學、經濟、科學、史學、文學、美學等領域的各個方面。

(3) 從批判形式上看, 擺脫了文藝復興的宗教外衣, 提倡理性的思考和判斷。

(4) 從思想特點上看, 不再承認外界的任何, 而把理性作為判斷是非的標準, 高舉民主、科學的大旗, 為了解放全人類宣傳理性真理。

高二歷史必修三總結2

第8課 古代中國的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)

【知識梳理】

一、四大發(fā)明

四大發(fā)明 成就 影響

造紙術 西漢前期, 已有紙, 105年,東漢

蔡倫改進造紙術。 是書寫材料的一次偉大革命,

促進了歐洲文化發(fā)展。

印刷術 隋唐之際,出現(xiàn)了雕版印刷術,北宋畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術。 是印刷業(yè)的一大革新,推動了歐洲文藝復興運動,促進了思想解放和社會進步。

火藥 唐末開始用于軍事;宋朝在軍事上廣泛使用火藥。 推動歐洲火藥武器的發(fā)展,使靠冷兵器耀武揚威的騎士階層日益衰落。

指南針 戰(zhàn)國時期發(fā)明“司南”,北宋時, 指南針應用于航海。 促進了遠洋航行, 迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時代。

二、數學

l.《九章算術》

(l) 內容:采用十進位值制記數法, 匯集了許多算術命題。

(2) 地位:

①當時世界上最先進的應用數學著作。

②標志著中國古代以計算為中心的數學形成了完整的體系。

2. 計算工具:最早是算籌, 后來演變?yōu)樗惚P。明朝時,珠算法已傳播到朝鮮、日本、東南亞以至世界其他地區(qū)。

三、天文歷法

l. 天象觀測

(l) 中國古代留下世界上最早的日食、月食、太陽黑子及哈雷彗星的記錄。

(2) 天文學家石申, 用赤道坐標記錄了八百多顆恒星的位置,后人輯成《石氏星表》。

(3) 制成渾儀、簡儀等天文觀測儀器。

2. 歷法:元朝郭守敬編訂的《授時歷》, 比現(xiàn)行公歷的頒行早了三百年。

四、農學與醫(yī)學成就

項目類別 書籍 作者(朝代) 地位

農學 《氾勝之書》 氾勝之(西漢) 《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的古代農業(yè)科學著作。

四大農書強調精耕細作。

《齊民要術》 賈思勰(北魏)

《農書》 王禎(元朝)

《農政全書》 徐光啟(明朝)

醫(yī)學 《黃帝內經》 戰(zhàn)國問世西漢編訂 是中醫(yī)學的奠基之作。

《傷寒雜病論》 張仲景(東漢) 被譽為“萬事寶典”

《本草綱目》 李時珍(明朝) 被譽為“東方藥物巨典”

【學習探究】簡述我國古代科技發(fā)展的特點?并分析我國古代科技長期世界的原因。

(《同步檢測》P29)

熱點鏈接】對我們深刻啟示:

我國四大發(fā)明成為世界科技發(fā)展輝煌燦爛的一頁。四大發(fā)明在中國和歐洲的作用大不相同, 給我們一個深刻啟示:科技發(fā)揮的效益取決于社會環(huán)境。因此, 我國古代科技發(fā)展不僅增強了我們的民族自豪感和使命感, 更對我們今天深化科技體制改革, 走自主創(chuàng)新之路, 建設創(chuàng)新型國家有重要的啟示作用。

高二歷史必修三總結3

第9課 輝煌燦爛的文學

【知識梳理】

一、從《詩經》到唐詩

l. 先秦詩歌

(l)《詩經》

①取材范圍及構成:收錄了西周至春秋中期的詩歌, 分風、雅、頌三部分。

②文學地位:中國第一部詩歌總集, 奠定了中國古典文學現(xiàn)實主義的基礎。

③特點:以四言為主, 多重章疊句,現(xiàn)實感強。

(2) 楚辭

①形成:戰(zhàn)國時屈原創(chuàng)造的。

②代表作:《離騷》。

③特點:采用楚國方言, 句式靈活, 易于表達情感。

2. 漢賦

(1) 形成:以楚辭為基礎, 創(chuàng)造出半詩半文的綜合文體。

(2) 特點:詞藻華麗,手法夸張, 內容豐富, 表現(xiàn)出大一統(tǒng)時代恢弘的文化氣度。

(3) 代表作:①西漢:司馬相如的《子虛賦》《上林賦》

②東漢:張衡的《二京賦》。

3. 唐詩

(1) 繁榮原因:①唐朝開放與繁榮的社會環(huán)境。

②科舉考試以詩賦為主。

(2) 成就:

時期 代表 特點

初唐 王勃、陳子昂

盛唐 高適、岑參 邊塞詩:描寫邊塞景物的雄奇壯觀和軍旅生活的英武豪放。

孟浩然、王維 山水詩:景物如畫,意境幽深。

李白 以浪漫主義的創(chuàng)作,贏得“詩仙”美譽

杜甫 以現(xiàn)實主義的“詩史”,被譽為“詩圣”。

中唐 白居易 創(chuàng)作大量諷喻詩。

二. 宋詞和元曲

1.宋詞

(1) 產生背景:商業(yè)發(fā)展,城市繁榮,市民數量增加。

(2) 代表人物:①婉約派:柳永和李清照等。②豪放派:蘇軾和辛棄疾等。

2. 元曲

(1) 形成:由散曲和元雜劇構成。

(2) 特點:通俗生動, 豪放飄逸。

(3) 代表人物:關漢卿、馬致遠等。

三、 明清小說

(1) 背景:①政治:專制中央集權進入強化階段。

②經濟:工商業(yè)繁榮, 資本主義萌芽出現(xiàn), 市民階層擴大。

(2) 特點:數量繁多, 體裁多樣, 表現(xiàn)手法豐富。

(3) 代表作

①長篇小說:《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》是四大名著。

②文言短篇小說集:《聊齋志異》等。

③諷刺小說:《儒林外史》等。

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